Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

АӘТД

Бөлім:

Әскери робот техникасы негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

10.01.2024 жыл

Сынып: 10 « А, Ә, Б »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әскери роботты техникалардың негіздері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

10.7.2. Әскери робот туралы мәлімет, әскери роботты қолданылуын, роботтардың функционалдық мүмкіндіктерін білесіңдер.

Сабақтың мақсаты

Әскери робот туралы мәлімет ұғымдарын пайдалану;

Әскери роботты қолданылуын салаларын түсіндіру;

Роботтардың функционалдық мүмкіндіктерін ерекшеліктерін сипаттау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

«Миға шабуыл» әдісі оқушыларға екі үш сұрақ қойылады оқушылар сол сұрақтарға жауап береді

1. АҚШ Қорғаныс минстрлігі 2009 – 2034 жылдар аралығында қанша робот жоспарлап отыр.

2. Жауынгерлік тапсырма орындауда салмағы 45 кг, барлау қызметі үшін салмағы 27 кг қай робот ?

3. НАТО елдерінің қарулы күштерін реформалаудың міндетті шарты ?

Оқушылар сұрақтарға жауап іздейді

Мұғалім кері байланыс беріп отырады

Оқулық

Жаңа білім

Мәтінмен жұмыс

1. Роботтар туралы жалпы мәліметтер.

2. Роботтарды әскери істе қолдану.

3. Роботтарды жерүсті қолдану.
4. Талон роботын сипатта.

5. Мобилдікьдік робототехникалық кешен ?

Тапсырманың критерийі:
Ақпараттың толық ұсынылуы;

Роботтардың құрылысымен танысады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Оқулық

Бекіту

Сабақты қорытындылау

бүгінгі зерттеулер мен ақпарат алмасу барысында алған білімдерін қолданып « Еркін мекрафон » әдісімен қорытынды жасайды.

Үйге тапсырма

Қолдан роботтардың макетін жасау.

Оқушылар тақырыпты

қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Оқулық

Кері байланыс

Жалғастырыңыз:

Маған ... қызықты болды

Бұл ... қиындық туғызды

Осы ... мені ойландырды

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар жақсы жарайсың деп бағалайды