Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңінің тақырыбы мен идеясы

Сабақ: №17

Мектеп: №42

Күні: 06.11.2018ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Егембердиева К.А.

Сынып: 6 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы:

Абай Құнанбайұлының «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңінің тақырыбы мен идеясы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

6.1.1.1 – әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады: Қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбаев туралы мәлімет береді, ақынның өмірбаянына тоқталады, ақынды әр қырынан аша отырып, бұрынғы Абай туралы білімдерін тереңдетеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқиды және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсінеді, поэманың тереңіне бойлатады, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынады. 

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады: Сөздік қорын, сөз байлығын дамыта отырып, сабаққа, ақынға деген сүйіспеншілігін, қызығушылығын арттырады.

Бағалау критерийі

Абай өмірбаяны мен шығармашылығы туралы біледі.
Абайдың өлеңдерінің мағынасын түсінеді.
Абайдың нақыл сөздерін сөз арасына пайдаланып, мысал келтіре алады.
Өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын таба алады.

Тілдік дағдылар

Мәтін ішінен жаңа сөздерді табады.

Құндылықтарға баула

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы, елжандылық, ұлтжандылық тәрбие, сыни тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ тілі

Алдыңғы білім

«Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін» өлеңіндегі әлеуметтік-қоғамдық мәселе

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Алма суретімен 3 топқа бөлу

2. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Сәттілік тілеу» тренингі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтып, достық сезімдерін білдіреді.

Үй тапсырмасы.

Арнау түрлеріне мысалдар тауып жазыңдар.

«Кім жылдам?» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру.

- Абай Құнанбайұлы туралы не білесіңдер?

- Ақынның өлең жазудағы мақсаты не?

- Білім, ғылым туралы ақын ойы қандай?

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- сұрақтардың дұрыс жауабын табады

- өз ойын нақты жеткізеді

Сабақтың ортасы

«Сіз білесіз бе?» Абай дүниеге келген Шыңғыстау табиғатын сипаттаңдар.

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- суретпен жұмыс жасайды

- Шыңғыстау табиғатын сипаттайды

Жеке жұмыс.

Абай Құнанбайұлы туралы тірек-сызба жасаңдар.

ұлы ақын жазба әдебиетінің негізін

салушы

Абай

философ аудармашы сазгер

«Білгеніңді сарала» әдісі арқылы мәтінді пайдаланып, мазмұндау жоспарын құрыңдар.

1. Кіріспе. Абайдың балалық шағы.

2. Негізгі бөлім.Абайдың өлеңдері.

3. Қорытынды. Абайдың қарасөздері.

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- тірек-сызба жасай алады

- мазмұндау жоспарын құрады

Сабақтың соңы

Кері байланыс

Үйге тапсырма.

«Бала Абайдың әлемі» эссе жазу.

Кері байланыс

Қосымша ақпарат

Саралау – сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс. Құндылықтардағы байланыс.

Рефлексия:

1. Сабақтың оқу мақсаттары шынайы ма?

2. Бүгін оқушылар не білді?

3. Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

4. Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

5. Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?