« ¬Жабайы аңдар»

Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің

қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық-қозғаушы

Шаттық Шеңбер;

Армысың алтын, күн!

Армысың ,көк аспан!

Қайырлы күн баршаға!

Қимылдарды қайталап жасайды.

Ұйымдастыру-іздестіру

Түсіндіру,сұрақ – жауа:

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі

-Дұрыс балалар.

-Ауа райы қандай?

- Балалар, бүгінгі өтетін тақырыбымыз аңдардың қыстау жайлы.

Қыс мезгілінде жануарлардың

тіршілігінде біраз қиындықтар

туындайды. Сондықтан кейбір

жануарлар қысқа азық жинайды.

Мысалы: тиін ағаштың қуысын мекен

етеді. Тиінге ағаштармен тез өрмелеуге

аяқтары көмектеседі. Ол жаз бойы

саңырауқұлақ, жаңғақтарды ағаш

қуыстарына жинайды. Қыста соларды

қорек етеді.

Тоқылдақ қыс бойы ағаш діңінде

тығылған кұрттарды тұмсығымен

теріп жейді. Ол ағаш діңін аршыған

кезінде кұрттардың біразы жерге

түседі. Қар бетіне түскен құрттармен

шымшық, торғайлар қоректенеді.

Орманнан тоқылдақтың «тоқ-тоқ»

деген дыбысын жиі естуге болады.

Қыс мезгілі.

Суық.

Балалар мұқият тыңдайды.

Қимылдарды қайталап жасайды.

Мұқият тыңдайды.

1 ойын: Қыстық ұйқыға кететін аңдарды тап,белгіле.

2 ойын: Қай аңды көрсетсе, сол аңның қимылын көрсетіп, музыка әуенімен билеуді ұсынады.

Сергіту сәті

2.Ойын Дәстүрден тыс сурет салу әдісі арқылы сурет салу.

Еркін ойын: Пластенеграф әдісі арқылы жануарларды бейнелеу.

Рефлексивті-түзетушілік

Сабақты қорытындылау;

- Біз бүгін не өттік?

- Жабайы аңдарды айтайықшы?

-Жарайсыңдар балалар осымен ұйымдастырылған іс әрекет аяқталды, бүгінгі іс әрекетіміз ұнадыма?,ұнаған болса смайликтеріңді көрсетеғойыңдаршы.

Рахмет сендерге балалар.

Қойылған сұрақтарға толық жауап береді.