Сынып тәрбиешісі:

Коскараева Ажар

Күні:

27.01.2025ж

Сынып: 9 «А»

Қатысушылар саны: 25

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)

«Арам мен адал, обал мен сауап – ұлтымыздың ұстанымы»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Жасөспірім және еңбек қатынастары»

Сабақтың мақсаты:

 Оқушыларға адалдық, әділеттілік, обал мен сауап ұғымдарын түсіндіру;

Жақсы мен жаманды ажырату қабілетін дамыту;

Құндылықтарды дарыту.

Ұлттық құндылықтарды құрметтеуге, әділетті болуға тәрбиелеу.

Үлестірмелі материалдар

Слайдтар

Апта дәйексөзі:

Әділет жолы-адал жол.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі / уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (5мин)

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық жағымды ахуал туғызу

Мақсаты:

Оқушылар мұғаліммен сәлемдесіп,түгенделеді. Сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Тақырыпқа байланысты слайдтар, басқа пәндермен байланыстыру.

Сабақ басы (10 мин)

Обал мен сауап мағынасы жағынан бір - бірінен ұқсас ұғымдар. Обал жақсы нәрсенің қадірін біл, болмаса түбінде оның зардабын тартасың деген мағынаны білдіреді екен. Сауап деген - адамға жақсылық жасау, табиғатқа қамқорлық көрсету, жақсы іс істеу деген мағынаны білдіреді.
Мысалы: Мына өздеріңіз отырған парта әдемі ма, таза ма? Ал мына күнделікті сабақта пайдаланып жүрген оқулығыңды жыртып лас ұстадың, келесі жылы пайдалануға келмей қалады, өздеріңнің іні, сіңлілерің алғысы келмей ренжиді, жаз айларында қораға салған құстың ұясын бұзып тастаймыз, біз қандай іс әрекет жасадық. Мінекей оқушылар партаны сызып, кітапты жыртып ұстағандарымыз, құстың ұясын бұзғанымыз обал іске жатады екен. Парта, кітап еңбекпен жасалып келді, біз білмегендіктен обал іс істедік. Алдағы уақытта бұндай жаман істерден аулақ болайық. Сауап іс дегеніміз жақсылық жасау дедік яғни далада бір кішкентай бала жылап тұр, сол баланы үйіне кіргізіп анасына табыс еттің сауап іске жатады. Аулада құстың ұясынан балапаны түсіп қалыпты, оны мысық жегелі жатыр еді сен барып көтеріп алып ұясына салдың. Сен сауап іс істедің. Алдағы уақытта обал мен сауаптың айырмашылығын ажырата білетін болдық.

Тақырып бойынша оқушы өз ойларымен бөліседі,ортаға салады.

Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Интерактивті тақта

Бейнеролик

Ортасы (20 мин)

Мақал-мәтелдер:

«Адалдық – адамдық белгісі».

«Обал мен сауапты білмеген оңбас».

Мысалдар талдау:

Адал еңбектің артықшылығы туралы әңгіме.

Обал мен ысырапты болдырмаудың жолдары.

Талқылау:

«Қазіргі қоғамда адалдық пен әділеттілік маңызды ма?»

Оқушылардың өз өмірінен немесе айналасынан мысалдар келтіруі.

Топтық жұмыс:

Сыныпты екі топқа бөліп, әр топқа сұрақ беру:

Бірінші топ: «Обалдан сақтану үшін не істеу керек?»

Екінші топ: «Адалдықтың қоғамға пайдасы қандай?»

Бірлесіп жұмыс жасайды

Кері байланыс жасайды

Слайд

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, сабаққа белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Соңы

(10 мин)

Қауіпсіздік сабағы.

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Жасөспірім және еңбек қатынастары».

Сабақты қорытындылау.

Адал өмір сүру мен обал-сауапты сақтау – қоғамдағы тәртіп пен үйлесімділіктің негізі.

Үй тапсырмасы:Арам мен адалдыққа туралы мақал-мәтел оқу.

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

1.https://youtu.be/UemLbhBjDLg?si=XBSTt5oEB2ZKY9uA

2.https://drive.google.com/file/d/1LfkYbutUBJZz-Z8Pfl0YWH39FaQWGEKI/view

3.https://drive.google.com/file/d/1kCDJjSxctHcbpmyKdpYhADL0AAplMIL4/view