Мектепке дейінгі ұйымдардың әдіскерлеріне арналған бақылау парағы
Таңғы жаттығу
«Ай-Рай» жекеменшік бөбекжайында 3 топ: 1-кіші, 1 – ортаңғы, 1-ересек.
|
Топтың атауы |
Таңғы жаттығу кезінде балалардың көңіл күйі көтеріңкі жаттығуларды қызығушылықпен, белсенділікпен орындайды |
Балаларда жалығу немесе жаттығуларды орындағысы келмеу байқалады |
Жаттығулар кешені балалардың жасына сәйкес |
Педагог барлық баланы қамтыған, балаларға жаттығуларды дұрыс орындау бойынша уақытылы нұсқау береді |
Балалар педагог назарынан тыс қалған, өзбетінше орындауға тырысады |
Таңғы жаттығу музыкамен, бейнеролик көмегімен, ойындар арқылы ұйымдастырылған |
Жаттығулар құрылымы сақталған: сапта жүру; негізгі қимыл түрлері жүру, жүгіру; жалпы дамытушы жаттығулар |
Балалар қажетті құралдармен (доп, лента, жалауша және т.б.) қамтылған |
Педагогті әдістемелік қолдау түрін жазу (семинар, коучинг, тренинг, жеке әңгімелесу, жаднама жасап беру, нұсқаулық әзірлеу, шебер-сынып, ашық есік күні, тәжірибе алмасу т.б) |
Жасалатын жұмыс алгоритмі (Жұмыстың атауы, мақсаты, қадамдары, мерзімі, күтілетін нәтижені болжау, бақылау, бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
«Құлыншақ» ересек тобы |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
Ескертпе: таңғы жаттығуға дейін спорт залында музыка қосып қою. Тәжірибе алмасу: «Балалар дене бітімінің дұрыс қалыптасуына ойынның атқаратын рөлі»
|
№2 педагогикалық кеңес: «Балалар дене бітімінің дұрыс қалыптасуына ойынның атқаратын рөлі» Мақсаты: денсаулықтарының қадірін түсіну, денсаулықтарына мән беру. Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: педагогтар арасында ынтымақтастық орнайды, түрлі ойын жаттығуларын орындау арқылы дене бітімі ширап, жұмыстарына серпін беріледі. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: педагог күн сайын спорт залында музыка қояды, түрлі видеороликтер мен жаттығу құралдарын пайдаланады, барлық балалардың жаттығуға қызығушылықтарын ашады. |
|
«Сәбилер» кіші тобы |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
Ескертпе: таңғы жаттығуға құралдар қолдану Әңгімелесу: Таңғы жаттығу жүргізуге байланысты кеңес жүргізілді Жаднама әзірлеу: таңғы жаттығу картотекалары мен жаднама тапсырылды. |
Жеке әңгімелесу Мақсаты: таңғы жаттығу жүргізудің мақсаты мен құрылымын таныстыру. Балаларды қызықтыра, ұйымдастыра білуге үйрету. Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: таңғы жаттығу жұүргізуді үйренеді, құралдар мен жаттығулар кешенін баланың жас ерекшелігіне сай ұйымдастыруды үйренеді. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: педагог таңертеңгілік көңілді музыка қояды, түрлі видеороликтер мен жаттығу құралдарын пайдаланады, барлық балалардың жаттығуға қызығушылықтарын ашады. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
Ескертпе: Балалар қажетті құралдармен қамтылмаған Ашық есік күнін ұйымдастыру. Барлық таңғы жаттығу кешенін дұрыс ұйымдастырға кеңестер берілді. |
Ашық есік күнінде шеберлік сынып өткізу. Мақсаты: тәжірибе алмасу, ата-аналармен жұмыс жүргізу, балалардың дене белсенділігін арттыратын ойындар ұйымдастыру Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: қолданбалы материалдардан және қалдық материалдардан массажды жолдарды жасайды, балалармен және ата-аналардың қатысуымен эстафеталық ойындар мен жаттығулар жүргізіледі. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: білім беру процесіне ата-аналарды тартады, балалар мен тәрбиеші арасында жағымды қарым-қатынас орнайды. |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Әдіскердің таңғы жаттығуды бақылау парағы
Мектепке дейінгі ұйымдардың әдіскерлеріне арналған бақылау парағы
Таңғы жаттығу
«Ай-Рай» жекеменшік бөбекжайында 3 топ: 1-кіші, 1 – ортаңғы, 1-ересек.
|
Топтың атауы |
Таңғы жаттығу кезінде балалардың көңіл күйі көтеріңкі жаттығуларды қызығушылықпен, белсенділікпен орындайды |
Балаларда жалығу немесе жаттығуларды орындағысы келмеу байқалады |
Жаттығулар кешені балалардың жасына сәйкес |
Педагог барлық баланы қамтыған, балаларға жаттығуларды дұрыс орындау бойынша уақытылы нұсқау береді |
Балалар педагог назарынан тыс қалған, өзбетінше орындауға тырысады |
Таңғы жаттығу музыкамен, бейнеролик көмегімен, ойындар арқылы ұйымдастырылған |
Жаттығулар құрылымы сақталған: сапта жүру; негізгі қимыл түрлері жүру, жүгіру; жалпы дамытушы жаттығулар |
Балалар қажетті құралдармен (доп, лента, жалауша және т.б.) қамтылған |
Педагогті әдістемелік қолдау түрін жазу (семинар, коучинг, тренинг, жеке әңгімелесу, жаднама жасап беру, нұсқаулық әзірлеу, шебер-сынып, ашық есік күні, тәжірибе алмасу т.б) |
Жасалатын жұмыс алгоритмі (Жұмыстың атауы, мақсаты, қадамдары, мерзімі, күтілетін нәтижені болжау, бақылау, бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
«Құлыншақ» ересек тобы |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
Ескертпе: таңғы жаттығуға дейін спорт залында музыка қосып қою. Тәжірибе алмасу: «Балалар дене бітімінің дұрыс қалыптасуына ойынның атқаратын рөлі»
|
№2 педагогикалық кеңес: «Балалар дене бітімінің дұрыс қалыптасуына ойынның атқаратын рөлі» Мақсаты: денсаулықтарының қадірін түсіну, денсаулықтарына мән беру. Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: педагогтар арасында ынтымақтастық орнайды, түрлі ойын жаттығуларын орындау арқылы дене бітімі ширап, жұмыстарына серпін беріледі. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: педагог күн сайын спорт залында музыка қояды, түрлі видеороликтер мен жаттығу құралдарын пайдаланады, барлық балалардың жаттығуға қызығушылықтарын ашады. |
|
«Сәбилер» кіші тобы |
- |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
Ескертпе: таңғы жаттығуға құралдар қолдану Әңгімелесу: Таңғы жаттығу жүргізуге байланысты кеңес жүргізілді Жаднама әзірлеу: таңғы жаттығу картотекалары мен жаднама тапсырылды. |
Жеке әңгімелесу Мақсаты: таңғы жаттығу жүргізудің мақсаты мен құрылымын таныстыру. Балаларды қызықтыра, ұйымдастыра білуге үйрету. Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: таңғы жаттығу жұүргізуді үйренеді, құралдар мен жаттығулар кешенін баланың жас ерекшелігіне сай ұйымдастыруды үйренеді. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: педагог таңертеңгілік көңілді музыка қояды, түрлі видеороликтер мен жаттығу құралдарын пайдаланады, барлық балалардың жаттығуға қызығушылықтарын ашады. |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
Ескертпе: Балалар қажетті құралдармен қамтылмаған Ашық есік күнін ұйымдастыру. Барлық таңғы жаттығу кешенін дұрыс ұйымдастырға кеңестер берілді. |
Ашық есік күнінде шеберлік сынып өткізу. Мақсаты: тәжірибе алмасу, ата-аналармен жұмыс жүргізу, балалардың дене белсенділігін арттыратын ойындар ұйымдастыру Мерзімі: қараша Күтілетін нәтиже: қолданбалы материалдардан және қалдық материалдардан массажды жолдарды жасайды, балалармен және ата-аналардың қатысуымен эстафеталық ойындар мен жаттығулар жүргізіледі. Бақылау нәтижесі бойынша шешім қабылдау: білім беру процесіне ата-аналарды тартады, балалар мен тәрбиеші арасында жағымды қарым-қатынас орнайды. |
шағым қалдыра аласыз


