"А ну-ка, девушки" (конкурс для педагогов)

Коммунальное Государственное Казенное Предприятие

Ясли – сад «Айголек»

Акимата Осакаровского района

«А НУ- КА, ДЕВУШКИ!»

(Конкурс для педагогов)

Воспитатель: Смагулова К.К.

п. Молодежный

2018 год

«А ну ка, девушки!»

(конкурс для педагогов).

Ведущий : Добрый день, дорогие наши участницы! Сегодня в нашем зале среди воспитателей проходит конкурс. А ну – ка, девушки! Ваша профессия очень сложная и ответственная. Чтобы воспитывать ребенка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие,в чем мы сегодня убедимся сами.

Ваш девиз, команды:

Команда «Обаяшки» Команда «Милашки»

Как прелестные ромашки Мы красавицы - милашки

Мы девчонки - обаяшки Мы девчонки обаяшки

Обаянием своим Нам совсем не привыкать

Путь к победе проторим. Обаянием всех брать.

Ведущий: Дорогие участницы! Для того, чтобы открыть наш конкурс, представитель от каждой команды должен перерезать ленточку.

(Представители команд получают ножницы и направляются к ленточке ).

Ведущий: Пожалуйста, по моей команде перерезайте ленту.

Ведущий: Вы забыли сказать, как ее нужно резать.

Ведущий: В самом деле. И так, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца – к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) – победитель. Он зарабатывает первое очко для своей команды.

Ведущий: Вот наш конкурс и открыт.

Ведущий: Конкурс – «Разминка».

(Каждой команде задаются загадки по очереди)

1. Ношу их много лет, а счету им не знаю ( волосы)

2. Маленькое, кругленькое, а за хвост не поднять (клубок)

3. Одной рукой всех встречает, а другой провожает (дверь)

4. Без чего нельзя спечь хлеб (без корки)

5. Как сварить вкусную кашу без масла (с любовью)

6. С чего начинается застолье (с мытья рук)

7. Сформируйте закон бутерброда (падает маслом вниз)

8. Как берут из общего блюда хлеб (руками)

9. Чем чистят мандарины, апельсины (ножом)

10. В этом сундуке мы храним на полках пищу (холодильник)

11. Что легче – 1 кг ваты или 1 кг меда (одинаково)

12. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

Ведущий: Конкурс – «Грация»

Просим выйти наших участниц по 3 человека с команды. Ваша задача – с мешочком на голове пройти 5 шагов, присесть, выпрямиться, повернуться и вернуться обратно.

Ведущий: Конкурс – «Немного спорта».

Если вы обратили внимание на шары, то заметили что они подписаны. Нужно найти шар со своим именем и быстро возвратиться на свое место. Самые быстрые побеждают. ( шары с надписями).

Ведущий: А теперь переходим к конкурсу «Женские заботы».

Конкурсанты получают задания по следующим номинациям: 1. «Красивая прическа»

Приглашаются по 2 участника от каждой команды. Они должны сделать красивую прическу к празднику. Вам дается 10 мин. Итак, за дело!!!

2. А я приглашаю еще по 2 участника от каждой команды для участия в номинации «Очень вкусно». Это задание заключается в следующем: я называю вам название кулинарного блюда и 3 определения, из которых необходимо выбрать одно правильное. На раздумье – 1 секунда. Итак, начинаем: Рассольник – это…каша; суп; салат. Шницель – это…торт со взбитыми сливками, плов с изюмом; блюдо из мяса. Морс – это…освежающий напиток; сок; чай. Желе – это…холодный суп; сладкое блюдо; блинчики с медом. Голубцы – это…блюдо из фарша с капустными листьями; жареное мясо; колбаса. Ботвинья – это…салат; консервы; холодный суп с вареной рыбой. Тефтели – это…блюдо из рыбы; мясное блюдо; тушеная капуста. Бефстроганов – это…мясной продукт из говядины (второе блюдо); макароны с сыром; овощной суп. «Ёжики» - это…рыбные котлеты; рулет с маком; мясной фарш с рисом. Кардамон – это…пряность; сыр; бараний топленый жир. Анчоус – это…японский суп; рыба; южный фрукт. Корнишоны – это…капуста; перец; маленькие маринованные огурчики.

3. Вторая часть испытаний в нашем конкурсе – на знание круп. Все вы помните сказку «Золушка» Ш.Перро, где злая мачеха заставляла Золушку перебирать крупу, и не просто перебирать, а отделить рассыпанные вместе зерна гречки, риса, чечевицы. Наше задание попроще. (Капитану команды) Вам необходимо с завязанными глазами определить, какую крупу я вам дала (сначала – на ощупь, а при затруднении можно попробовать на вкус).

Ведущий: спасибо нашим участникам. Вы довольно неплохо разбираетесь в кулинарных изысках. Молодцы! Ну, а теперь пора и размяться. Наш следующий конкурс: « Принцесса на горошине»

На стул положить 5-7 круглых конфет. Накрыть пакетом. По одной участнице. Сесть на данные стулья и сидя , танцуя под музыку сосчитать горошины на которых сидят.

( Круглые конфеты)

Ведущий: Конкурс – «Кулинарная викторина».

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 Баранка – недомерок (сушка).

11. Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12. Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).

13. Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

Ведущий: Вам было дано домашнее задания. Пусть команды представят свои блюда. Салаты, бутерброды и выпечка. Пожалуйста жюри оцените.

Ведущий: следующий наш конкурс «“Ниточка”

Вступление: из Мифов Древней Греции о нити Ариадны: “Мифы рассказывают, будто бы в древности на острове Крит существовало могущественное государство, которым правил царь Минос. Ему была подвластна вся Греция. Город Афины вынужден был выплачивать Миносу страшную дань: посылать на Крит семь юношей и семь девушек. Их пожирал Минотавр, чудовище с туловищем человека и головой быка. Минотавр жил во дворце, называвшемся Лабиринтом. В нем было так много переплетающихся коридоров и переходов, что каждый вошедший в него уже не мог выбраться обратно. Отважный афинский юноша Тесей отправился на Крит, чтобы убить Минотавра. Тесея полюбила Ариадна, дочь Миноса. Она дала Тесею волшебный меч и клубок ниток, чтобы он победил чудовище и вышел из Лабиринта”

– Поэтому словосочетание “Нить Ариадны”, или “Ариаднина нить” обозначает “то, что помогает найти выход из затруднительного положения”.

Каждой команде выдаются нитки длиной 10 см (20–30 шт.), которые за 3 минуты нужно связать в одну длинную нитку.

Выигрывает та команда, чья нитка длиннее и прочнее.

А теперь, пока наше уважаемое жюри подводит итоги представленных конкурсов, я с удовольствием объявляю следующий: «Я – актриса». Этот конкурс даст возможность нашим участникам продемонстрировать свои актерские 6 способности. Дорогие участники, ваша задача – с помощью мимики, жестов, различных движений показать себя в предложенной роли. На его подготовку дается 3 минуты. Итак, задание: Нужно пройтись как: - балерина на сцене; - девушка, у которой жмут туфли; - младенец, только научившийся ходить; - курица по двору; - воробей, скачущий по крыше; - обезьяна в клетке; - женщина с тяжелыми сумками; - девушка в узкой короткой юбке на высоких каблуках. Представители команд (на основании карточек с заданием) под музыку дружно выполняют задания конкурса «Я – актриса».

Ведущий: Конкурс «Сиамские близнецы»

От каждой команды по два человека. Нужно обняться друг с другом так, чтобы свободными оказались правая рука одного и левая – другого участника команды. В таком положении выполнить следующее:

Вдеть нитку в иголку.

Вырезать модель фартука с нагрудником

Вед Закончился конкурс,

                     Закончилась встреча,

                     Настал расставания час.

                     Мы все чуть устали,

                     Но нас согревали

                     Улыбки и блеск ваших глаз.                     

                    С наступающим праздником Весны!

Итоги. Награждения