Абай Құнанбаев Ескендір поэмасы 9 сынып

Пәні:

Әдебиет

Сыныбы:

9

Уақыты:

45 минут.

Сабақтың тақырыбы:

А.Құнанбаев: «Ескендір поэмасы»

Құзіреттілікке жеткізетін

мақсат – міндеттер:

а)ақпараттық: А.Құнанбайұлы өмірі шығырмашылығы туралы ақпарат беріп, «Ескендір поэмасының» шығармашылық мазмұнын идеясын меңгерту

ә)коммуникативтік :Тақырып бойынша өлеңнен алған әсерлерін бүгінгі өмірмен салыстыра алатын,логикалық ойлау қалыптасқан,жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру;

б)проблеманы шешу: Тақырып бойынша сұрақтар мен әңгімені талдау арқылы өз бетімен жұмыстануға,өз ойын еркін айтуға дағдыландыру

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі:

Сөздік әдісі, көркемд

еп оқу әдісі,оқулықпен жұмыс әдісі.

педагогикалық технологиялар:

АКТ,СТО,білім беруді ізгілендіру.

Көрнекілігі:

Интерактивті тақта,слайд,кестелер.

Пәнаралық байланыс:

Қазақстан тарихы.

Сабақтың барысы:

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І.Ұйымдастыру бөлімі:

-Сәлеметсіздер ме?

-Кезекші сыныпта жоқ оқушылар бар ма?

-Олай болса,сабаққа дайындаламыз.

Мұғаліммен амандасу,сыныпта кімнің жоқ екенін айтып,сабаққа дайындалып қатысу.

Сәлемдесу арқылы мұғалім мен оқушы арасындағы жақсы қарым- қатынастар орнайды

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы

Үйден келген дайындықтарымен үй тапсырмасын айтады.

үй

тапсырмасын орындап келу

Өткен материалмен жаңа материалды байланыстыру

Пысықтау сұрағы:

1.АҚұнанбаев ел ісіне неше жасында араласты.?

2. Абай Пушкиннің қандай еңбегін аударады??

3. Абай күйлерін ата?

4. Бітпей қалған қай поэмасы?

1. он үш жасында

2. Евгений Онегин

3. Абай желдірмесі, Торжорға, Май түні

4. Әзілнің әңгімесі

Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалмен байланыс жасайды.

Жаңа материалды меңгерту

Жаңа материалды бекіту

Үй тапсырмасы.

Бағалау

Абай Құнанбаев 1845-ші жылы Семей облы,Абай ауданында дүниеге келген. Ақынның арғы тегі Орта жүз Тобықты,Арғын ішіндегі Олжай батырдан басталады. Олжайдан Айдос,Қайдос,Жігітек есімді үш ұрпақ тарайды.Бұлардың әрқайсысы кейін бір-бір ру болып кеткен.Айдостың Айпара деген әйелінен: Ырғызбай,Көтібақ,Топай,Торғай деген төрт ұл туады. Ырғызбайдан Үркер, Мырзатай, Жортар,Өскенбай тарайды.Өскенбайдың әйелі Зереден: Құнанбай туады.Құнанбай төрт әйелі болған адам.Оның бәйбішесі Күңкеден: Құдайберді , інісі Құттымұхамбетке айттырылып,қалыңдық кезінде жесір қалған соң,өзі алған екінші әйелі Ұлжаннан – Тәңірберген (Тәкежан),Ибрахим (Абай),Ысқақ,Оспан,үшінші әйелі Айғыздан – Халиулла,Ысмағұл туады. Қартайған шағында үйленген ең кіші әйелі Нұрғанымнан ұрпақ жоқ.Абайдың «Атадан алтау,анадан төртеу едім» дейтіні осыдан.Болашақ ақын сабырлы мінезімен, кеңпейілімен ел анасы атанған кәрі әжесі – зеренің таусылмайтын мол қазынадай аңыз ертегілерін естіп өсті.Абай әуелі Ғабитхан деген молдадан сауатын ашады.Он жасқа толған соң үш жыл Семейдегі Ахмет Риза медресесінде оқиды. Ол медреседе араб,парсы тілдеріне негізінен дін сабағы жүргізілетін еді.Ол енді дін оқуын місе тұтпай, білімін өз бетінше жетілдіруге ұмтылады. Сөйтіп,көптеген шығыс ақындарының шығармаларымен, араб,иран,шағатай тілінде жазылған ертегі,дастан,қиссалармен танысады.шығыстың Низами, Науаи, Сағди, Хафис, Сафи сияқты ұлы ғұлама ақындарына бауыр басады. «Абай лебі,Абай үні,Абай тынысы – заман тынысы, халық үні.

Тапсырмалар:

Поэмаға сатылай кешенді талдау жасаңыздар.

Шығарманың басталуы:

Шиеленісуі:

Шарықтау шегі:

Шешуі:

Қорытынды:

Топтастыру

А.Құнанбайұлымен өмірі мен шығармашылығы оқып келу

Балалар бүгін біз А.Құнанабайұлы таныстық үйден шығырмашылығын оқып келіңдер.

Тойымсыз батыр

Қайырымсыз билеуші

Сабақта белсенділік көрсеткен оқушылар бағаланады.

Оқушылар мұғалім қолданған тәсіл арқылы жаңа материалды қабылдайды.

Оқушылар берілген тапсырмаларды тиянақты орындайды.

Оқушылардың үй тапсырмасын жазып алуын қадағалау.