Материалдар / Әдебиеттік оқу 3 сынып 4 тоқсан
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ

Әдебиеттік оқу 3 сынып 4 тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік
БЖБ ТЖБ
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
20 Қараша 2024
79
0 рет жүктелген
900 ₸
Бүгін алсаңыз
+45 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +45 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің

түрлері

Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты

3.1.3.1 Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс- әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау

3.1.5.1 Өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді

қолдана отырып жеткізу

Бағалау критерийі

Білім алушы



Кейіпкерлердің іс-әрекетіне сүйеніп оқиғаның соңын болжайды

Сөйлеу барысында көркем сөздерді қолданады


Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут

1-нұсқа



1-тапсырма

Мәтінді мұқият оқы. Тапсырмаларды орында.

Shape1

Бұлақ көзі тазаланып, Мөлдір су сықылықтап күліп ақты. Тұнық судан ары-бері жүрген адамдар мен жануарлар бір сімірмей өтпейтін болды. Бұл Лай суға ұнамады. Ол Мөлдір суды лайламақ болып, өз арнасын бұрды. Мөлдір судың үстін бастыра ақты. Бірақ жер астынан қайнап шығып жатқан Мөлдір су өңін бұзбай, сол қалпында аға берді. Лай су жаман ойының іске аспағанына ыза болды.

- Өзеннің бұл арнасына мен иелік етуім керек, - деп кеудесін қақты.

- Онда Көлге барайық. Әділдікті сол айтсын,- деп Мөлдір су Лай суды келісімге шақырды.

Екеуі Көлге келді.

















Қате пікірді белгіле ().

Shape5 Shape4 Shape3 Shape2

Лай суға Мөлдір судың күліп аққаны ұнамады.

Лай суға Мөлдір судың тазалығы ұнамады.











Кейіпкерлерді сипаттайтын сөздерді анықтап, сәйкестендір.

Shape7 Shape6 Shape8 Shape9 Shape10

Лай су

Мөлдір су

адал, таза, тұнық, көңілді

әділ, қызғаншақ, ақылды

өзімшіл, қызғаншақ, күншіл









2-тапсырма

Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың? Кейіпкерлерді сипаттайтын көркем сөздерді қолданып, оқиғаның соңын жалғастырып жаз.





Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Кейіпкерлердің іс- әрекетіне сүйеніп, оқиғаның соңын болжайды

Сөйлеу барысында көркем сөздерді қолданады



1

қате берілген пікірді анықтайды;

1

кейіпкерлерді сипаттайтын сөздерді анықтайды:

  • Бірінші кейіпкерді;

  • екінші кейіпкерді;



1

1



2

берілген оқиғаға сәйкес болжам жасайды;

1

оқиғаның соңын мәтінмен жүйелі

байланыстырып әңгімелейді;

1

көркем сөздерді орынды қолданады;

1

ойын жүйелі, еркін жеткізеді;

1

сөйлеу барысында тілдік нормаларды

сақтайды.

1

Барлығы

8











«Су-тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің

түрлері

Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты

3.1.3.1 Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс- әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау

3.1.5.1 Өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді

қолдана отырып жеткізу

Бағалау критерийі

Білім алушы



Кейіпкерлердің іс-әрекетіне сүйеніп оқиғаның соңын болжайды

Сөйлеу барысында көркем сөздерді қолданады


Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

20 минут

2-нұсқа



1-тапсырма

Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында.

Shape11

Көктемде Жайық өңіріне аққулар қос – қостан ұшып келеді. Талқайраңдағы көкшалғынға киіз үй тіккенбіз. Сыртта тұрып, сыбызғының үніндей сыңғырлаған аққулар дыбысын таңдадым. Тобымен орман ішіне қонды.

Таңертең ерте оянып, тысқа шықтым. Шығыс жақ қызыл шапақ шашып тұр. Сүрлеумен өзенге қарай жүгірдім. Кешке кешкісін қармақ құрып кеткенбіз. Қармақ аяғына кіріп кетіпті.

Жалма – жан көйлегімді шешіп тастап, аққудың қасына жүзіп жеттім.

Аққу су сабалап, сыңсыды. Аузын ашып, айбат шекті. Аяғынан ұстадым да, қармақты босаттым......



















Қате пікірді белгіле ().

Shape15 Shape14 Shape13 Shape12

Аузын ашып, айбат шекті..



Аққулар өзенге қонды











Кейіпкерлерді сипаттайтын сөздерді анықтап, сәйкестендір.

Shape17 Shape16 Shape18 Shape19 Shape20

Мен

Аққулар

су сабалап

сыбызғының үніндей

тысқа шығып,жүгірдім күншіл













2-тапсырма

Оқиға қалай аяқталады деп ойлайсың? Кейіпкерлерді сипаттайтын көркем сөздерді қолданып, оқиғаның соңын жалғастырып айт.









Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Кейіпкерлердің іс- әрекетіне сүйеніп, оқиғаның соңын болжайды

Сөйлеу барысында көркем сөздерді қолданады



1

қате берілген пікірді анықтайды;

1

кейіпкерлерді сипаттайтын сөздерді анықтайды:

  • біріншікейіпкерді;

  • екінші кейіпкерді;



1

1



2

берілген оқиғаға сәйкес болжам жасайды;

1

оқиғаның соңын мәтінмен жүйелі

байланыстырып әңгімелейді;

1

көркем сөздерді орынды қолданады;

1

ойын жүйелі, еркін жеткізеді;

1

сөйлеу барысында тілдік нормаларды

сақтайды.

1

Барлығы

8





























































Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!