Жеке кабинетке кіру
Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8 (771) 234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Алгебралық бөлшектің негізгі қасиеті
Автор:Әмір Санатбек Бимағанбетұлы
Бағыты: Алгебра
Бөлімі: Ашық сабақ
Сыныбы: 7 сынып
Жарияланған уақыты: 2019-05-16
Материал туралы қысқаша түсінік
жаңартылған бағдарлам
Қысқа мерзімді жоспар
| Мектеп: | ||||
| Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: | |||
| Қатысқандар саны: | Қатыспағандар саны: | |||
| Алгебралық бөлшектің негізгі қасиеті | ||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 7.2.1.18 Алгебралық бөлшектерді қысқартады | |||
| Сабақ мақсаттары | Оқушылардың басым бөлігі:Бөлшекті өрнектердің мәнін табады.Кейбір оқушылар:Бөлшек -рационал өрнегінің мәнін табады. | |||
| Бөлшектің негізгі қасиетін біледі және оны бөлшектерді қысқартуда пайдаланады.Бөлшек-рационал өрнектерді ықшамдайды және мәнін табады. | ||||
| Тілдік мақсат | Бөлшекті қысқартудың мағынасын түсінеді Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:бүтін өрнек;бөлшек өрнек;алгебралық бөлшек; бөлшектерді қысқарту бөлшектің негізгі қасиеті | |||
| Бір-бірімен жақсы қарым- қатынас орнатуда өзара ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру,сыни тұрғыдан ойлану қасиеттерін қамтуда іздену қабілеттерін арттыру. | ||||
| Пәнаралық байланыстар | ||||
| Өрнектерді түрлендіргенде және көбейткіштерге жіктегенде қысқаша көбейту формулаларын пайдалана білу; көпмүшені бірмүшеге көбейту және бөлу дағдысы; көпмүшені әр түрлі тәсілдермен көбейткіштерге жіктей алу. | ||||
| Сабақ барысы | ||||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Ресурстар | |||
| Сабақтың басы (2 мин) (10 мин) | 2.Ынтымақтастықты қалыптастыру. Оқушыларды математикалық термин сөздермен топтарға біріктіру. (бүтін өрнек; бөлшек өрнек;рационал өрнек)3.Үй тапсырмасын тексеру. «Сәйкестендіру» әдісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау1)Өрнек құрастырады 2)Берілген өрнектердегі мүмкін мәндер жиынын көрсетеді 3)Өрнектің мәнін табады | Презентация 1слайд 2-4 слайд | ||
| Сабақтың ортасы (10 мин) (18 мин) | мысал, 2-мысалдар бойынша бөлшектерді қысқартуды оқушылар жұптасып алгебралық бөлшектердің негізгі қасиетін тұжырымдауын және бөлшекті қысқарту ережесін жаза алатынын қадағалаймын | 5-7 слайд деңгейлік есептер жазылғанүлестірмеқағаздар | ||
| Тапсырма | ||||
| «Болжау» әдісі | ||||
| Бағалау критерий | Дескриптор | ұпай | ||
| -бөлшектің алымы мен бөлімін құрамында бірдей көбейткішті табады;- бөлшектің алымы мен бөлімін құрамында бірдей көбейткіші бар көбейтінді түрінде жазады; -бөлшекті ортақ көбейткішіне қысқартады. | 1 11 | |||
| Тапсырма | ||||
| Бағалау критерий | Дескриптор | ұпай | ||
| Бөлшекті өрнектің мәнін табады және жасырын сөздерден сөйлем біріктіреді | -бөлшектің алымы мен бөлімін көбейткіштерге жіктеңдер;-шыққан бөлшекті ортақ көбейткішіне қысқартыңдар.-өрнектің мәнін табыңдар | 1 11 | ||
| Тапсырма | ||||
| нөмір таңда.оған сәйкес келетін сұраққа жауап жаз. «Таңдау» әдісі | ||||
| Бағалау критерий | Дескриптор | Ұпай | ||
| - бөлшектің алымы мен бөлімін көбейткіштерге жіктеңдер;- шыққан бөлшекті ортақ көбейткішіне қысқартыңдар.-ескерту бойынша өрнектің мәнін табыңдар | 1 111 | |||
| Сабақтың соңы (5 мин) | 2.топтық талқылауда мен не үйрендім? Үйге тапсырма.61.261.7; 61.9 | |||
| Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | ||||
| «жасыл»түс-керемет «сары» түс-жақсы «қызыл»түс-орташа «көк» түс-қауіпті | ||||
| Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | |||
| Жалпы бағаСабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? |
Сертификатты жеке кабинеттегі жетістіктерім бөлімінен жүктеп алуға болады
Материалды сайттан тегін жүктеу
Материал ұнаса парақшаңызға сақтап қойыңыз!
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.