Адамның ас қорыту жолдарының құрлысы.

Мұғалімнің аты-жөні:

Худайбергенова А.И.

Пән/Сынып:

Биология, 8 сынып

Тарау немесе бөлім атауы:

4-бөлім. Қоректену

Сабақтың тақырыбы:

Адамның ас қорыту жолдарының құрлысы.

Оқу мақсаты:

8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау Түзетуші – қалдық көруін сақтай білуге машықтай отырып, көз жаттығуларын жасату

Бағалау критериі:

-адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын түсінеді

-адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысын анықтайды

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Оқушы іс – әрекеті (дискриптор)

Бағалау

Ресурстар

1 минут

3-5мин

2-3 мин

Ұйымдастыру

Өткен

ді қайта

лау

Тақы

рыпты ашу

«Ақ тілек» шеңбері

Мейірімді жүрекпен

Ақ пейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық.

Еңбек етіп ерінбей,

Жақсы баға алайық

«Миға шабуыл»

1. Тістің қызметі? /мех үгіту

2. Тіс неше бөліктен тұрады? /3

3. Тістің мойын бөлігі қай жерде орналасқан /қызыл иекте

4. Кіреуке тістің қай бөлігінде?/ беткі

5. Дентин дегеніміз не?/ тістің қатты 2 қабаты

6. Адам тістерінің типтері қанша, қандай?-4 күрек,ит,кішіазу,үлкеназу

7. Ит тістерінің саны қанша? /4

8. Күрек тістерінің саны нешеу?/ 8

9. Азу тістердің түрлері және олардың саны?/2 , кіші8,

үлкен 12

10. Сүт тістері қанша жасқа дейін шығуы керек?/3

11. Тұрақты тістер саны нешеу,/32

12. Тістің қан тамырлармен жүйке тамырлары орналасқан қабаты қалай аталады?/пульпа

Видио көрініс «Дәрігер»

Дәрігер қай ағзаларын ультрадыбыстық зерттеуге түсіруге жіберді?

Сабақтың тақырыбы: Адамның ас қорыту жолдарының құрлысы мен қызметі

Мақсаты: 8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау.

Түзетуші – қалдық көруін сақтай білуге машықтай отырып, көз жаттығуларын жасату

Сабақта білетіндеріміз:

-адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын білеміз

-адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысын анықтаймыз

өткен тқырып

ты еске түсіру, қайталау, нығайту.

Сұрақты тыңдайды, түсінеді -1

Сұраққа жауап береді -1

Сабақтың тақырыбын ашады

житон

Презентация

Слайд 1

Слайд 2

7-8 минут

Жаңа сабақ

Адамның асқорыту жүйесінің құрылысы

Көз жаттығуларын жасату

Жаңа тақырып ты меңгеру.

Презентация Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд6

Слайд 7

10-15 мин

Сабақтың ортасы

1.тапсырма. уақыты 5 мин

Адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын, суреттегі сандармен байланыстырыңыз.

Тікішек, өңеш, бауыр, асқазан, ашішек, ауыз қуысы, тоқішек, ұйқы безі, жұтқыншақ

Дұрыс жауаптар:

1-ауыз қуысы

2- жұтқыншақ

3-өңеш

4-асқазан

5-бауыр

6-ұйқы безі

7-ашішек

8-тоқішек

9-тікішек

Брайль тапсырмасы: макетпен жұмыс ; Асқорыту мүшелерін жинақта

Жеке тапсырма Жібекпен Ақжолға ; Суреттпен жұмыс. Суретке қарап пазлды құрастыр, және асқорыту мүшелерін атап өт

2 тапсырма. Уақыты 5 мин

Жұппен жұмыс

Асқорыту бездері, оның бөлетін сөлі және қызметін сипаттаңыз

Дұрыс жауаптар:

1. 1Бауыр Қан бауырда сүзіледі және улы заттарды зарарсыздандырылады, өтті өндіреді

2. Сілекей безі. Сілекей

3. Қанға инсулин, глюкагон панкреатин асқорыту сөлі. Қан құрамында қант мөлшерін реттейді, майларды глицерин мен қышқылдарға ыдыратады

Жаңа тақырып

ты

тапсырмалар

арқылы меңгеру

Жеке жұмыс:

Асқорыту жүйесінің құрылысын түсінеді- 1

Атауымен байланыстырады -1

Асқорыту жүйесінің құрылысын түсінеді- 1

Атауымен жинақтайды -1

Асқорыту жүйесінің құрылысын түсінеді- 1

Атауымен құрайды-1

Жұппен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Бездерді біледі -1

Бездердің қызметтерін сипаттайды -1

.

Презен

Слайд 8

Слайд9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

3 минут

Рефлек

сия

1 мин

Үй жұмысы

Бекіту:

3 Тапсырма: Уақыты 3 мин

Адамның асқорыту мүшелерінің қызметтеріне сәйкес асқорыту мүшесін жаз

1.Механикалық өңдеу жүретін мүше –

2.Нәруыздың қорытылуы жүретін мүше -

3.Майлардың ыдырауы жүреді -

4.Қоректік заттар қаңға өтеді –

5.Жасұнық ыдырап, К, В дәрумендері түзіледі -

6.Ас асқазанға өтеді -

Дұрыс жауап:

1.Механикалық өңдеу жүретін мүше –ауыз қуысы

2.Нәруыздың қорытылуы жүретін мүше - бауыр

3Майлардың ыдырауы жүреді – ұйқы безі

4 Қоректік заттар қаңға өтеді-ашішек

5. Жасұнық ыдырап, К, В дәрумендері түзіледі – апендикс,тоқішек

6 Ас асқазанға өтеді-өңеш

Жеке тапсырма Жібекпен Ақжол: Макетпен жұмыс жасайды. Асқорыту мүшелерінің орналасуын, қызметін анықтайды

ОЙ ҚОЗҒАУ

Осы ағзалардың біреуі болмаса асқорыту жүйесі толыққанды қызметін атқара аладыма?

Қарным аш Шөлдедім Материалды жүктеу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін
сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Биология пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары