Ә дыбысы және әрпі

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Монтивациялық- қозғаушылық

Шаттық шеңбері 

Қонақ күту салтымыз, 
Оқып,біліп жатырмыз. 
Келген қонақ сіздерге, 
Сәлем бердік жалпымыз. 

Балалар шаттық шеңберге тұрып өлең жолдарын айтады

Ұйымдастырушылық-іздекністік

Өткен дыбыстарды қайталау.

«Кім білгіш?» ойыны арқылы өткен дыбыстарды қайталау.

Ойын шарты: Мен дауысты дыбысты айтсам, екі қолдарынды жоғары көтеріп, шапалақтайсыңдар, ал дауыссыз дыбысты айтсам, еңкейіп тізелерінді шапалақтайсындар.

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын жауабын табындар.

                   Жалғыз таяқ болып тұр.

                   Төбесінде доп тұр.

                   Бұл не?

- Жақсы балалар, І әріпібар сөз айтып көрейік ші.

Жаңа сабақ.

• Балалар , жолда келе жатып мына сиқырлы қорапты тауып алдым. Сиқырлы қорапта не бар екен? Қараңдаршы

• Балалар бұның ішінде ойын бар екен.

• Ойнаймыз ба?

Ойын: өткен әріптерден сөз құрау.

Шарты: кеспе әріптерді алып сөз құрау.

Педагог сөздер айтады

• Әже , әке, Әмина, Әсет,Әли. Бұл сөздер қай дыбыстан басталып тұр ?

Педагог «ә» әріпін балаларға көрсетіп, әріп кассасына салады.

- балалар «ә» дыбысына қатысты тағы қандай сөздерді айта аламыз?

- «ә» дыбысы ауыз қуысынан еш кедергісіз шығады. «Ә» дыбысын созып немесе әндетіп айтсақ болады. Ә-ә-ә. Сондықтан да «ә» дыбысы дауысты дыбыс және оны қызыл текшемен белгілейміз

Балалар дауысты дыбыста екі қолдарындыжоғары көтеріп, шапалақтайды, ал дауыссыз дыбысты айтқанда, еңкейіп тізелерінді шапалақтайды.

Балалар жауабын айтады.

 І әріпі.

 ілгіш, іні, кітап, түлкі, із.

Иә ойнаймыз

Балалар ойынды қызыға ойнайды

• «Ә» дыбысынан

-балалар, «ә» дыбысынан басталатын сөздерді айтады.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз ,

Қолымызды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрыламыз солға бір,

Біз бақытты баламыз.

Гүл –гүл жайнап жанымыз,

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

• Балалар , біз дыбыстардан сөз құралатынын білеміз. Әтеш, әткеншек- бұлар сөздер, сөйлем болу үшін бір аяқталған ойды білдіру қажет. Бір сөзден сөйлем құралмайды. Ендеше, осы сөздерден сөйлем құрап көрейік.

• «әтеш» десем , сендер бірдеңе түсінесіңдер ме?

• Ол сөйлем бе?

• Әтеш әдемі екен. Бұл сөйлем бе?

• Дұрыс айтасыңдар, сөйлем , өйткені аяқталған ойды білдіріп тұр.

• Сөйлем үш сөзден құралып тұр. Сөйлемдегі сөздер бір-бірімен байланысты.

Дидактикалық ойын: «Кім шапшаң сөйлем құрайды?»

Педагог сурет көрсетеді (көбелек, көлік, тарақ, кітап т.б) балалар суретке байланысты 2-3 сөзден тұратын сөйлем құрастыруы керек.

Дәптермен жұмыс:

Дәптердегі 29 тапсырма орындалады

Саусаққа жаттығу: «бір үйде біз нешеуміз?»

Бас бармақ-әкем,

Балан үйрек –шешем.

Ортан терек-ағам

Шылдыр шүмек- әпкем

Кішкентай бөбек- мен

Бір үйде біз нешеуміз?

Бір үйде біз бесеуміз.

Қыймылмен көрсету

Балалар жауап береді.

• Иә, сөйлем

Балалар сөйлем құрайды

Берілген тапсырманы орындайды

Рефлексиялық – түзетушілік

• «Ә» дыбысы қандай дыбыс?

• Қандай суреттерге сөйлем құрадық?

Дауысты дыбыс

Көлік, көбелек, тарақ, кітап