Сабақтың
тақырыбы:ҰБТ-ға
сеніммен барайық”
Мақсаты:Стрессті жеңуге жол
көрсету;Оқушыларға стресстік жағдайларды жеңе білуге және Ұлттық
бірыңғай тестілеу кезіндегі өздеріне сенімділіктерін арттыра түсуге
көмектесу.
Психолог: Құрметті мектеп түлектері, сіздер Қазақстанның болашағысыздар, болашақ бүгіннен басталады! Сіздер кеше ғана бүлдірішін бала, қызыл шақа балапан болсаңдар, міне бүгін дүбірлі додаға қатысуға дайын, жарауы жеткен сайгүліктей ауыздықпен алысып тұрсыңдар. Алдарыңда үлкен болашақ, ұлы мақсат, міндет күтіп тұр. Асар белестерің, шығар биіктерің көп болсын. Кім еңбектенсе, соның бағы жанады. Халқымыз айтпақшы «Талаптыға нұр жауар!» деген емес пе? Бақтарың жансын.
Тренингтің
кезеңдері.
I. Психологиялық дайындық,
ұйымдастыру
«Айна» жаттығуы өткізіледі.Оқушылар айнаға
қарап өздерінің армандарын және тілектерін
айтады.
2. «Мен кіммін»
әдістемесі
Мақсаты: Оқушылардың «Кеше кім»?, «Бүгін
кім?», «Ертең кім?» болатынын түсіндіре отырып, өзінің кімге
сәйкестендіретіндігін
анықтау.
Алдыға оқушылар шығып шеңбер құрады, бір
шетінен бастап өзінің кім екендігін айтады. Психолог жеткізе
алмаған оқушыларға жетелейді, бәрі айтып біткен соң олардың айтқан
сөздеріне қортынды
жасайды.
4. «Стрессті қалай жеңуге
болады?»
Ойын барысы: Ортаға оқушылар
шығады.
Шарға іштегі реніш,қорқыныш,сенімсіздікті айтып ,шарды үрлейді.Ұрлеп болған шарды аспанға ұшырады.Оқушылардағы барлық жағымсыз қасиеттер жойылады. деп шарды ұшырамыз.
Релексация: «Бұл ойыннан қандай ой
түйдіңдер?» оқушылар өз ойын
айтады.
ІІІ. Ойынды
аяқтау
Ортаға барлық оқушы шығып, шеңбер құрып
тұрады.
Психолог. Мінеки оқушылар стресс осылай
жиналады, ол жинала берсе сенің денсаулығыңа, алда болатын ҰБТ - ға
дайындығыңа, психологиялық дұрыс қалыптасуыңа өте зиянды, сол үшін
бойларыңдағы жағымсыздық қасиет тудыратын сөздерді дұрыс қабылдап,
стреске ұшырамауларыңа
тілектеспін.
Енді мына жарқыраған күннің шуағы астында,
ҰБТ - ға сеніммен баруға байланысты, бір біріңе тілек тілеңдер.
Шеңбер бойындағы оқушылар бір шетінен бастап келесіне өз тілегін
білдіреді. Барлық оқушының тілегі
бітеді.
Психолог. Құрметті мектеп түлектері алдарыңда
үлкен сын, намысты дода сол сынға әрқашан сеніммен барыңдар.
Бақытты ғұмыр болмайды, ол бақытты секунд, бақытты минут, бақытты
сәттерден тұрады, біз сол бақытты сәтті сезіне білу арқылы бақытты
боламыз. бір - бірінің қолдарыңды ұстап жоғары көтеріңдер, біркелкі
хор дауыспен «Біз ҰБТ - ға сеніммен барамыз!» деп хормен
.айтайық.
Сабақты қортындылау.Оқушылармен қоштасу.
