Аралас сандарды қосу 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу

Мектеп: Тасқарасу орта мектебі

Күні: 21.11.2022

Мұғалімнің аты-жөні: Надырова Назерке Қайратқызы

Сынып: 5 «ә»

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.19 натурал саннан жай бөлшекті азайтуды орындау;

5.1.2.20 аралас сандарды қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты:

Бөлімдері бірдей және әртүрлі жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу және азайту туралы ұғым қалыптасады; ортақ бөлімін және толықтауыш көбейткіштерін таба біледі; жай бөлшектер мен аралас сандарды қосу және азайту біледі

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

3 минут

4 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

-оқушылармен амандасу;

-жоқ оқушыларды белгілеу;

Жағымды психологиялық ахуал туғызу

«Шаттық шеңбері»

Дөңгеленіп тұрайық,

Керегені құрайық,

Уықтар боп иіліп,

Шаңыраққа киіліп,

Киіз үйді құрайық.

  Міне, сіздермен біз үлкен киіз үйді құрдық. Осы киіз үй сияқты біздің сыныбымыздың қабырғалары мықты болып, шаңырағы биік болсын дегім келеді.

Топқа бөлу. «Шаңырақ»  әдісі  бойынша түрлі-түсті ленталар арқылы сынып оқушылары 3 топқа бөлінеді. Оқушылардың мұндағы мақсаты түрлі-түсті ленталар арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу.

1 топ- Бұрыс бөлшектер

2 топ- Дұрыс бөлшектер

3 топ- Аралас сандар

Топ басшысын сайлау

Үй тапсырмасын тексеру

№ 465

( 8 42

11

24+18=42

( 21 61

21

5

30+31=61

Өткен тақырыптарды қайталау

1. Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады?

2. Бұрыс бөлшек дегеніміз не?

3. Аралас сан дегеніміз не?

4. Бөлімдері бірдей аралас сандарды қалай қосады?

5. Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қалай қосады?

Ұйымдастыру сәті

«Шаттық шеңбері»

Үй тапсырмасын тексеру

№ 465

( 8 42

11

24+18=42

( 21 61

21

5

30+31=61

1 Алымы бөлімінен кіші жай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады.

2 Алымы бөлімінен үлкен немесе оған тең жай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады.

3.Жазылуында бүтін және бөлшек бөлігі бар сан аралас сан деп аталады.

4.Олардың бүтін бөліктерінің қосындысын, бөлшек бөліктерінің қосындысын тауып, шыққан қосындыны аралас сан түрінде жазу керек.

5 Аралас сандардың бүтін бөліктерінің қосындысын тауып, бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей аралас сандарды қосамыз.

Барлығы дұрыс болса 2 б

Қате болса 1 б

Қ.Б Мадақтау

Түрлі түсті ленталар

Слайд, дәптер

Сабақтың ортасы

10 мин

4 мин

І.Топтық жұмыс.

1 топ- Бұрыс бөлшектер

2 топ- Дұрыс бөлшектер

3 топ- Аралас сандар

Шарты: 3 топқа А3 формат, стикерлер мен маркерлер таратылады. Тапсырмаға 5 минут беріледі. Топтық жұмыстың ережесі

Жұптық жұмыс.

Сәйкестендіріңіздер:

3+3 7

4 + 3 6

2 +13 15

15 +3 15

Уақыт болған кезде топ мүшелері постерлерін қорғайды. Қорғау уақыты әр топқа 1,5 минут.

Сәйкестендіруді орындайды.

Топтар парақтарын ауыстырып, бір-бірін «Бағдаршам»әдісі бойынша бағалайды.

Тақтадағы дұрыс жауаппен тексереді.

Дұрыс болса +

Қате болса –

Слайд

Слайд

10 мин

3 мин

5 мин

«Сақина салу» ойыны

1 топтан ортаға оқушы шығып есептің шартын оқып,есепті бастайды. Есептің келесі шартын орындау үшін 2 топтағы алақанын қапсыра, қолын созып отырған ойыншыларға сақина тастай бастайды. Сақина кімге тастайтыны оның еркінде, кімнің алақанына салып жібергенін білдірмеу керек. Сақина тастап болған соң ортаға келіп «сақинамды берші» — деп дауыстайды. Осы сәтте сақина алған ойыншы қасындағыларға білдірмей «менде» деп орынан атып тұрады да есептің келесі шартын орындайды

Тапсырма 1

Бір қорапта 3 кг конфет бар, ал екінші қорапта одан 2 кг артық.Екі қорапта барлығы неше килограмм конфет бар?

Сергіту сәті: «Доп» әдісі арқылы жүргізіледі

Оқулықпен жұмыс / тақтамен жұмыс

№ 468

Шешуі:

1 секунд- 4

2 секунд- 4 = 10

3 секунд-

4 секунд-

5 секунд- + =29

Құдықтың тереңдігі: 4 29

= 81

Жауабы құдықтың тереңдігі

Шәйнек пен кесені сәйкестендіру

Сабақты қорытындылау

Тапсырма

Жеке тапсырма

«Торт тілігі»

Тапсырма-Тәтті

Дескриптор:

-есептің шартын құрастырады;

-есеп шартына сәйкес санды теңдік құрастырады;

-санды теңдіктің мәнін есептейді;

-жауабын жазады;

Шешуі:

І-қорапта-3 кг конфет

ІІ- қорапта-2 кг конфет артық

Барлығы-? конфет

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

12.11.2023

254

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Іздеу

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген