Ахмет Байтұрсынұлы "Ақын ініме" өлеңі

Күні:

Сыныбы: 7-сынып

Сабақ тақырыбы:

Ахмет Байтұрсынұлы "Ақын ініме" өлеңі

Сабақтың мақсаты:

• А.Байтұрсынұлының тілші,әдебиетші,ақын екендігін таныту."Ақын ініме" өлеңінің мазмұнын меңгерте отырып, идеясын ашу;

• Оқушылардың ойын еркін айтуға дағдыландыру;

• Адам мінездеріндегі жақсы қасиеттерді уағыздау, ақынның халық алдындағы парызы мен міндетін ұғындыру.

Сілтеме:

Әдебиет пәнінің оқыту әдістемесі ;

Әдебиет пәніне арналған дидактикалық материалдар;

Ақынның өлеңдер жинағы.

Оқу нәтижесі:

А.Байтұрсынұлы туралы білімдерін кеңейту;

"Ақын ініме" өлеңін талдау арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту;

АКТ-ны тиімді пайдалану.

Негізгі идеялар:

Ақынның айтқысы келген ойын айқындау.

Сабақта қолданылатын ресурстар:

Интербелсенді тақта, тақырып бойынша тұсаукесер, стикерлер, флипчарт, маркер

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер: сұрақ-жауап, АКТ,СТО

Бағалау түрі: формативті, дөңгелектер тарату

Жұмыс түрлері: жеке,топтық

Дерек көздері:

Ә.Кекілбаев "Ұстаз ұлағаты";

Қ.Алпысбаев "Қазақ әдебиеті"

Тапсырмалар:

Мәтінмен жұмыс, тақырып бойынша постер қорғау

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату мақсатында А.Байтұрсыновтың суреттерін оқушыларға тарату арқылы топқа бөлу

Оқушылар суреттер арқылы үш топқа бөлінеді.

ІІ.Жаңа тақырып

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбы, мақсат-міндеттерімен таныстыру.

Оқушылар Алашорда туралы бейнеролик тамашалайды.

Мағынаны ашу

1.Оқушыларға мұғалім өлеңді өзі оқып таныстырады;

2. Түсініксіз сөздерге түсінік беру.

Сабақты зер сала қарап,мұқият тыңдап, есте сақтайды. Дәптерге түртіп алады.

Сергіту

А.Жорабаеваның орындауындағы «Қазағым» әні

Балалар қосылып орындайды

Жеке жұмыс. Мұғалім өлеңді оқушыларға оқытады. Оқушылардың өлеңді мәнерлеп оқуын қадағалайды.

Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқиды.

Топтық жұмыс. Постер құрғызу

1-топ: "Дегендер: мен жақсымын ,толып жатыр,

Жақсылық өз басынан артылмаған" тақырыбында постер.

2-топ: "Тықылдап, құр пысықсып сөйлейтін көп,

Екпіндеп ұшқыр атша қарқындаған"тақырыбында постер.

3-топ: “Азырақ құлағың сал, ақын інім” постер

Қолпаштау сөздері арқылы бағалау

Әр топ постер қорғайды.

ІІІ. Қорытындылау

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

"Миға шабуыл" стратегиясы

1. Ақын өлеңде адам мінездеріндегі қандай қасиеттерді сынайды?

2. Өлеңде қандай жақсы қасиеттерді уағыздайды?

3. Өлеңде ақынның халық алдындағы парызы қандай болу керектігін айтады?

4. Ақынның айтқысы келген өзекті ойы қандай?

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойларымен бөліседі.

ІҮ.Үй тапсырмасы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

"Қазақты оянсын деп сөзбен шақтым" тақырыбына шығарма жазу

Үй тапсырмасын білу, күнделікке түртіп алу

Ү.Бағалау

Формативті бағалау

Спикерлер бағалау парағы бойынша сөйлейді

ҮІ. Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері туралы қысқаша рефлексивті күнделікке жазу

Сабақтан алған әсерлерін рефлексивті күнделікке жазады.