ашық сабақ

Бөлім

Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

Педагогтің аты - жөні

Салтакова Л

Күні

06.10.2020

Сынып:3 «Г»

Қатысушылар саны:28

Қатыспағандар саны-1

Пәні

Математика

Сабақтың тақырыбы

Формулалар /Ұжым. Біз әртүрліміз, бірақ біргеміз.

Оқу мақсаттары

3.2.1.7. Формулаларды шамалардың арасындағы өзара қатынасты орнатушы теңдік ретінде түсіну.

3.5.1.2. Есептерді шығаруда «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Формулаларды шамалардың арасындағы өзара қатынасты орнатушы теңдік ретінде түсінеді, есептерді шығаруда «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдаланады.

Оқушылардың басым бөлігі: амалдардың орындалу ретін анықтап, оларды есептейді, сурет пен кестені пайдаланыпесептер құрастырып, оларды шығарады

Кейбір оқушылар: формуланы пайдаланып есептерді шығарады

Бағалау критерийі

-формуланы пайдаланып, есептерді шығарады

-амалдардың орындалу ретін анықтап, оларды есептейді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі /уақыты

Педагогтің

әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурс-тар

Сабақтың басы

8 минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады.Оқу тапсырмасын сұрау

Дұрыс орындалған оқу жұмысы (1балл)

«Таза тақта» әдісі

Кім кестені жақсы біледі?

6*6 6*7 6*8

6*9 48:6 36:6

54:6 42:6

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

Оқу тапсырмасын тексертеді

Сұраққа жауап береді

1балл

Оқулық

беттер

86-87 беттер

Сабақтың ортасы

7 минут

12минут

8минут

Формула: С=Қ:б б=Қ:с Қ=б*с

1-тапсырма:

Формуланы пайдаланып есепті шығар

Дескриптор:

-(1б)

-формуланы пайдаланып заттың құнын табады

-формуланы пайдаланып заттың санын табады

-формуланы пайдаланып заттың санын табады

2-тапсырма.Сурет,кестені,

формуланы есепті шығар:

Ж.м-себеттің жалпы массасы Ж.м=м*с

М-бір себеттің массасы м=Ж.м:с

С-себеттің саны с=Ж.м:м

Дескриптор:

-бір себеттің массасын табады(1б)

-себеттің санын табады(1б)

-себеттің жалпы массасын табады(1б)

3-тапсырма:

Амалдардың орындалу ретін анықтап, оларды есепте

54:6+5*7

(24+6):5+2

45: (18:2)+27

6*5+32:8

Дескриптор:

-бірінші өрнектің амалдардың орындалу ретін анықтап, өрнектің мәнін табады(1б)

-екінші өрнектің амалдардың орындалу ретін анықтап, мәнін табады(1б)

-үшінші өрнектің амалдардың орындалу ретін анықтап, мәнін табады(1б)

-төртінші өрнктің амалдарының орындалу ретін анықтап, өрнектің мәнін табады(1б)

Формуланы пайдаланып есепті шығарады

Сурет пен кесте бойынша есеп құрастырып, оларды шығарады

Амалдардың ретін анықтап, өрнектің мәнін табады

3балл

4балл

Формула

онлайн мектеп

онлайн мектеп

онлайн мектеп

Сабақтың соңы

Кері байланыс

5 минут

«Сұрақ –жауап» әдісі А.В.С. деңгейлік тапсырма орындау.

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Оқу тапсырма онлайн мектеп тапсырмалары

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Оқу тапсырмасын жазады

2балл

Барлығы

ҚБ

10балл