Әрекет түрі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеттері

Мотивациялық қызығушылық

1. . Бір қатар сапқа тұру.

2. Сәлемдесу.

(нұсқауларды орындау).

Бір тізбекпен жүру.

Ормандағы аюдың

Бүлдіргені көп екен.

(қорбаңдап, екі қолдары жарты шеңбер болып жүреді)

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

(қолдарын алға созып, кезек-кезек бүлдәргендерді жұлғандай , алақанды ашып-жұму, қолды белге қою)

Тік ұста бойыңды

Жоғары соз қолыңды

Соз қолыңды тағы да,

Жеткіз керік бойына.

(қолды жоғары тік көтеріп,и созып жүру.)

Балаларға бір-бір шығыршықтан беріп, иықтарына іліп, бірінің соңынан бірін жүгіріп, шеңберге тұрғызу

Бір тізбекпен кіріп, бір қатар тұрады.

Сәлемдесе

Өлең мазмұнына сәйкес қимылдарды орындайды.

Бірінің соңынан бірі жүріп, жаттығуды орындайды.

Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Жалпы дамыту жаттығулары

(шығыршықтар)

«Бұрылыс»

Балалар қимылы: аяқ иық көлемінде алшақ, шығыршықтың екі шетінен ұстау, қол төменде.

1.Екі қолды алға созу

2.аяқты қозғалтпаған күйде шығыршықты оңға, солға бұру.

3. Балалар қимылы. келу

«Кезек-кезек»

Бұрылыс қимылы: аяқ арасы иық көлеміндей алшақ, қос қолмен шығыршықты ұстап тұру.

1.Қос қолдағы шығыршықты оң жақта оң қолмен ұстап тұру.

2.Келесі қолға ауыстыру

3.шығыршықты сол жақта сол қолмен ұстап тұру.

4. Балалар қимылы келу.

«Алға иілу»

Балалар қимылы.: аяқ арасы алшақ, қол төменде.

1.шығыршықты кеуде тұсында ұстау.

2.Шығыршықты жоғары көтеру.

3.Алға иілу

4. Балалар қимылы келу

«Көлік айдаймыз»

Балалар қимылы: екі аяқ бірге, шығыршық кеуде тұсында.

1.шығыршықты алға созып, руль сияқты ұстау.

2.Көлік айдап отырғандай шығыршықты екі жаққа бұру.

3. Балалар қимылы келу

Тыныс алу:

-аяқ арасы алшақ, шығыршықты қос қолмен екі шетінен жоғары көтеру, ауа жұту.

-шығыршықты кеуде тұсына әкенеліп, мұрынмен дем шығару.

Негізгі қимыл жаттығулары:

1.допты қос қолмен торға лақтыру.

(белгіленген жерден дәлдеп, қос қолмен ұстаған допты лақтыру)

2.Кішкентай қапшықты төбесіне қойып, тақтай үстімен жүру.

«Асықты жинау» ойыны:

1.Ойын шартымен таныстыру.

2.Балалармен бірлесе ойнау.

Қолдарына шығыршықты алып, жаттығуларды орындайды.

Шығыршықты алға созып, оңға, солға бұрылады 3-4 рет

Қос қолдағы шығыршықты оң және сол қолдарға ауыстырып ұстайды. 3-4 рет

Шығыршықты жоғары көтеріп иіледі, жоғары көтереді.3-4 рет

Көліктің рулі сияқты екі жаққа бұрады. 3-4 рет

2-3 рет шығыршықты орындарына жинастырады.

Қауіпсіздік ережелерін сақтайды.

Дәлдеп торға түсіреді. Тепе-теңдікті сақтауға тырысады.

Бір-біріне кедергі жасамайды

Рефлексиялық түзетушілік

1.негізгі қимыл жаттығуларының орындалу тәртібімен таныстыру

2.Қауіпсіздік ережесін сақтау.

3.Қолданылған заттарды жинасуға ұсыныс жасау.

4.Балаларды мақтап, қолпаштау

Заттарды жылдам жинауға дағдыландыру