Алтын Күз, Ханшайым мен Ханзада сценарий

«Ханзада мен Ханшайым-202*» байқауының сценарийі

202* -202* оқу жылы

Өтетін орны :

Өтетін мерзімі:

Басталу уақыты:

Жүргізуші:

Іс-шараның барысы:

Фанфар ойнайды, жүргізушілер ортаға шығады:

Жүргізуші: Армысыздар ағайын, құрбы-құрдас,

Бармысыздар жан күйер, әз қауымдас.

Бүгінгі кеш әуенін біз бастайық

Сайыста көңілменен қол соғайық!-дей келе, құрметті көрермендер бүгінгі «Ханзада мен Ханшайым-202*» күзгі байқауына қош келдіңіздер!

Жүргізуші Күз – айнала сары жапыраққа оранып,әдемі пейзаждың көрінісі. Күз де мәңгілікке  кетпей, жыл  сайын  бізді  өзінің  сұлулығы, молшылығымен  қуантады. Күзгі көңіл күймен б.ігінгі «Ханзада мен Ханшайым-2022» күзгі байқауына қатысушылармен таныс болайық.

Фон

1жұп 10 «А» сыныбы Сырбек Асет, Салихан Диана

2жұп 10 «Б» сыныбы Асқаров Данияр, Шаншархан Балауса

3жұп 11 «Ғ», 10 «В» сыныптары Ережеп Мұхамедали,Абуталип Тоғжан

4жұп 10 «Ә», «Г» сыныптары Алтынбек Алихан, Тузелова Динара

5жұп 10 «Д» сыныбы Момыналиева Сабина, Әшім Нұрдәулет

6жұп 10 «Е»сыныбы Амангелді Дінмұхаммед, Мергенбай Айдана

Жүргізуші: Сайысқа қатысушылармен таныстық, енді сайыс болғандықтан сайыскерлерімізді бағалайтын әділқазы алқасымен таныстырып өтейік:

1.Әділ-қазылар алқасының төрағасы мектеп директоры -----------

2. Біздің сүйікті ұстазымыз мектеп тәрбиесінің жүрегі директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары ---------

3. Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары - ------

4. Мектебіміздің маңдайалды ұстазы директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары -------

Жүргізуші: Көп сөйлеп жөн-жобадан аспайық біз,

Қандай сайыс болса да, қашпайық біз.

Ал енді сіздер рұқсат етіңіздер,

Қанекей , жұптар сайысын бастайық біз. Ендеше сайыскерлерімізге сәттілік тілеп байқау шарттарымен таныстырып өтелік

1 – кезең: «Тегімді менің сұрасаң...» ( таныстыру сайысы)

2 – кезең: «Спорттық жарыс» гир тас көтеру
3 – кезең: «Өнерің өрге жүзсін » (өнер сайысы)

4­ – кезең: « Күзгі сән үлгісі» дефиле киім үлгісі

Жүргізуші: Қатысушылармен таныстық, әділ – қазылар алқасымен таныстық. Олай болса, бүгінгі байқауымызды бастаймыз. Қатысушы жұптар сахна артына барып, 1-кезеңге дайындала берулеріңізге рұқсат. Құрметті көрермендер қатысушы жұптарымызды колдап, қошеметтеп отырайық.

Фон

1-кезең:

Жүргізуші: Ақыл - көрік бойларында жетеді,

Әлі талай сынақтардан өтеді.
Мына отырған баршаңызды өзімен,
Үміткерлер өздерін таныстырып өтеді. 1-кезеңді бастаймыз алғашқы жұбымызды ортаға шақырамыз.

1жұп 10 «А» сыныбы Сырбек Асет, Салихан Диана

2жұп 10 «Б» сыныбы Асқаров Данияр, Шаншархан Балауса

3жұп 11 «Ғ», 10 «В» сыныптары Ережеп Мұхамедали,Абуталип Тоғжан

4жұп 10 «Ә», «Г» сыныптары Алтынбек Алихан, Тузелова Динара

5жұп 10 «Д» сыныбы Момыналиева Сабина, Әшім Нұрдәулет

6жұп 10 «Е»сыныбы Амангелді Дінмұхаммед, Мергенбай Айдана

Жүргізуші: Құрметті әділ-қазы алқалары 1-кезең бойынша жұптардың ұпай сандарын алдарыңыздағы бағалау парағы жазып отыруларыңызды сұраймын.

2-кезең:

Жүргізуші: Құрметті қатысушылар барлықтарыңызды сахна ортасына шығуларыңызды сұраймын.

1жұп 10 «А» сыныбы Сырбек Асет, Салихан Диана

2жұп 10 «Б» сыныбы Асқаров Данияр, Шаншархан Балауса

3жұп 11 «Ғ», 10 «В» сыныптары Ережеп Мұхамедали,Абуталип Тоғжан

4жұп 10 «Ә», «Г» сыныптары Алтынбек Алихан, Тузелова Динара

5жұп 10 «Д» сыныбы Момыналиева Сабина, Әшім Нұрдәулет

6жұп 10 «Е»сыныбы Амангелді Дінмұхаммед, Мергенбай Айдана

Жүргізуші: Біздің 2-кезеңіміз «Сұрақтар айдары» деп аталады. Барша қатысушыларға сұрақтар ұсынамыз. Қалаған сұрақтарыңызды таңдап, жауап берулеріңізге рұқсат. Ойлануға 1минут уақыт беріледі. Сұрақтарды таңдап алсаңыздар, 1 минут уақыт.

Фон

Сұрақтарға қатысушы жұптар жауап береді.

Жауап беріп болған жұптар сахна артына бара берулеріне рұқсат.

Жүргізуші: Қатысушылар жауаптарыңызға үлкен рақмет. Сахна артына барып келесі кезеңге дайындала берулеріңізге болады. Құрметті әділ-қазы алқалары 2-кезең бойынша жұптардың ұпай сандарын алдарыңыздағы бағалау парағы жазып отыруларыңызды сұраймын.

3-кезең:

Жүргізуші: Тау әсем қарағайлы аршасы бар

Сол тауға талапты жас барса шығар

Өнер көп бұл дүниеде адам ашқан

Бойыңда сол өнердің қаншасы бар?

Келесі кезекте әр жұп өзінің дайындап келген өнерлерін ортаға салады. Жұптарымызды кезектесіп ортаға шақырамыз.

1жұп 10 «А» сыныбы Сырбек Асет, Салихан Диана

2жұп 10 «Б» сыныбы Асқаров Данияр, Шаншархан Балауса

3жұп 11 «Ғ», 10 «В» сыныптары Ережеп Мұхамедали,Абуталип Тоғжан

4жұп 10 «Ә», «Г» сыныптары Алтынбек Алихан, Тузелова Динара

5жұп 10 «Д» сыныбы Момыналиева Сабина, Әшім Нұрдәулет

6жұп 10 «Е»сыныбы Амангелді Дінмұхаммед, Мергенбай Айдана

Жүргізуші: Құрметті әділ-қазы алқалары 3-кезең бойынша жұптардың ұпай сандарын алдарыңыздағы бағалау парағы жазып отыруларыңызды сұраймын.

4-кезең:

Жүргізуші: Бүгінгі кеш өтіп жатыр өз мәнімен,

Әр сұлу әсем болар өз сәнімен.

Өз қолынан шығарған киім үлгісін

Сіздерге көрсетеді өз сәнімен,- дей келе келесі кезекте сән үлгісін көрсетуге береміз. Ортаға қол соғып қошеметтеп жұптарымызды шақырамыз.

1жұп 10 «А» сыныбы Сырбек Асет, Салихан Диана

2жұп 10 «Б» сыныбы Асқаров Данияр, Шаншархан Балауса

3жұп 11 «Ғ», 10 «В» сыныптары Ережеп Мұхамедали,Абуталип Тоғжан

4жұп 10 «Ә», «Г» сыныптары Алтынбек Алихан, Тузелова Динара

5жұп 10 «Д» сыныбы Момыналиева Сабина, Әшім Нұрдәулет

6жұп 10 «Е»сыныбы Амангелді Дінмұхаммед, Мергенбай Айдана

(Сайыскерлер сән үлгісін көрсетеді)

Жүргізуші: Байқауға қатысушы жұптар күзгі стильдегі, жаңа нұсқадағы, қолдан жасалынған киімдеріңізді барша көрермендерге және әділ-қазылар алқасына көрсетулеріңізді сұраймын.

Жүргізуші: Құрметті әділ-қазы алқалары 4-кезең бойынша жұптардың ұпай сандарын алдарыңыздағы бағалау парағы жазып отыруларыңызды сұраймын. Әділ-қазылар алқасының шешімі дайын болғанша 4 «Ғ» сынып оқушысы Балабек Ерсұлтанның орындауында «Қызыл Раушан» әнін қабыл алыңыздар.

Ән «Қызыл раушан»

Жүргізуші: Баршаға өнер сүйер жар саламыз,

Үкілі үміттерді қарсы аламыз

Күйге енейік баршамыз ерекше бір

Сіздер үшін би билеп, ән саламыз

Жүргізуші: «Ханзада мен Ханшайым – 202*» күзгі байқауының қорытындысын білу үшін әділ-қазылар алқасын сахна төріне шақырамыз.

Марапаттау

Естелікке суретке түсу рәсімі