Акробатикалық жаттығуларды орындау

Бөлім: 3

Гимнастикалық жаттығулар арқылы шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау

Педагогтің аты-жөні:

Жарболов Самат

Күні:

14.11.2023ж

Сыныбы: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Акробатикалық жаттығуларды орындау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.2.1 - қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау

Сабақтың мақсаттары:

Өз бетімен акробатикалық элементтерді орындай алады.

Өз бетімен барлық элементтерді рет- ретімен орындай алады.

Құндылықтарға баулу:

Ұлттық мүдде құндылығы: Дене шынықтырудың қолдану аясын кеңейту, салауатты өмір салтына дағдылануды жоспарлы орындау, қоғам игілігі үшін қызмет ету. Ұлттық мәдениетті дәріптеу.

Ар-ұят құндылығы: адал еңбекті құрметтеу,сөзіне берік, ісіне адал болу, шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну.

Талап құндылығы: Білуге, жаңаны тануға құштарлық,сыни және креативті ойлау, дұрыс қарым-қатынас орната білу.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1. 15 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,рапорт қабылдату

Саптағы жаттығуларды орындатады

Оңға,солға, айналып бұрылу.

Секіріп бұрылу.

Жүру:

Аяқтың ұшымен, өкшемен,

Аяқтың ішкі, сыртқы жағымен.

Отырып, жартылай отырып жүру.

Назар аудару жаттығулар:

- жүріс

- жүгіріс

Қауіпсіздік ережелерін ескерту.

Оқушыларды «Самаурын»әдісі арқылы 2 топқа бөлемін

Мұғаліммен амандасады

Жаттығуларды орындайды

Оқушылар «Самаурын»әдісі арқылы 2 топқа бөлінеді

«Жарайсың!» мадақтау сөзі

Дескриптор:

-Саптық жттығуларды біледі

-Бөліну әдістері кезінде қателіктер жібермейді

-Сапта жүру, бұрлу , тұруды меңгерген

-Сапта дұрыс жүруді, ара-қашықтықты қатесіз орындайды

-Қауіп-қатерді анықтай алады

Слайд

Жаңа сабаққа кіріспе

6 мин

Сабақтың ортасы

Жаңа білімді меңгерту

Оқушыларға видеоролик көрсету

Оқушылар видеролик көреді

Мақсаты: функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

АКТ,слайд,видео

слайд

Топтық жұмыс

7 мин

Гимнастика жаттығуларындағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын, реттілікпен, топпен ауысу арқылы жаттығуларды қайталау.

-жауырынға тұру,

-жартылай шатқа отыру,

- көпірше жасау

гимнастикалық бөренеде орындалатын жаттығулар комбинациясы:

1-2 қадам жүру, қол белде; жартылай шатқа отыру; 2-3 қадам «полька» биін билеу

Дескриптор

- акробатикалық жаттығулардың кешенін ретімен орындайды;

- жаттығулардың техникасын көрсетеді;

- жаттығуларды жетілдірудегі қажеттіліктерді анықтайды.

«Жарайсың!» мадақтау сөзі

Ысқырық , слайд

Гимнастикалық төсеніш, гимнастикалық бөрене, гимнастикалық орындық

Жұптық жұмыс

6 мин

Акробатикалық жаттығулардың 3-4 түрінен жаттығу кешендерін көрсетемін

«Қарлығаш» әдісіне тұру, алға домалау, артқа домалау барысында жартылай шпагатқа

отыру, көпірше жасау, баспен тұру т.б

Дескриптор

- акробатикалық жаттығулардың кешенін ретімен орындайды;

- жаттығулардың техникасын көрсетеді;

- жаттығуларды жетілдірудегі қажеттіліктерді анықтайды.

«Жарайсың!» мадақтау сөзі

Жеке жұмыс

8 мин

Дескриптор:

Оқушылар жеке жұмыс жасауда артқа домалап жауырынға тұру әдістерін үйренеді

«Жарайсың!» мадақтау сөзі

Ысқырық , слайд

Гимнастикалық төсеніш, гимнастикалық бөрене, гимнастикалық орындық

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

3 мин.

Бүгінгі сабақта болған көңіл күйді

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды

Бүгінгі сабақта болған көңіл күйді

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды