Асыл сөз қайда?

Пәні

Әдебиеттік оқу

Мектеп: «Суаткөл бастауыш мектебі» КММ

Бөлім

Сабақтың тақырыбы:

Асыл сөз қайда?

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Актанова Нұрсұлу Мұхтаровна

Сынып: 2 сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар: -

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Мұғалімнің көмегімен тірек сөздер мен сөз тіркестері арқылы шығарманың тақырыбын анықтау және автордың не туралы айтқысы келгенін түсіну

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Мәтінді оқиды,сұрақтарға жауап береді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтінді оқиды,түсінгенін айтады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтінді оқиды, негізгі ойды түсінеді, өз пікірін айтады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Үштілдік сөздік. айтылым еңбек-труд, ана тіл-родной язык

Сыныптағы диалог/ айтылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Әкесі баласына нені түсіндірмек болды?

2.Кімнің ісі дұрыс?

Не себепті деп ойлайсыз …?

Не себепті баласы еріншектігің қойып еңбектенді.

Ишара: тренинг, сергіту сәті.

Оқиды, талдайды, сұрақтарға жауап береді

Алдыңғы оқу

Мектеп- біздің анамыз

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Кері байланыс

І. Ынтымақтастық ортаны қалыптастыру

Ширату жаттығуы

«Амандасу» жаттығуы

Оқушылар шеңбер құрып тұрамыз.

1)Қолдарымызбен амандасамыз.

2)Бастарымызбен амандасамыз.

3)Аяқтарымызбен амандасамыз.

4)Қолдарымызбен амандасамыз.

ІІ.Үй тапсырмасын қайталау.

Мектеп- біздің анамыз

ІІІ.Шығармашылық тапсырма

Кластер құру «Мектеп»

ІХ.Сергіту сәті

Қолымызбен хоп-хоп,

Аяқпенен топ-топ.

Бір оңға, бір солға,

Айналайық кел онда.

Қолымызбен бір сілкіп,

Басымызды шайқайық.

Бір оңға, бір солға,

Айналайық кел онда.

Ү. Кесте құру

1 қыркүйек мектепке келгенде қандай көңіл-күйде боласың?

ҮІ.Жаңа сабақ

«Жақсы сөз-жарым ырыс»- тренинг

Шеңбер құрған оқушылар бір-біріне допты лақтыру арқылы бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Көңіл-күйлерің қандай болды?

-Жақсы,

Сәлем-привет-hello.

-Жоғары сезімде болды

ҮІ. Мәтінмен жұмыс «Асыл сөз қайда?»

Мәтінді оқып баласы не себепті алманың түбін қопсыта бастады?

ҮІІ. Шығармашылық тапсырма

«Еңбек -бәрін жеңбек» Ертегі,әңгімелерден мысалдар келтіру.

ҮІІІ.Кестеге мақал-мәтелдер жазу.

ІХ.

түсінбеген сұрақтарың бар ма?

Кімде қанша жұлдызшалар , смайликтер бар?

Неге сенде жұлдызшалар аз жиналды?

Ассоцияция

Қ/Б жұлдызша

Пәнаралық байланыс бейнелеу өнері, еңбекке баулу.

Пәнаралық байланыс музыка, дене шынықтыру

Жеке жұмыс

ҚБ жұлдызша

Топтық жұмыс

Үштілділік

Пәнаралық байланыс

Айтылым

ҚБ жұлдызша

ҚБ смайлик

ҚБ жұлдызша

ҚБ смайлик

Қосымша мәліметтер

Саралау – оқушыға

мейлінше қолдау

көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Қабілетті

оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін

тексеруді қалай

жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс –Денсаулық жəне қауіпсіздік,

АКТ-мен байланыс.

Құндылықтармен байланыс

(тəрбие элементі).

Топтық,

Жекеше

Қалыптастырушы бағалау

Жұлдызша,смайлик,

Еңбекке баулу

Музыка