"Абайла, балақай"

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

түрткі болатын

Тақырыппен таныстыру.

«Жол ережесін білейік,аман –есен жүрейік»

Шаттық шеңбері:

Армысың ардақты аспан ата

Армысың мейірімді жер ана

Армысың шұғылалы алтын күн

Ақжол тіле бәрімізге сен бүгін

Жұмбақ жасыру.

Жоқ өзінде бас та,құлақ та,ауыз да

Бақырайған үш көзі бар бірақта

Ол не?

Тәрбиешіні мұқият тындайды.

Қимылмен шаттық шеңберін жасайды.

Шешуі:Бағдаршам

Іздену-ұйымдық кезең

Балалар бүгін біз жолда жүру ережесімен толығырақ танысамыз.

Бағдаршам дегеніміз не?

Дұрыс айтасындар.Бүгін бізге қонаққа жол полициясы қыз-меткері Какибаев Даулет ағаларың келіп отыр. Амандасайық.

Бағдаршам –біздің өмірімізді сақтандырып ,сқнымен бірге жол көліктерінің жүруін реттеп тұрады. Жол тәртібін бәріне ортақ оны бәріміз орындауымыз керек. Бағдаршам жол шетінде тұрып бағыт-бағдарды реттеп тұрады.

Бағдаршамның неше көзі бар.

Қане бағдаршам туралы кім тақпақ біледі?

Тақпақтардың мағынасына түсінік беру.

Сергіту сәті:

Келеміз біз көшеден

Бағдаршамға қараймыз

Солға бір,оңға бір бұрылып

Жасыл көздің жүр дегенін тосамыз.

Балалар бағдаршамның қай көзі жанса да

-өрт сөндіру көлігі

-жедел жәрдем көлігі

-полиция көлігі жүре береді,өйткені олар адам өмі-рінің арашасы.

Балалар бізге қонаққа келген полиция қызметкерімен бірге бәріміз мына жерге келіп жолдар мен жол белгілерімен танысайық.

Сұрақ –жауап.

-Көлік жолы,жаяу жол (зебра)

-Жүруге болатын,жүруге болмайтын белгілермен жұмыс жасау.

Ойын: «Бағдаршам»

Шарты:Әуенмен билегенбалалар бағдаршам дегенде үш -үштен бағдаршам құрап тұра қалу керек.

-Жол реттеуші

Балалар ағаймен амандасады.

Зейін қойып тың-дайды.

Үш көзі бар.

Диана

Қызыл көзін ашқада

Сынық сүйем баспа алға

Сары көзін ашқанда

Қарап қалма аспанға

Жасыл көзін ашқанда

Жүре бергін жасқан-ба

Инабат

Ақ пен қара сызығым

Жолақ-жолақ сызыл-ған

Адамға жоқ зияны

Аямапты ақ пен қара сияны

Інжу:

Менің атым бағдаршам

-Көлік жолын, адамдар жүретін жолды жүріп көрсетеді.

Балалар ойынға белсене қатысты.

Рефлексиялық кезең

Балалар біз не үйрендік?

Ағаймен қоштасты.

Сендерге көп рахмет.

Бағдаршам жол белгілерінің қызметімен таныстық.Ағай сау болыңыз.