Ашык сабақ

Пәні: Математика

6- сынып

Сабақтың тақырыбы: Теріс сандарды қосу

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік: теріс сандарды қосуды, ережелерін әр түрлі есептерде пайдалану, тақырыпты оқушыны санасына бекіту.

ә) Тәрбиелік: оқушыларды өз ойларын ашық айтуға; өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

б) Дамытушылық: сабаққа деген қызығушылығын арттыру, тез ойлап дәл жауап беруге қалыптастыру, теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу дағдыларын дамыту.

Сабақтың түрі: оқушылардың білім мен дағдыны қорытындылау, жүйелеу сабағы.

Сабақты қолданатын стратегиялар: Ассоциация, галерияға саяхат, топтастыру, семантикалық карта.

Сабақтың барысы.

1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендеу;

Сабаққа дайындығын тексеру;

2.Үй тапсырмасын сұрау.

I. Қызығушылықты ояту.

«Ассоциация» стратегиясы. (ауызша сұрақтар)

1. Қандай сандар 0-ден үлкен?

2. Бүтін сандарға қандай сандар жатады?

3. Қандай сандар 0-ден кіші?

4. Оң санның модулі қандай сан?

5.Теріс санның модулі қандай сан?

6.Таңбалар ережесін жазып көрсет.

«Галерияға саяхат» стратегиясы

Әр топқа екі сан беріледі, сол санның қарама-қарсы және кері санын жазу керек.

I топ II топ

74 және 37 және

II. Мағынаны ажырату.

«Көрнекілік» стратегиясы.

Жаңа сабақты түсіндіру.

Теріс сандарды қосу үшін:

-қосылғыштардың модульдерін қосу керек;

-шыққан санның алдына минус (-) таңбасын қою керек.

Екі теріс санның қосындысы теріс сан болады.

Мысалы: -8+(-5)=-13; а+0=а; -а +0=-а

«Топтастыру» стратегиясы.

Кітаппен жұмыс.

№420

-26+(-8)=-34 -96+(-101)=-197

-43+(-21)=-64 -127+(-8)=-135

-310+(-7)=-317 -36+(15)=-51

-103+(-44)=-147 -415+(-41)=-456

-56+ (-71)=-127 -62+(-19)=-81

-85+(-37)=-122 -800+(-150)=-950

№421

-9+(-0,3)=-9,3

-6,7+(-5)=-11,5

-3+(-0,91)=-3,91

№422

III. Толғаныс. (Сабақты қорытындылау)

«Семантикалық карта» стратегиясы.

Кестеде тігінен тапсырмалар берілген, ал көлденеңінен жауаптары берілген. Тапсырма мен дұрыс жауап сәйкес келетін торкөздегі әріптерді теріп жазсаңдар, 1637 жылы координаталық түзуді енгізіп, теріс және оң сандарға түсінік берген француз математигінің атын оқисындар.

Бағалау.

Үйге тапсырма: №424, №425