Абай Құнанбайұлының қарасөздері

Сабақ: №31

Мектеп: №42

Күні: 25.12.2018ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Егембердиева К.А.

Сынып: 6 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы:

Абай Құнанбайұлының қарасөздері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

6.2.3.1. - шығармадағы көркем ауыстыруларды троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады: Қазақтың ұлы ақыны Абай Құнанбаев туралы мәлімет береді, ақынның өмірбаянына тоқталады, ақынды әр қырынан аша отырып, бұрынғы Абай туралы білімдерін тереңдетеді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқиды және идеялық-тақырыптық негізін, ой астарын түсінеді, поэманың тереңіне бойлатады, ақынның образ жасау шеберлігін ұғынады. 

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады: Сөздік қорын, сөз байлығын дамыта отырып, сабаққа, ақынға деген сүйіспеншілігін, қызығушылығын арттырады.

Бағалау критерийі

Абай өмірбаяны мен шығармашылығы туралы біледі.
Абайдың қарасөздерінң мағынасын түсінеді.
Абайдың нақыл сөздерін сөз арасына пайдаланып, мысал келтіре алады.
Өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын таба алады.

Тілдік дағдылар

Мәтін ішінен жаңа сөздерді табады.

Құндылықтарға баула

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы, елжандылық, ұлтжандылық тәрбие, сыни тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ тілі

Алдыңғы білім

Абайдың «Бірінші», «Жетінші», «Отыз бірінші қарасөздерінің» көркемдік сипаты

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Алма суретімен 3 топқа бөлу

2. Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Сәттілік тілеу» тренингі арқылы оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтып, достық сезімдерін білдіреді.

Үй тапсырмасы. қайталау

«Кім жылдам?» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру.

- Абай өлеңдерден басқа тағы қандай шығарма жазған?

- Ақынның қарасөздері қандай туынды?

- Абайдың қарасөздері қандай тақырыптарды қамтиды?

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- сұрақтардың дұрыс жауабын табады

- өз ойын нақты жеткізеді

Сабақтың ортасы

«Сіз білесіз бе?» әдісі.

- Абай неліктен қарасөз жазуға ден қойған?

- Абайдың қарасөз жазудағы мақсаты қандай?

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- сұрақтардың дұрыс жауабын табады

- өз ойын нақты жеткізеді

Жеке жұмыс.

Абай қарасөздерінің көркем әңгімеден айырмашылығы бар ма? Ой-пікірлеріңді білдіріңдер.

«Білгеніңді сарала» әдісі.

- Абай қарасөзі туралы пікірлерің қандай?

- Қарасөзде қандай құндылықтар туралы айтылған?

- Олар не себепті құндылықтар болып табылады?

ҚБ жұлдызшамен бағалаймын

Дескриптор

- қарасөздің идеясын табады

- тірек сызбаны толтырады

Сабақтың соңы

Кері байланыс

Үйге тапсырма.

«Абай қарасөздерін оқығаннан кейінгі менің ойларым» тақырыбына эссе жазыңдар.

Кері байланыс

Қосымша ақпарат

Саралау – сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс. Құндылықтардағы байланыс.

Рефлексия:

1. Сабақтың оқу мақсаттары шынайы ма?

2. Бүгін оқушылар не білді?

3. Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

4. Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

5. Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?