Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

ашық сабақ 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

жас мұғалімдер көмек

Материалдың қысқаша нұсқасы

Урок:

Визит к врачу

Дата:

14 июля

Класс:

1 класс Учителя: Болатаева П.М.

Сарсенгазина Б.С.

Эпиграф к уроку:

В здоровом теле – здровый дух

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.2.4.1- Пересказывать простейшие истории

1.4.1.1 – Создавать постер/ писать слова описания к предмету, изображенному на картинке

1.5.1.5 Слова, обазначающие признаки предмета. Подбор признаков к предметам по цвету, форме, величине, материалу с помощью учителя

Цели урока

Все уч-ся смогут: Пересказать простейшие истории по заданной теме. Создать постер и написать к постеру слова, которые описывают предмет изображенный на картинке. К этому предмету смогут подобрать признаки предметов по цвету, форме, величине, материалу.

Большинство учащихся смогут: Участвовать в обсуждении темы и составить диалог

Некоторые смогут: подобрать дополнительную информацию

Языковая цель

Учащиеся могут: пересказать простейшие истории, могут рассуждать на данную тему, составлять словосочетания.

Ключевые слова: педиатр, живот, болит, осмотрел

Фразы: У Асана болит зуб, у Маши заболел живот.

Чистота – залог здоровья.

Вопросы для обсуждения:

Что нужно делать чтобы не попасть к врачу ?
Что лечит стоматолог?
Кого лечит педиатр?
Кто такой хирург?

План

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

І. Организацион

ный момент

1 мин

Психологичес

кий настрой

1 мин

Здраствуйте, ребята! Прежде чем начать урок, проведем психологический настрой

Учитель показывает

Я смотрю на солнце,

Солнце смотрит на меня.

Я смотрю на небо, небо смотрит на меня.

Я смотрю на звезды,

Звезды смотрят на меня.

Я смотрю на друга, друг смотрит на меня

Ученики приветствуют учителя

Ученики повторяют

Поощрение

ІІ. Деление на группы 2 мин

Учитель ложит на стол пазлы, ученики берут и соединяют похожие частички рисунков:

Стомотолог, педиатр

Ребята, сегодня я вам за каждый правильный ответ буду давать вам конфетки. Старайтесь собрать как можно больше конфет. Это будет означать что вы очень хорошо участвовали на уроке.

Ученики выбирают пазлы и собирают рисунки.

Распределяюся по группам

ІІІ. Опрос домашнего задания 2 мин

На прошлом уроке мы узнали,

какие врачи работают в больнице:

Педиатр

Хирург

Окулист

Стоматолог

Ученики отвечают

За правильный ответ учитель дает по одной конфеке

ІV. Объяснение новой темы

3 мин

Работа с текстом 3 мин

Словарная работа 2 мин

Закрепительные задания 2 мин

Учитель показывает картинки врачей и объясняет. Задает наводящие вопросы по рисункам. По данным рисункам раскрывает тему урока.

Ребята, как вы поняли сегодня продолжение темы «Визит к врачу»

Вчера мы узнали, что у Асана заболел зуб.

К какому врачу он обратился?
Что нужно делать, чтобы не попасть к врачу?

Ребята, сегодня мы познакомимся с новым текстом, вначале учитель читает,затем раздает каждой группе текст.

Мы всем классом пошли в парк. Мы качались на качелях, играли, ели мороженное. Счастливее всех была Маша. Она играла, веселилась. И вдруг у Маши разболелся живот. Недалеко от парка находится больница. Мы всем классом пошли в больницу. Наша учительница зашла в кабинет к педиатру. Педиатр осмотрел Машу и сказал, чтобы не болел живот, надо перед и после еды мыть руки.

Подчеркните для вас незнакомые новые слова.

Учитель делает перевод

Вначале учитель читает с переводом, затем дети повторяют.

Ауырды–разболелся

Іш–живот

Аурухана - больница Балалар дәрігері – педиатр

Тексерді–осмотрел

1 группа- ролевая игра,

2 группа – постер по тексту

Ученики слушают и отвечают на вопросы.

Ученики отвечают

В группе дети самостоятельно читают

Дети повторяют за учителем

1 группа –розыграйте по ролям,

2 группа – заполняют и защищают постер

Словесное поощрение

Учитель дает по одной конфетке

Физминутка

2 мин

Учитель показывает слайд

Ученики повторяют

Групповая работа

2 мин

1 группа – должны описать больного ребенка

2 группа- описать здорового ребенка т.е как выглядит здоровый и больной ребенок

С помощью рисунка дети описывают, объясняют

Словесное поощрение

Показ мультфильма «Маша и Медведь. Сладкая жизнь»

4 мин

Ребята, вы посмотрели мультфильм, как у Маши заболел зуб.

Дети смотрят видео

Стоп кадр

2 мин

Толстые и тонкие вопросы

3 мин

Учитель останавливает мультфильм и задает вопросы:

О чем думет Маша?

О чем думает Миша?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Русский язык Ашық сабақ 1 сынып

18.10.2020

354

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12