Сынып: 5

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар : күні:14 02

Сабақтың тақырыбы: 16. Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру

5.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіреді;

мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасай алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:

Комплимент әдісі бойынша оқушылар бір біріне жақсы сөз тіркестерін айтады.

Сен ең әдемісің, Сенің шашың ұзын т.с.с.

Үй жұмысын тексеру

Жалғасын тап әдісі

Оқушылар мақалды жатқа айтады

1 отан оттан да ыстық

2 отан отбасынан - басталады

3 отан үшін отқа түс күймейсің

4 отансыз -адам

Ормансыз -бұлбұл

5 туған жердей жер болмас

Туған елдей ел болмас

Үй жұмысын тексеру1б

«қол шапалақ»

Flipitti

Платформа

Топқа бөлу

Сабақтың ортасы

1.Сөздікпен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.

Айтылым

4 тап т мәтінді тыңдау оқу

2- тапсырма

Жазылым

Тыңдалым Оқылым

4-тапсырма

Топтық жұмыс

4-тапсырма.

Жеке жұмыс

5 тап дұрыс

Айтылым

1- тапсырма

Оқылым

Жұбтық жұмыс

6 тапсырма

1 не себепті 16 желтоқсан күні демаламыз?

2 неге 16 желтоқсан “ Тәуелсіз күні” деп аталады?

3 Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздеріне не жатады?

4 Қазақстан Республикасының туында не бейнеленген? Авторы кім?

5тәуелсіз өлеңнің авторы кім?

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.

Шер –мұң -горе

Өзек-основа

Бодан-подчиненный

Бұғаулану- быть не зависимым

Өгей-неродной,

Құрсау-оковы

Боздақ-молодой

Еңсе –гордость

Алшаң басу –ходить с уверенностью

Айтайық

Оқылым

Мәтінмен жұмыс

1 топ

Постер құрайды

2топ синквейн құрастырады

3топ -Сәйкестендіреді

Дұрыс бұрыстығын анықтайды

Жазылым

Дәптермен жұмыс

А.с тәуелсіздік

І.с тәуелсіздіктің

Б.с тәуелсіздікке

Т.с тәуелсіздікті

Ж.с тәуелсіздікте

Ш.с тәуелсіздіктен

К.с тәуелсіздікпен

Диолог оқу

-Тәуелсіздік өлеңнің авторы кім?

-Тәуелсіздік өлеңнің авторы –ҚалқаманСарин

-Өлеңде нешінші жылы болған оқиға суреттеледі?-

-1986 жылы болған Желтоқсан оқиғасы суреттеледі

-Ақын өлеңінде нені Жырлаған?

-Ақын өлеңінде азаттықты, тәуелсіздікті, еркіндікті жырлаған

-Қазір біз қандай елде өмір сүріп жатырмыз?

- Тәуелсіз елде өмір сүріп жатырмыз

Айтылым

Миға шабуыл әдісі. 1Еркіндік деген не? 2Еркін өмір сүру дегенді қалай түсінесің?

3 Қазір біз еркіндікте өмір сүріп жатырмыз ба? 4 «Тәуелсіздік» деген сөзді қалай түсінесіңдер? 5Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қашан алды?

Дескриптор

3 балл

-Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор

3 балл

Тәуелсіздік сөзін септейді

Дескриптор

3 балл

Сұрақтарға жауап береді

Оқулық

https://wordwall.net/ru/resource/86579397

оқулық

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=143817

Слайд

Оқулық

Оқулық

слайд

Таратпалар

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 10- тапсырма

Кері байланыс

 Өз деңгейлерін анықтайды.

Ватсаппен хабарлама жазу

Бүгінгі сабақтан алған әсерім.......

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.