№ 3 Қоршаған ортадағы энергия ресурстары.docx

6-бөлім: Қоршаған орта және энергия ресурстары

МЕКТЕП:

КҮНІ:

Мұғалім:

СЫНЫП:

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Қоршаған ортадағы энергия ресурстары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу;

8.4.4.3 - сөйлем ішінде бірыңғай мүшелер және айқындауыш мүшелерді қолдана білу;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: графиктік мәтінді түсініп жазу,айқындауыш мүшелердің жасалу ерекшелігін түсіну;

Көпшілігі: мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі ақпаратты жазу, сөйлем ішінде айқындауыш мүшелерді қолдана білу;

Кейбір оқушылар: мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу,сөйлем ішінде айқындауыш мүшелерді қолдана білу.

Жоспар:

Сабақтыңкезеңі/ уақыт

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушылары түгенделеді. Сабақ мақсаты хабарланады.

Жағымды психологиялық ахуал.

ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ

• Суретте не бейнеленген?

• Жел қондырғысы дегеніміз не?

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін білдіреді. Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ.

5-тапсырма. Диаграммадағы ақпаратпен танысып, «Энергоресурстарды тиімді пайдаланудың жолдары» тақырыбында мәтін жазыңдар.

Дескриптор:

• сызбадағы маңызды ақпараттарды анықтайды;

• ақпараттарды талдап жазады;

• мәтін құрылымын сақтайды.

ҚБ

ЖАЗЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН

4-ТАПСЫРМА. Кестені пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар. Айқындауыш түрлерін қатыстырыңдар.

Дескриптор:

• айқындауыш туралы мәлімет алады;

• кестедегі ақпаратты алады;

• айқындауышты қатыстырып, шағын мәтін құрайды.

ҚБ

Оқушылар түгенделіп, назары сабаққа аударылады.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өз пікірлерін білдіреді. Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындайды.

Оқушылар диаграммадағы ақпаратпен танысып, «Энергоресурстарды тиімді пайдаланудың жолдары» тақырыбында мәтін жазады.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Грамматикалық тақырып бойынша тапсырма орындайды.

ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

ҚБ

ҚБ

8-сынып «Қазақ тілі» оқулығы

Рефлексия

5 мин

Кері байланыс:

Үй тапсырмасы: 6-тапсырма