Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
Материалдар / Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып көруге болады
Үйден оқитын оқушы Сулейман
Бектастың күнделікті сабақтағы белсенділігін бақылау
күнделігі
Мұғалім: Алтынбекова
Н.М
№
Деңгейлер
5.04.2021
1.Математика
2.Қазақ тілі
3.Әдебиеттік оқу
6.04.2021
1.Математика
2.Қазақ тілі
3.Әдебиеттік оқу
7.04.2021
1.Математика
2.Жаратылыстану
12.04.2021
1.Математика
2.Қазақ тілі
3.Әдебиеттік оқу
13.04.2021
1.Математика
2.Қазақ тілі
3.Әдебиеттік оқу
14.04.2021
1.Математика
2.Жаратылыстану
І
Ақыл-ой қабілетінің
белсенділігі
1
Оқуға
бейімділігі
2
Зейін
деңгейі
3
Қабылдауы
4
Есте
сақтауы
ІІ
Оқу
іскерлігі
1
Жауап беруге қиналады, көмекші
сұрақ керек
2
Мәнерлеп
оқиды.
3
Ежіктеп
оқиды.
4
Оқығанын
түсінбейсің.
ІІІ
Жазу
шеберлігі
1
Ұқыпты таза,
жазады.
2
Қатемен
жазады.
IV.
Айту
шеберлігі.
1.
Сөйлемді анық
айтады.
2.
Ойын толық жеткізе
алмайды.
V.
Матеметика
1.
Есептің шартын
түсінеді.
2.
Мұғалімнің көмегімен
шығарады.
3.
Есептің шартын
түсінбейді.
4.
Үй тапсырмасын
орындауы
Үйден оқитын оқушыға сабақ
беретін мұғалімнің құжаттары
1.Жартыжылдықтар бойынша
есеп
2.Бекітілген сабақ
кестесі
3.Күнтізбелік тақырыптық
жоспарлау
4. Сабақ
жоспарлары
5. Жұмыс дәптерлері (сынып
жұмысына арналған бір дәптерді мұғалім өзімен алып жүруі, ал үй
тапсырмасына арналған дәптер оқушының қолында қалуы қажет.
)
6. Мұғалімнің келгені жайлы
күнделік (ата –ана қол қойып отыруы
керек).
7.Мұғалім журналдың
толтырылуын қатаң қадағалауы қажет.
8.Күнделік пен журналдағы баға
толық сәйкес келуі тиіс.
9.Оқушының динамикалық даму
күнделігі.
10.Үйден оқыту жайлы
нормативті құжаттар
Мұғалімнің
аты-жөні:
Алтынбековаи
Пән/Сынып:
Сауат ашу 1
сынып
Күні:
1.04.2021
Тарау немесе бөлім
атауы:
Тағам және
сусын
Сабақтың
тақырыбы:
Ас – адамның арқауы.
Дыбыстар мен әріптер
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты
1.1.3.1 мұғалімнің көмегімен
оқиғаның ретін сақтай отырып
баяндау
1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін
(дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және
дұрыс дыбыстау
Оқу
мақсаты:
Сөздегі дыбыс түрлерін
(дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және
дұрыс дыбыстайды
мұғалімнің көмегімен оқиғаның
ретін сақтай отырып баяндай алады.
тақырыпқа байланысты керекті
суреттер қолдана отырып, жай сөйлемдер мен мәтін құрастырады және
жазады.
Саралап оқыту
тапсырмалары
Ұжымдық
жұмыс
Жаңа тақырыптың
түсіндірілуі
Тапсырманы ұсыну және дұрыс
жауапты ұсыну арқылы үйрету
Жеке
жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз
бетімен орындауы
Уақыты
Кезеңдері
Педагогтың
әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
3минут
Басы
Мына аспан
астында
Жақсы дос көп
табылар
Мен де соның
бірімін,
Сыйлығымды
ал!
Сурет бөліктерін таңдап, пазл
құрастырады
Оқу мақсатын жариялау
үшін«Сұрақтар
тізбегі»арқылы сұрақтар
қойылады
-Бұл суреттердегі заттардың
атын атайық. Олардың ортақ тақырыбы қандай болуы
мүмкін.
– Олай болса, бүгінгі
сабағымызда «Тағам және сусын» бөлімін
бастаймыз.
Тағам не үшін
қажет?
Ас, тағам туралы қандай
мақал-мәтелдер білесіңдер?
Олай болса, бізге Мерей мен
Әлидіңдиалогін кімдер рөлге бөліп
оқып береді?-
Оқушылар сабақ тақырыбымен,
мақсатымен танысады.
Мадақтау
Ұлттық тағамдар, ыстық
тағамдар, десерт, сусындар суреттері пазл бөліктеріне
бөлінген
30
минут
Ортасы
(Ұ) 1 –
тапсырма
Оқулықтың 3-бетіндегі
тапсырма:
- Мәтінді мұқият оқы,
сұрақтарға жауап бер.
- Мәтін кейіпкерлері дұрыс
тамақтанды ма?
- Қалай ойлайсыңдар, тамақтан
адам денсаулығына зиян келе ме?
- Суретке қарап, олардың
қандай дыбыс шығаратынын сұрау.
- 3-жаттығудағы мәтінді
оқыту.
- Әли мен Мерейдің диалогін
рөлге бөліп оқыту.
- Жаңа ақпаратты
меңгерту.
Барлық сөз дыбыстардан
тұрады, оларды жазуда әріппен
белгілейміз.
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
Соңғы бір жылда:
45 000 000 ₸
Авторлар тапқан ақша
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз
28 Сәуір 2021
379
0 рет жүктелген
