Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Адам қаңқасының құрылысы мен қызметі

Материал туралы қысқаша түсінік
сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Қозғалыс

Мектеп: Жамбыл орта мектебі


Күні:24.01.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Ақбұзауова Н.Қ

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Адам қаңқасының құрылысы. Тірек-қимыл жүйесінің маңызы мен қызметі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.6.1 тірек-қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді, адамның тірек-қимыл жүйесіне кіретін мүшелерді біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Адамның қаңқасымен және қаңқа бөлімдерін құрайтын сүйектермен танысады, бөлімдерді құрайтын сүйектерді жүйелейді,салыстырады.

Кейбір оқушылар: Тірек-қимыл жүйесінің маңызына баға береді.

Бағалау критерийлері


Мәтінді оқып мазмұнын түсінеді, тірек-қимыл жүйесінің құрылысын, қызметтерін сипаттайды, маңызын түсіндіреді

- Адамның қаңқасымен және қаңқа бөлімдерін құрайтын сүйектермен танысады, бөлімдерді құрайтын сүйектерді жүйелейді,салыстырады.



-Адам қаңқасының бөліктерін құрайтын сүйектерді ажыратып, кестені толтырады.




Тілдік мақсаттар


Тірек-қимыл жүйесі, жалпақ сүйектер, қысқа сүйектер, ұзын сүйектер, жіліктер


Құндылықтарға баулу


Зайырлы қоғам және жоғары руханият.


АКТ қолдану

Слайд, видеоролик

Алдыңғы білім

8.1.5.4

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері


Ресурстар


Сабақтың басы


Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу

Психологиялық ахуал

«Жылы лебіз» Бір бірлеріне бүгінгі сабаққа деген лебіздерін білдіреді

Топқа бөлу «Қызыл, сары, жасыл» стикер арқылы

Үй тапсырмасын тексеру:

«Допты тос» әдісі




Стикер





Доп


Ортасы






Ширату тапсырмалары: Сурет арқылы бүгінгі сабақты айтады

Сабақтың тақырыбын мақсатын оқушылар айтады

Сүйектің қандай түрлері бар? (ұзын, қысқа, жалпақ)

Еске түсіру:

І. Оқулықпен жұмыс. 2 мин

Мәтінді оқып «Ойлан,бірік,бөліс» әдісі

І топ Тірек-қимыл жүйесінің маңызы

ІІ топ Адам қаңқасының бөлімдері

ІІІ топ Сүйектің түрлері

Дескриптор:


Мәтінді оқып мазмұнын түсінеді

-Тірек-қимыл жүйесінің маңызымен қызметін түсіндіреді

- Бас сүйек, омыртқа жотасы, кеуде қуысы, иық белдеуі мен қол сүйектері, жамбас белдеуі мен аяқ сүйектерін көрсете алады

Бағдаршам әдіс арқылы бағалау





Слайд






Плакат, маркер


Oval 2


Oval 3


Oval 4




















Соңы














Видеоролик

Дәптермен жұмыс

Тірек сөздерді жазу

Топтық тапсырма «Галерея» әдісі

Группа 1

Дескриптор:

-Адам қаңқасының бөлімдерін құрайтын сүйектерді біледі

-Адам қаңқасын құрайтын сүйектерді жүйелейді, салыстырады жазады

Басбармақ әдісі арқылы бағалау



Жеке тапсырма Оқушы білімін бағалау «Семантикалық карта» + -

Сүйектер

Бас сүйек

Иық белдеуі,

қол сүйектері

Жамбас белдеуі, аяқ сүйектері

1

Бұғана




2

Садақ (шыбық) сүйек




3

Шүйде сүйек




4

Ортан жілік




5

Шынтақ сүйегі




6

Жауырын




7

Асықты жілік




8

Тоқпан жілік




9

Толарсақ сүйектері




10

Білезік сүйектері




11

Жамбас сүйектері




12

Башпай сүйектері




13

Саусақ сүйектері





3 топқа пікірталас сұрақтары

Адам қаңқасының бөлімдерінде басқа сүйек орналасуы мүмкін бе?



Не үйрендік,не білдік? Сөзсызба арқылы бүгінгі өткен тақырыптың сөздерін оқи аласыздар


Б

Т

А

Б

А

Н

А

С

С

Ү

Й

Е

Қ

А

Б

М

И

К

И

Ы

Ы

Ж

А

Н

Т

Қ

Р

Ғ

У

Ы

Ө

Б

Е

А

Ы

Р



АКТ




Суреттер, маркер





























Семантикалық карта




Бағалау

1-7 орташа

8-10 жақсы

11-13 керемет




















Кері байланыс: «Нысана»




Кері байланыс смайликтер арқылы жүргізіледі

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?


Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Мадақтау, бағдаршам, шапалақ

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау.

Партада дұрыс отыру

Рефлексия :




Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)

1:

2:

Қандай екі нəрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту

мен оқуғақатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?

1:



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
31.01.2019
486
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12