Әбу Насыр Әл Фараби Тіршілікте құрыштай бол төзімді жимен

Білім беру ұйымының атауы

№

Пәні

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 1 « »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

9-10. Жер бедері түрлерінің қалыптасуы және таралу заңдылықтары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

Сабақтың мақсаты:

• Жер бедері түрлерінің жер қыртысының құрылымдық элементтерімен сәйкестігін анықтау;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Психологиялық ахуал

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.

Шаңырақ әдісі арқылы топқа бөлу

1-топ

2-топ

3-топ

Ө
ткен сабақты пысықтау

Оқушылар амандасады

Тілектер айтады.

«Ауызша мадақтау» әдісі

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

.

Интерак

тивті тақта

Ортасы 25 мин

Соңы

10 мин

С
абақтың тақырыбын :Ой қозғау суреттер арқылы болжау.

Жаңа сабаққа

Мұғалім экраннан тауларлың суретін көрсетеді

Сұрақтар:

• Суреттен қандай тауларды көріп тұрсыздар?

• Бұл таулар қалай пайда болған деп ойлайсыздар?

• Тектоникалық таулардың қандай ерекшеліктері бар?

О
қушылар суреттерге қарап, өз болжамдарын айтады. Суреттер арқылы таулардың пайда болу жолдарын анықтайды және жаңа сабақтың тақырыбын болжайды.

Оқулықпен жұмыс.

«Кинометафора» әдісі

1
-тапсырма:Мәтінді оқы

Киіз үй әдісі арқылы сұрақ-жауап

2-тапсырма.Жұптық тапсырма

Сергіту сәті

3-тапсырма :Топтық жұмыс ұйымдастырам

4- тапсырма:Анықтаушы әдісі арқылы сұрақ-жауап

Сабақты бекіту.

5- тапсырма:Шаңырақ әдісі арқылы сұрақ жауап

Үйге тапсырма:

Мәтінді оқу, мазмұндау

Бағалау: Ауызша әдісі :Жарайсың! Жақсы!

Кері байланыс

Ұлттық құндылық негізінде асықтар әдісі

Әр сұраққа 1-бал

Сабақ мақсаты түсіндіріледі

Бейнежазбаны қарайды.

Топтық жұмыстпрды орындайды

Сұрақтарға жауап береді.

Топтық жұмысты орындайды

Анықтаушы әдісі арқылы сұраққа жауап береді 2бал

Дескриптор:

-Мәтінді мәнерлеп оқиды.

-Берілген сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

.

Жұптық жұмысты орындайды

Интерактивті тақта, оқулық

Интерак

тивті тақта,

оқулық

Слайд

Интерак

тивті тақта,

оқулық

Слайд қағазй

Оқулық, дәптер

Интерак

тивті тақта

интерак

тивті тақта, заттар

Интерактивті тақта