
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім: Хандық дәуір әдебиеті
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы: А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің
тақырыбы мен идеясы.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы
арқылы түсіндіру.
Сабақтың мақсаты: Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды. Әдеби
шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы
түсінеді;
Сабақтың барысы:
Сабақ
кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты
ояту
І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу
Жаңа сабаққа
кіріспе
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
2. Психологиялық ахуал
Сабақ мақсатын таныстыру
«Ыстық орындық» әдісі арқылы үй
тапсырмасын сұрау, қателіктермен жұмыс
жасау.
Амандасады. Бір
біріне жақсы тілектер
тілейді.
Доспамбет жыраудың
өмірі мен
шығармашылығы
туралы пікірлерін
айтады
«Жарайсың!»
деген мадақтау
сөзімен
ынталандыру
6-сынып
оқулығы,
жұмыс
дәптері
Сабақтың ортасы Күн жады мен тақырып жазылады.
А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын
өлеңді ермек үшін" өлеңінің тақырыбы мен
идеясы.
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен
тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру
мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық
талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды.
Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Мәтінмен жұмыс.
Абай Құнанбайұлының өмірбаяны мен
өлеңімен танысады
№2-тапсырма
Абай қайда оқыды? Шығыстың қай ақындарын
оқыған? Шығыс және Батыс ақындары туралы
мұғалімнің көмегімен түсінгендеріңді
кестеге түсіріп, айтып беріңдер
№3-тапсырма.
Абай Құнанбайұлының өздерің білетін
шығармасын жатқа айтыңдар.
Сұрақтарға өз
ойларын білдіреді.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар
сұрақтарға жауап
беріп, өзара
ұжымдық талқылау
жасағаннан кейін
мұғалім
оқушыларға
сабақтың
тақырыбы,
мақсатымен
таныстырады
Жатқа айтады. Талдау
жасайды
Дескриптор:
3 ұпай
- Тақырып
бойынша ойын
білдіреді
Дескриптор:
3 ұпай
Әдебиет
теориясы
Дескриптор:
4 ұпай
6-сынып
оқулығы,
жұмыс
дәптері
61-бет
Жұмыс
дәптері
Сабақтың соңы
Ой-толғаныс.
Рефлексия
Үй тапсырмасы
Кері байланыс «3-2-1»
Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат;
Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті;
Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс- әрекет
Қалаған тақырыбына өз ойын жеткізіп әдеби
эссе жазады.
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз
сөзбен сабақ туралы
өз ойларын түсіндіріп
береді.
Мұғалім
оқушылардың
сабаққа
қатысқан
белсенділігіне
қарай
бағалайды.