Тренинг сабақтың тақырыбы:
ҰБТ-ға сеніммен барайық”
Психологтар
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
" ҰБТ-ға сеніммен барайық”
" ҰБТ-ға сеніммен барайық”
Сабақтың
тақырыбы:ҰБТ-ға
сеніммен барайық”
Мақсаты:Стрессті жеңуге жол
көрсету;Оқушыларға стресстік жағдайларды жеңе білуге және Ұлттық
бірыңғай тестілеу кезіндегі өздеріне сенімділіктерін арттыра түсуге
көмектесу.
Психолог: Құрметті мектеп түлектері, сіздер Қазақстанның болашағысыздар, болашақ бүгіннен басталады! Сіздер кеше ғана бүлдірішін бала, қызыл шақа балапан болсаңдар, міне бүгін дүбірлі додаға қатысуға дайын, жарауы жеткен сайгүліктей ауыздықпен алысып тұрсыңдар. Алдарыңда үлкен болашақ, ұлы мақсат, міндет күтіп тұр. Асар белестерің, шығар биіктерің көп болсын. Кім еңбектенсе, соның бағы жанады. Халқымыз айтпақшы «Талаптыға нұр жауар!» деген емес пе? Бақтарың жансын.
Тренингтің
кезеңдері.
I. Психологиялық дайындық,
ұйымдастыру
«Айна» жаттығуы өткізіледі.Оқушылар айнаға
қарап өздерінің армандарын және тілектерін
айтады.
2. «Мен кіммін»
әдістемесі
Мақсаты: Оқушылардың «Кеше кім»?, «Бүгін
кім?», «Ертең кім?» болатынын түсіндіре отырып, өзінің кімге
сәйкестендіретіндігін
анықтау.
Алдыға оқушылар шығып шеңбер құрады, бір
шетінен бастап өзінің кім екендігін айтады. Психолог жеткізе
алмаған оқушыларға жетелейді, бәрі айтып біткен соң олардың айтқан
сөздеріне қортынды
жасайды.
4. «Стрессті қалай жеңуге
болады?»
Ойын барысы: Ортаға оқушылар
шығады.
Шарға іштегі реніш,қорқыныш,сенімсіздікті айтып ,шарды үрлейді.Ұрлеп болған шарды аспанға ұшырады.Оқушылардағы барлық жағымсыз қасиеттер жойылады. деп шарды ұшырамыз.
Релексация: «Бұл ойыннан қандай ой
түйдіңдер?» оқушылар өз ойын
айтады.
ІІІ. Ойынды
аяқтау
Ортаға барлық оқушы шығып, шеңбер құрып
тұрады.
Психолог. Мінеки оқушылар стресс осылай
жиналады, ол жинала берсе сенің денсаулығыңа, алда болатын ҰБТ - ға
дайындығыңа, психологиялық дұрыс қалыптасуыңа өте зиянды, сол үшін
бойларыңдағы жағымсыздық қасиет тудыратын сөздерді дұрыс қабылдап,
стреске ұшырамауларыңа
тілектеспін.
Енді мына жарқыраған күннің шуағы астында,
ҰБТ - ға сеніммен баруға байланысты, бір біріңе тілек тілеңдер.
Шеңбер бойындағы оқушылар бір шетінен бастап келесіне өз тілегін
білдіреді. Барлық оқушының тілегі
бітеді.
Психолог. Құрметті мектеп түлектері алдарыңда
үлкен сын, намысты дода сол сынға әрқашан сеніммен барыңдар.
Бақытты ғұмыр болмайды, ол бақытты секунд, бақытты минут, бақытты
сәттерден тұрады, біз сол бақытты сәтті сезіне білу арқылы бақытты
боламыз. бір - бірінің қолдарыңды ұстап жоғары көтеріңдер, біркелкі
хор дауыспен «Біз ҰБТ - ға сеніммен барамыз!» деп хормен
.айтайық.
Сабақты қортындылау.Оқушылармен қоштасу.
Тренинг сабақтың тақырыбы:
ҰБТ-ға сеніммен барайық”
Психологтар
шағым қалдыра аласыз













