|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Күні: |
10.02.2025 |
|
|
Сынып: 2 |
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Әрбір бала бір жұлдыз,жарқырауына жәрдем ет» «Төтенше қызмет нөмірлері» |
|
|
Мақсаты |
Оқушылардың өз қабілеттерін танып, оны дамытуға ынталандыру. Өзін-өзі бағалау мен сенімділікті арттыру. Бір-бірін қолдау, құрметтеу және достық қарым-қатынасты нығайту Оқушыларға төтенше жағдайларда көмек шақырудың маңызын түсіндіру. Төтенше қызмет нөмірлерін есте сақтау және дұрыс қолдануды үйрету. Қауіпсіздік ережелерін сақтау дағдыларын қалыптастыру. |
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
Сәлемдесу: Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын! Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет! "Жұлдызды шеңбер" әдісі: Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілек айтып, жұлдызша бейнесін береді. |
Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.
|
|
Көңілді әуен |
|
Сабақтың ортасы |
Тақырыпты таныстыру "Әр бала – жұлдыз" деген ұғымды түсіндіру. Балалардың өз бойындағы дарындылық пен қабілеттерін дамыту маңызын талқылау. ІІ. Негізгі бөлім 1. "Менің жарқырауым" жаттығуы Жұлдыз бейнесіндегі қағазға өзінің арманын немесе жетістікке жету жолындағы қадамдарын белгілейді. 2. "Жарық шашқан жұлдыздар" тренингі Оқушылар өз жұлдыздарын ортаға қойып, бір-біріне жылы сөздер айтып, қолдау көрсетеді. 3. "Жұлдызды қадамдар" сергіту сәті Қимыл-қозғалыс арқылы сенімділікті арттыратын ойын өткізу. Әр оқушы өз арманын бейнелейтін қимыл жасап, оны сыныптастары қайталайды Презентация (қажет болса) |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
Оқушылар сұраққа жауап береді
Оқушылар тапсырмаларды орындайды Оқушылар сұраққа жауап береді
|
Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту |
Ақ қағаз, фломастерлер |
|
Сабақтың соңы |
ІІІ. Қорытынды бөлім 1. "Жұлдызың жарқырай берсін!" рефлексиясы Әр оқушы сабақтан алған әсерін жұлдызшаға жазып, тақтаға іледі. "Маған не ұнады?", "Мен нені үйрендім?" сұрақтарына жауап береді. 2. Қорытынды ой: Мұғалім балалардың әрқайсысы ерекше екенін, олардың жарқырауына тек еңбек пен сенім керек екенін айтып, сабақты аяқтайды. |
Өз ойларын жазады |
|
Ақ қағаз |
|
Қауіпсіздік сабағы 10 мин |
I. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру. «Қауіпсіздік дегеніміз не?» сұрағына оқушылардың ойын тыңдау. Қауіпсіздік ережелерін сақтау не үшін маңызды екенін талқылау. ІІ. Негізгі бөлім 1. «Төтенше қызмет нөмірлерін білесің бе?» Мұғалім негізгі төтенше қызмет нөмірлерін таныстырады: 101 – Өрт сөндіру қызметі 102 – Полиция қызметі 103 – Жедел жәрдем 104 – Газ қызметі 112 – Бірыңғай жедел қызмет нөмірі Әр нөмірдің қызметі туралы қысқаша түсіндіру. 2. «Дұрыс қоңырау шала аласың ба?» жаттығуы Әр топқа белгілі бір төтенше жағдай беріледі (өрт, ұрлық, денсаулық мәселесі және т.б.). Оқушылар рөлдік ойын арқылы тиісті қызметке қоңырау шалу үлгісін көрсетеді. «Кім? Не болды? Қайда? Қанша адам?» сияқты маңызды сұрақтарды қолдануды үйрену. 3. Сергіту сәті: «Қауіпсіздік белгілері» ойыны Мұғалім қауіпсіздік белгілерінің суреттерін көрсетеді. ІІІ. Қорытынды бөлім (10 мин.) 1. «Білесің бе?» рефлексиясы Оқушылар бүгінгі сабақтан алған негізгі білімдерін бөліседі. «Төтенше жағдай орын алғанда не істер едің?» сұрағына жауап беру. 2. Қорытынды сөз: Мұғалім әрбір адамның қауіпсіздігі өз қолында екенін айтып, сақтық шараларын үнемі есте сақтау қажеттігін ескертеді. Қорытынды: "Қауіпсіздік – әр адамның ең басты міндеті. Төтенше жағдайларда тез әрекет етіп, дұрыс көмек шақыру – өмірімізді сақтаудың маңызды жолы!" |
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады. Оқушылар мұқият тыңдайды Тапсырманы орындайды Әр топ постер жасап, өз ойларын сыныпқа таныстырады. Оқушылар өз шешімдерін ұсынады. |
Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту |
Презентация Тақырыптық бейнероликтер. Ережелер жазылған постерлер. Постер және маркерлер Төтенше қызмет нөмірлері жазылған плакаттар. |
|
Сабақтың соңы |
Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін . |
Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі. |
Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп, мадақтау. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Әрбір бала бір жұлдыз,жарқырауына жәрдем ет» «Төтенше қызмет нөмірлері»
Әрбір бала бір жұлдыз,жарқырауына жәрдем ет» «Төтенше қызмет нөмірлері»
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Күні: |
10.02.2025 |
|
|
Сынып: 2 |
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Әрбір бала бір жұлдыз,жарқырауына жәрдем ет» «Төтенше қызмет нөмірлері» |
|
|
Мақсаты |
Оқушылардың өз қабілеттерін танып, оны дамытуға ынталандыру. Өзін-өзі бағалау мен сенімділікті арттыру. Бір-бірін қолдау, құрметтеу және достық қарым-қатынасты нығайту Оқушыларға төтенше жағдайларда көмек шақырудың маңызын түсіндіру. Төтенше қызмет нөмірлерін есте сақтау және дұрыс қолдануды үйрету. Қауіпсіздік ережелерін сақтау дағдыларын қалыптастыру. |
|
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
Сәлемдесу: Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын! Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет! "Жұлдызды шеңбер" әдісі: Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілек айтып, жұлдызша бейнесін береді. |
Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.
|
|
Көңілді әуен |
|
Сабақтың ортасы |
Тақырыпты таныстыру "Әр бала – жұлдыз" деген ұғымды түсіндіру. Балалардың өз бойындағы дарындылық пен қабілеттерін дамыту маңызын талқылау. ІІ. Негізгі бөлім 1. "Менің жарқырауым" жаттығуы Жұлдыз бейнесіндегі қағазға өзінің арманын немесе жетістікке жету жолындағы қадамдарын белгілейді. 2. "Жарық шашқан жұлдыздар" тренингі Оқушылар өз жұлдыздарын ортаға қойып, бір-біріне жылы сөздер айтып, қолдау көрсетеді. 3. "Жұлдызды қадамдар" сергіту сәті Қимыл-қозғалыс арқылы сенімділікті арттыратын ойын өткізу. Әр оқушы өз арманын бейнелейтін қимыл жасап, оны сыныптастары қайталайды Презентация (қажет болса) |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
Оқушылар сұраққа жауап береді
Оқушылар тапсырмаларды орындайды Оқушылар сұраққа жауап береді
|
Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту |
Ақ қағаз, фломастерлер |
|
Сабақтың соңы |
ІІІ. Қорытынды бөлім 1. "Жұлдызың жарқырай берсін!" рефлексиясы Әр оқушы сабақтан алған әсерін жұлдызшаға жазып, тақтаға іледі. "Маған не ұнады?", "Мен нені үйрендім?" сұрақтарына жауап береді. 2. Қорытынды ой: Мұғалім балалардың әрқайсысы ерекше екенін, олардың жарқырауына тек еңбек пен сенім керек екенін айтып, сабақты аяқтайды. |
Өз ойларын жазады |
|
Ақ қағаз |
|
Қауіпсіздік сабағы 10 мин |
I. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру. «Қауіпсіздік дегеніміз не?» сұрағына оқушылардың ойын тыңдау. Қауіпсіздік ережелерін сақтау не үшін маңызды екенін талқылау. ІІ. Негізгі бөлім 1. «Төтенше қызмет нөмірлерін білесің бе?» Мұғалім негізгі төтенше қызмет нөмірлерін таныстырады: 101 – Өрт сөндіру қызметі 102 – Полиция қызметі 103 – Жедел жәрдем 104 – Газ қызметі 112 – Бірыңғай жедел қызмет нөмірі Әр нөмірдің қызметі туралы қысқаша түсіндіру. 2. «Дұрыс қоңырау шала аласың ба?» жаттығуы Әр топқа белгілі бір төтенше жағдай беріледі (өрт, ұрлық, денсаулық мәселесі және т.б.). Оқушылар рөлдік ойын арқылы тиісті қызметке қоңырау шалу үлгісін көрсетеді. «Кім? Не болды? Қайда? Қанша адам?» сияқты маңызды сұрақтарды қолдануды үйрену. 3. Сергіту сәті: «Қауіпсіздік белгілері» ойыны Мұғалім қауіпсіздік белгілерінің суреттерін көрсетеді. ІІІ. Қорытынды бөлім (10 мин.) 1. «Білесің бе?» рефлексиясы Оқушылар бүгінгі сабақтан алған негізгі білімдерін бөліседі. «Төтенше жағдай орын алғанда не істер едің?» сұрағына жауап беру. 2. Қорытынды сөз: Мұғалім әрбір адамның қауіпсіздігі өз қолында екенін айтып, сақтық шараларын үнемі есте сақтау қажеттігін ескертеді. Қорытынды: "Қауіпсіздік – әр адамның ең басты міндеті. Төтенше жағдайларда тез әрекет етіп, дұрыс көмек шақыру – өмірімізді сақтаудың маңызды жолы!" |
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады. Оқушылар мұқият тыңдайды Тапсырманы орындайды Әр топ постер жасап, өз ойларын сыныпқа таныстырады. Оқушылар өз шешімдерін ұсынады. |
Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту Мадақтама сөздер айту |
Презентация Тақырыптық бейнероликтер. Ережелер жазылған постерлер. Постер және маркерлер Төтенше қызмет нөмірлері жазылған плакаттар. |
|
Сабақтың соңы |
Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін . |
Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі. |
Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп, мадақтау. |
|
шағым қалдыра аласыз













