Тақырып бойынша 15 материал табылды

Әке – балаға сыншы

Материал туралы қысқаша түсінік

Әке – балаға сыншы

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітілді:

Бөлім:	Ұрпақ тәрбиесі
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)	Ермекова Гулназира Кенжесовна
Күні: 03 04 2026	Пәні: қазақ әдебиеті
Сынып: 7 «Д»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Әке – балаға сыншы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	7.1.4.1 көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту 7.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау;
Сабақтың мақсаты	көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашады, үзінділерді жатқа айтады шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды;
Құндылықтарға баулу	ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру

Мұғаліммен амандасады

Назарын сабаққа аударады

Үй тапсырмасын айтады

Сабақ тақырыбы және мақсатымен танысады

Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Сабақтың ортасы

1-тапсырма Кейіп пен күйді сәйкестендір

1 «Мен сенемін, күні ертең»	Қасірет
2 «Жүрегімнен аққан қанға боялыпты бар алап»	Үмітсіздік, қоштасу
3 «Мен түсімде зорлық көрдім, қорлық көрдім ғаламат»	Батырлық шындық жолындағы күрес
4 «Қоштасар сәт жетті-ау деймін, туған елім...»	Арман, үміт
5 «Шындық үшін жалғыз түстім егеске»	Қорқыныш

2-тапсырма Көркемдік тәсіл мен мысалды сәйкестендір

Көркемдік тәсіл	Мысал
1 Символ	«Жа, бұл түсім тегін емес, мына соққан заманда...»
2 Кейіптеу	«Күліп жайсан күн ғажайып, ел наласы тарқap деп»
3Метафора	«Ғаламат қорлық көрдім», «Нұрлы үмітпен оянар деп»
4Риторикалық сұрақ	«Тек тұлпарлар ғана алатын бас бәйгі»
5Эпитет	«Дуылғаны қақ жарып гүл шыққанша»

3-тапсырма Ақынның үміті мен көзқарасын сәйкестендір

Ақын ойы	Көзқарасы
1 Ақындар елге шын ықыласпен қызмет етеді	Шындық айту – ақынның басты міндеті
2 Өлім де мені туған елімнен алыстата алмайды	Елім – мәңгі жүректегі қасиетті ұғым
3 Ертең өлкем тазарып, ақыл-ойға жол ашады	Ақылдылар мен ақындар қадірленетін заман келеді
4 Шындық үшін жалғыз күресуге дайынмын	Батыр болмай, адамнан үлкен ақын шықпайды

4-тапсырма Тыңдалымда берілген поэма мәтініне байланысты сұрақтарды жауаптарымен сәйкестендір.

1ақын	Жасырылып келетін не?
2 зұлымдық	Иықтан ұшқан не?
3 заман	Сойқан не?
4 тұлпарлар	Қайсар кім?
5 бас	Бас бәйге алатын не?

Дескрип-тор:

-кейіп пен күйді сәйкестендіреді

Дескрип-тор:

-көркемдік тәсіл мен мысалды сәйкестендіреді

Дескриптор:

- ақынның үміті мен көзқарасын сәйкестендіреді

Дескриптор:

-тыңдалым-да берілген поэма мәтініне байланысты сұрақтарды жауаптары-мен сәйкестендіреді

Таратпа

Сабақтың соңы

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

Мен бүгін...білдім

Маған... қиын болды

Мен ....өмірде қолданамын

Үйге тапсырма: 4

Сабаққа кері байланыс береді

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады

1-10 балл аралығында бағалау

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

doc

Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 7 сынып

29.05.2026

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз