Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Антиденелердің құрылысы мен құрылымы. Антиденелердің арнайылығы. Антиген мен антидененің әрекеттесуі.

Материал туралы қысқаша түсінік

Антиденелердің құрылысы мен құрылымын сипаттау; Антиденелердің арнайылығын талдау; Антигендер мен антиденелердің өзара әрекеттесу механизмін анықтау;

Материалдың қысқаша нұсқасы

Алматы мемлекеттік энергетика және электронды технологиялар колледжі

Сабақ жоспары №

Жоспардың бөлімі:Молекулярлық биология және биохимия

Оқытушының аты-жөні:

Абдиева Галина Муратбаевна

Күні:

Курс:

Пән атауы:

Биология

Сабақтың тақырыбы:

Антиденелердің құрылысы мен құрылымы. Антиденелердің арнайылығы. Антиген мен антидененің әрекеттесуі.

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):

11.4.1.1. Антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру

Сабақ мақсаттары:

1. Антиденелердің құрылысы мен құрылымын сипаттау;

2. Антиденелердің арнайылығын талдау;

3. Антигендер мен антиденелердің өзара әрекеттесу механизмін анықтау;

Бағалау критерийі:

1. Антиденелердің құрылысы мен құрылымын және антиденелердің арнайылығын түсіндіреді;

2. Иммунглобулиндердің бес класын ажыратады;

3. Антигендер мен антиденелердің өзара әрекеттесу механизмін талдайды;

Тілдік мақсаттар:

Кілттік сөздер: антидене, антиген, иммуноглобулин, аффинділік, авидтілік, серология

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Иммунология ғылымы нені зерттейді?

2. Антиген дегеніміз не?

3. Антидене дегеніміз не?

Құндылықтарды

дарыту:

Оқушылардың дүниетанымын ғылыми негізде қалыптастыру

Пәнаралық

байланыстар:

Химия-нәруыздар тақырыбы

Бастапқы білім:

10.4.1.5. Нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу.

Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

Е.А.Очкур, Ж.Ж.Курмангалиева, М.А.Нуртаева

Биология 11-сынып, Мектеп, 2019ж.

Техникалық құралдар, материалдар

презентация

Сабақтың барысы

Сабақтың

Жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу, оқушыларды түгендеу.

Сабырлы атмосфера қалыптастыру.

«Қоқыс жәшігі»

Оқушылар өз бойындағы жаман қасиеттерін, дерттерін, әдеттерін қағаз бетіне жазады, соңынан қағазды мыжып қоқыс жәшігіне салады. Енді жақсы көңіл күймен сабаққа кірісеміз. Оқушыларды жасырын жазылған аттары бойынша 5 топқа біріктіремін.

I – топ IgA

II – топ IgD

III – топ IgE

IV – топ IgG

V – топ IgM

Өткен сабақты пысықтау. Конверттегі сауал.

Әр топтан бір оқушы шығып конверттегі сұрақтарға жауап береді.

1. Нәруыздардың пішіні қандай және қандай топтарға бөлінеді?

2. Нәруыздың құрылымдары қандай, сипаттама беріңдер.

3. Қарапайым және күрделі нәруыздардың қызметтерін атаңдар.

4. Глобулалы нәруыздарға мысалдар келтіріңдер.

5. Фибриллярлы нәруыздарды атаңдар.

«Ассоциация» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

антидене

вакцина

«Иммунитет»

антиген

иммунология

қорғаныс

Жаңа сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстырамын.

Сабақтың ортасы

Жаңа білімді меңгеру кезеңі.

Оқулықпен жұмыс.

Оқулықтан 5-10 бб. аралығын оқиды.

Оқушылардың оқу дағдылары қалыптасады.

1-тапсырма: «Суреттер сөйлейді».

Суретке қарап отырып, сұрақтарға жауап береді.

Бағалау критерийі:

Дескрипторлар:

Антиденелердің құрылысы мен құрылымын және антиденелердің арнайылығын түсіндіреді

1. Антиденелердің құрылыс ерекшеліктерін сипаттайды

2. Антигеннің құрылыс ерекшеліктерін сипаттайды;

3. 3. Антиденелердің арнайылығын түсіндіреді;

Қалыптастырушы бағалау: «Ауызша мадақтау»

«Жарайсың», «Жақсы», «Талпын» т.б.

2-тапсырма: «Постер» қорғау әдісі

Әртоп өзінің аттарын толық анықтап, берілген тапсырма бойынша постер арқылы қорғап шығады.

Қажетті құралдар: А3 форматтағы қағаз, түрлі-түсті қарындаш, фломастерь.

I – топ IgA II – топ IgD III – топ IgE IV – топ IgG V – топ IgM	Класқа анықтама беріңдер.
	Бұл кластың маңызы қандай?
	Бұл кластың қызметі не?
	Басқа кластардан айырмашығы қандай?

Бағалау критерийі:

Дескрипторлар:

Негізгі иммуноглобулиндердің бес класын ажыратады

Анықтама береді;

Маңызын атайды; Қызметін айтады;

Айырмашылығын көрсетеді;

Қалыптастырушы бағалау: «Ашық журнал»

3-тапсырма: Биологиялық диктант.

Оқушылардың жазылым дағдысын қалыптастырады.

Сөйлемдердегі бос орындарды толықтырып, дәптерге жазыңдар.

1. Антиденелердің арнайылығы олардың ... өзара ... байланысты болады.

2. Антиген-антидене кешенін қалыптастыруға ... қатысады.

3. Коагуляциялаушы антиденелер ... жеңілдетеді.

4. Цитолизиндер антигеннің ... туғызады.

5. Нейтралдаушы антиденелер антигеннің ... қайтарады.

6. Иммундық жүйеде антиденелерді ... және иммунитет ... жүзеге асыратын дайын құрылымдар жоқ.

7. Иммуноглобулин молекуласының комбинациялық аймағымен байланысу күші ... деп аталады.

8. Антигенді ... арқылы залалсыздандырады.

Бағалау критерийі:

Дескрипторлар:

антигендер мен антиденелердің өзара әрекеттесу механизмін анықтайды

Сөйлемдердегі бос орындарды толықтырады;

Антиденелердің антигенге әсер етуін сипаттайды;

Қалыптастырушы бағалау: «Ауызша мадақтау»

«Жарайсың», «Жақсы», «Талпын» т.б.

4-тапсырма: «Ыстық орындық» әдісі.

Сұрақтарға жылдам жауап беруі керек. Әрбір оқушы жеке немесе топтың атынан шықса да болады.

Иммунитет дегеніміз не?
Антидене денеміз не?
Антиген дегеніміз не?
Антиденелердің аффинділігі дегенміз не?
Антиденелерді анықтау әдісі?
Антиденелердің молекуласы қанша тізбектен тұрады?
Антидетерминанталар дегеніміз не?
IgM молекулалық массасы қанша?
Антиденелердің 80%-ын құрайтын иммуноглобулин?
Белсенді орталықтың арнайылығын қамтамасыз ететін не?

Баға

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Ашық сабақ 11 сынып

18.07.2021

9497

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12