Ашық сабақ

(аралас:математика, мүсіндеу, тіл дамыту)

Тақырыбы: Асыл тастан жасалған зергерлік бұйымдар.

Асыл тастан жасалған зергерлік бұйымдар.

Мақсаты: балалардың санау, апта күндерін атау, логикалық ойындарды ойнау, карточкамен жұмыс істей білуге үйрету. Әжеге көмектесе отырып, зергерлік бұйымдар туралы білімдерін кеңейту,ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту. Үлкенді сыйлауға оған қолғанат бола білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктері:карточка, әже, сандар, геометриялық пішіндер.

Әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауап, жұмбақтар, логикалық ойын сұрақтар.

Сабақтың барысы:

Шаттық шеңбер:

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды қаламыз

Жайнай түссін даламыз

Қайырлы таң қонақтар

Қайырлы таң достарым.

Өздеріңде байқадыңдар бізге көп қонақтар келіп отыр, ендеше қонақтарға, басқада достарымызға жақсы тілек білдіріп, күнімізді бастайық:

1. Аспан ашық болсын.

2. Отбасыларыңызға амандық тілеймін.

3. Ата анамыз аман болсын.

4. Еліміз көркейе берсін.

5. Балабақшамызға бала толсын.

6. Біз сіздерге сәттілік тілейміз.

7. Бақшамыз гүлдене берсін.

8. Елбасымыз аман болсын.

9. Сәбилердің күлкісі шексіз болсын.

10)Деніміз сау болсын.

11)Береке бірлік болсын.

12)Бәріміз дос болайық.

(Балалар орындарына отырған кезде, топқа әже келеді.)

-Амансыңдар ма? Балалр, қонақтар. Мен сендерден көмек сұрап келіп тұрмын. Меніңде сендер сияқты ерке немерелерім бар еді, сол балам қонаққа баруға дайындап қойған қоржынымның заттарын шашып, жоғалтып тастапты.

Тәрбиші: Балалар, әжелер қонаққа барған кезде, міндетті түрде қоржын жасайды. Ішіне мата,шашуын салса, сыртын зергерлік бұйымдармен әшекелейді. Сол әшекейлеп қойған қоржынның зергерлік бұйымыдарын немересі ойнап, барлығын шашып жоғалтыпты.

Әже:Балалар,сендер маған көмектесесіңдер ме? Мен екі күннен кейін қонаққа баруым керек.

Тәрбиеші: әжеге көмектесейік, ол үшін екі ойын орталығына бөлінейік.

(қоңырау соғылып, математика орталығына отыру)

1-тапсырма:

• Балалар қай күні қонаққа барам деп еді? Бүгін аптаның қай күні? Әже екі күннен кейін қонаққа барса ол қай күн болады?

«Адасқан сандар» ойыны. (дөңгелектен құралған сырғаның ішінде магнитті сандар орналасқан).

Ойынның ережесі: Сандарды рет-ретімен орналастыру. (Қалтаға әженің алтын сырғасын тағады).

2-ші тапсырма:

Геометриялық пішінге ұқсас болып орналасқан.

«Кім шапшаң» ойыны:

• Төртбұрышта неше бұрыш бар?

• Ұшбұрышта неше бұрыш бар?

• Дөңгелекте бұрыш болама?

• Ромб қай геометриялық пішінге ұқсайды, неге?

Бұл геометриялық пішіндер қай зергерлік бұйымға ұқсайды? (шашбау). (Шашбау дорбаға салады).

3-ші тапсырма: Карточкамен жұмыс.

«Моншақтар» ойыны(карточкамен жұмыс): геом.пішіндерден жасалынған моншақтарды тізіп беру.

• Бұл қандай зергерлік бұйымдарға ұқсайды?(алқа). Ендеше

алқаны дорбаға салып берейік.(Алқаны дорбаға салады).

4-ші тапсырма: математикалық жұмбақтар шешу:

Жанарда бар екі сақина,

Шынарда бар екі сақина.

Екеуінде болады қанша сақина? (төрт) 2+2=4

Әжеде бар еді бес моншақ,

Айгүлге берді екі моншақтарды

Әжеде қалды неше моншақ? (үш) 5-2=4

Апамда бар екі білезік

Әжем қосты тағы да үш білезік.

Апамда болды қанша білезік? (бес) 2+3=5

Логикалық сұрақ:

*Апам дүкеннен төртбұрышты доп әкелді. Оны кімге береді? (төртбұрышты доп болмайды)

*Төрт май шам жанып тұрған, екеуі сөніп қалды. Нешеуі қалды?(Екі шам қалды).

*Бес есек есеп шығаруға жиналған, үшеуі ұйықтап қалған. Неше есек есеп шығарды?

Сергіту сәті: