Ашық оқу қызметі : 6 саны және цифры

Іс-әрекеті

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Бақшамызға барғанда,

Жолыққан бар жандарға,

Ертемен ақ пейілмен:

«Қайырлы таң!» -деймін мен.

Күндізде елді елеймін

«Қайырлы күн!»- тілеймін.

Үйге кешке келемін,

Не дерімді білемін:

«Кеш жарық!» -деп кіремін.

Мы солнце скажем «Здравствуй!»

Мы небе скажем «Здравствуй!»

Пуст утро будет ясным

Пуст мир будет прекрасным.

Балалар өлең жолдарын қайталады.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Рефлексиялық-

түзетушілік

-Мен сендерге бірнеше сұрақтар қойғым келіп тұр.

- Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгіліне тән ерекшеліктерді атап беріңдерші?

Тосын сый:

«Үйшік» ертегісін слайд арқылы тамашалау,

Ертегі желісімен баларға тапсырмалар беріледі.

Логикалық сұрақтар:

1.Тышқан келеді: тура және кері санау

1 ден 5- ке дейін

2.Бақа келеді: Ұшып жүр үш көбелек,

Қонып отыр үшеуі.

Тоқтап енді қалмашы,

Бәрі қанша,санашы.

(3+3=6)

3.Қоян келеді:

Логикалық тапсырма:

Жылқы шөп жегенді жақсы көреді.

Ал, қоян нені жегенді жақсы көреді.

4.Түлкі келеді:

Ағаш басында үш сары алмұрт, астында екі жасыл алмұрт жатыр, ағаштан алыс бір алмұрт. Барлығы неше алмұрт?

5.Қасқыр келді

Айя баққа келіпті,

Алмаларды теріпті.

Қызылы екеу екен,

Сарысы төртеу екен.

Оның барлық алмасы,

Қанша болды санашы?

(2+4=6)

6. Аю келді: есік қағады,бұл үйшікте кім бар –дейді.

-Мен қасқырмын,ал сен кімсің ,мен аюмын мені үйшікке кіргісесің бе?

-Жоқ сен сыймайсың?

-Мен үйшікке кіруім керек деп, аю үйшікті бұзып алады.

Тапсырма:

-Үйшіктегі аңдарды көлеміне қарай салыстыру:

Білімді өзектендіру:

Бес санынан алты саны көп,аз ба?

(5-6 көп белгі)

Олай болса бүгін біз 6 цифрымен танысайық.

-6 санын белгілеуге бізге «алты» цифры көмектесті.

-Балалар,6цифры неге ұқсайды?

Тақпақтар

Інжу:

Қара мына шиені

Сабағын ол иеді.

Шие емес сан ғой бұл

Кім ол санды біледі?

Алты санын білеміз.

Асаль:

Нет углов у цифры шесть,

Лишь дуга с кружочком есть.

Ты с дуги писать начни,

И кружочком оберни7

Цифру шесть писать легко

Не штришков, ни уголков!

За рукой своей следи,

Плавно линию веди.

Никита

А на что? ,А на что же?

Цифра Шесть у нас похожа?

Фантазируй! Представляй!

И идеи подавай!

Что- то есть от буквы Б

Баба, Брюки, Блузочка

Только цифра – покруглей!

Как тебе нагрузочка.

Сергіту сәті.

-Бала, бала, баламыз. Видеоны тамашалау

Дәптермен жұмыс:

6 санын жазу

Математикалық тақтайшамен жұмыс:

«Үйшік» ертегісіндегі кейіпкерлерін санау. Аңдарды санмен сәйкестендіру. 1-ден 5 -ке дейін сандарды математикалық тақтайшаға резина көмегімен жазу.

-Бүгінгі ашық оқу қызметі сендерге ұнады ма?

-Бізге қай ертегі кейіпкерлері қонаққа келді?

-«Үйшік» ертегісі қанша кейіпкерден тұрады екен?

-Бүгін қандай цифрмен таныстық?

-Ертегі кейіпкерлерін кім атап береді?

- Жұмыс дәптеріндегі тапсырмалар қызықты болды ма?

Балаларды мадақтау

Балалардың жауабы.

-Қыс мезгілі.

-Балалардың жауабы.

-балалар тура және кері санайды.

-тапсырманы дұрыс орындады.

Балалар жауабын табуға тырысады.

Барлығы 6 алмұрт

Жауабы: -Айяның 6 алмасы бар екен

-жоқ

Аңдарды көлеміне қарай салыстыру. Көп

Балалар мұқият тыңдайды.

-сабағы иіл-ген шиеге ұқ-сайды.

Балалар өлең жолдарын қайталады.

Балалар тапсырманы мұқият орындайды.

Балалар аңдарды санмен сәйкестендіреді.

-Ия

-Үйшік ертегісінің

-6 кейіпкерден

-6 санымен

-Ия.