Арифметические действия над рациональными числами. КСП

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Арифметические действия над рациональными числами. КСП

Материал туралы қысқаша түсінік

Арифметические действия над рациональными числами. 6.1.2.22 находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа;

Материалдың қысқаша нұсқасы

Раздел

6.2А Действия над рациональными числами

ФИО педагога

Дата

22.11.2024г

Класс

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Арифметические действия над рациональными числами.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

6.1.2.22 находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа;

Цель урока

знать:

как находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа.

уметь:

находить значения числовых выражений, содержащих рациональные числа.

Критерии успеха

знает:

правила при действиях с рациональными числами;

свойства арифметических действий.

умеет:

применять правила действий с рациональными числами.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

НАЧАЛО

Приветствие с обучающимися.

Психологический настрой на урок.

Видеоролик «Теплые пожелания»

Настраиваются на положительный настрой урока.

«Аплодисменты», «Большой палец»

Видеоролик

https://yandex.ru/efir?stream_id=vr9jQ1tL35O8

Активизация опорных знаний

Метод «Лови мяч» - мозговая атака

Вопросы:

Как сложить рациональные числа с разными знаками?
Как сложить два отрицательных числа?
Как отнять рациональные числа?
Как умножить рациональные числа с разными знаками?
Как умножить два отрицательных числа?
Как разделить рациональные числа с разными знаками?
Как разделить два отрицательных числа?

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, когда ему будет брошен мяч

Устный комментарий учителя, похвала

мяч

СЕРЕДИНА

Деление на 3 группы по уровням: сложение, вычитание, умножение рациональных чисел

Задание для групп: установите соответствие.

Сложение
14	-8+6
-2	-21+3
-18	6+(-9)
-3	-22+27
5	-13+5
-8	-7+21

Вычитание
-1	1-10
-9	-11-21
-32	16-22
-6	-3-(-20)
17	3-11
-8	6-7

Умножение
9,3	(-14/1)*(-1/2)
7	10*(-2)
-20	-3*(-5)
15	2,1*(-3)
-6,3	(8/1)*(-1/2)
-4	9*(-2)
-18	(-3,1)*(-3)

Самостоятельная индивидуальная уровневая работа.

Уровень А

1)1,1*(-5)=

2) -24,8:(-8)=

3)-1-2,5=

4) 18,7-21,7=

Уровень В

Известно, что 8,2*1,5=12,3. Найдите значение выражения:

1) 8,2*(-1,5)=

2) -8,2*(-1,5)=

3) -8,2*1,5=

4) (-2)*(-8,2)*(-1,5)=

Уровень С

Работа у доски с комментированием обучающихся

Учащиеся делятся на группы

Учащиеся в группах решают примеры и находят им соответствующий ответ

Каждый этап работы контролируется учителем. Учащиеся оформляют решение в тетрадках.

По окончании времени учащиеся проводят самопроверку. Учитель показывает ответы и решение на слайде.

взаимное оценивание, комментарии учителя

ФО по шкале 1-10 бб

Устная похвала учителя, комментирование

Карточки , слайд

Карточки, слайд с ответами и решениями

Слайд

КОНЕЦ

Беседа. Подвести итог урока, определить отношение учащихся, их понимание темы.

Рефлексия «Радуга»

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание

самооценивание

слайд

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Ашық сабақ 6 сынып

21.11.2024

188

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Арифметические действия над рациональными числами. КСП

Арифметические действия над рациональными числами. КСП

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру