Әдебиеттік оқу «Үлкен болған кезімде сыйлы болам өзім де» С.Көбеев 2 сынып

Бөлім:

Менің отбасым және достарым

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Үлкен болған кезімде сыйлы болам өзім де. С.Көбеев.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттап, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалай алады.

Көптеген оқушылар: мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығулары жасалады.

Оқу материалын жариялау «Серпілген сауалдар» әдісі арқылы жүреді.

-Өткен сабақта не туралы оқыдық?

-Ата-ананы қалай құрметтеу керек?

-«Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер» дегенді қалай түсінесің?

-Ендеше бүгінгі сабақта оқитын сабағымыз не туралы болатынын болжап көр.

Әнге қосылып, жаттығу жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Сабақ тақырыбын шығарады.

Сабақтың ортасы

15 мин

2 мин

13 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.

«Атасы мен немересі» мәтінін түсініп оқы.

Негізгі ойды анықта.

Сөздікпен жұмыс жаса.

Мәтіннен әкесі мен баласының сөздерін тауып оқы.

-Баласының неге олай айтқанын түсіндір.

Дескриптор:

-Мәтінді түсініп оқиды.

- Негізгі ойды анықтайды.

- Сұраққа жауап береді.

Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады

Қарқыны жоғары оқушыға:

-Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыр.

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

Сергіту сәті «Сөз шебері» әдісі арқылы өтеді.

Үлкенді сыйлау туралы мақал-мәтел айтып, мағынасын түсіндір.

(Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс жүреді.

А)«Кім ойлап тапқан?» өлеңін оқы.

- Өлеңдегі аяулы сөздерді екі бағанға бөліп жаз.

Ә) - Отбасыңдағы үлкендерге жылы сөздеріңді арнап жаз.

Дескриптор:

- Аяулы сөздерді екі бағанға бөліп жазады.

- Үлкендерге жылы сөздер жазады.

Оқушы мәтінді түсініп оқиды.

Негізгі ойды анықтайды.

Сұраққа жауап береді.

Нақыл сөздер айтады.

- Аяулы сөздерді екі бағанға бөліп жазады.

- Үлкендерге жылы сөздер жазады.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Оқулық

Оқулық

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.

Үй тапсырмасы: )«Кім ойлап тапқан?» өлеңін жаттап ал.

Рефлексия жасайды.