ашық сабақ

Пән: қазақ тілі

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы:

Буын үндестігі

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар әріпті дұрыс дұрыс айтып, дұрыс жазу дағдыларын одан әрі жетілдіре түсу арқылы сөз байлығын арттырады және сауатты жазуға үйренеді

Міндеттері:

1.Оқушылардың тақырыпты ашуына ықпал ету.

2.Оқушылардың есте сақтау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын ояту.

3.Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сын тұрғысынан ойлау, Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.

Көрнекіліктер: Оқулық, суреттер, үлестірмелі парақшалар

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендеу, қызығушылықты ояту.

Оқушылар өз міндеттерін орындайды.

Жаңа сабақ кезеңдері

«Білу»

(Кім ? Не? Қандай ?Қалай? Қашан? Неліктен? сұрақтарына толық ақпарат берілуі керек )

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Оқушылар жаңа мәліметтер біле отырып, өздерінің қосымша білгендерін айтады.

«Түсіну»

( Неге? Неліктен? Себебі ? Не үшін ? сұрақтарына оқушының берген жауаптарын тереңдету үшін қойылады)

1-жаттығу.

Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды,тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды

байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді

Жаңа мәліметпен танысады.

«Талдау»

(салыстыр,айырмашылығы неде,ұқсастығы неде, тақырыптың басты идеялары)

2-жаттығу. Өлеңдегі дауыссыз дыбыстарды үлгі бойынша топтап жазады

Балалар тапсырманы орындай отырып, өз ойларын айтып шығады.

«Жинақтау»

( қорытынды шығар, тапсырмалары оқушының негізгі идеяны толықтыруына мүмкіндік береді)

3-жаттығу

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты кейіпкерге өз ойларынан хат жазады топ басшысы оқиды

Әр топтан топбасшы бала оқиды.

«Қолдану »

( оқулықпен жұмыс жүргізу барысында

берілетін бекіту тапсырмалары)

3-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жазуға тапсырма беріледі

Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жазады

«Бағалау. Жоба қорғау»

(Сен қалай ойлайсың? Не істер едің? сияқты тапсырмалар өмірдегі жағдайларды шеше білуге бағытталып беріледі)

Сөйлеушінің сөзіне қарап, нені білуге болады? Қорытынды жаса

Сабақты қорытындылай отырып, сұрақтарға жауап береді.

Рефлексия

Бүгінгі сабақта не ұнады?

Бүгінгі сабақта не ұтымды болды?

Қандай ұсынысыңыз бар?

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

Бағалау

Оқушылардың бағалау парағын салыстыра отырып, бағаланады. Бағаларын оқушыларға айтып отырып қояды.

Топтар бір-бірін бағалайды.

Үй тапсырмасы

4-жаттығу

Күнделіктеріне жазып алады.