|
Бөлім |
Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті |
|||||
|
Педагогтің аты жөні |
Сарманова КА |
|||||
|
Күні |
11.03.2025 |
|||||
|
1-сыныптар |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Аңыз-ертегілер және музыка |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды музыканы тану 1.1.2.1 әнді айтуда оның сиапатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу |
|||||
|
Құндылықтар: Наурыз айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ |
Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ Апта дәйексөзі: Жасампаздық – бәрімізге өнеге |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақ кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы 20 - минут
Ортасы 15- минут
Соңы 10 - минут |
1-тапсырма. Тыңдау. Талдау
Ертеде бір қатал хан өмір сүріпті. Бір күні оның ұлы құлан аулауға шығадыы. Хан баласы үйірдегі құланның бірін атып жаралайды. Ол атымен қуып жеткенде, құлан қарсы шауып, хан баласын теуіп өлтіреді. Хан жүрегі сезгендей: «Кімде - кім баламды өлді десе, көмейіне қорғасын балқытып құйдырамын», - дейді. Хан нөкерлері келіп, сол елдің атақты күйшіге келіп, қазаны естіртуін сұрайды. Күйші хан сарайына келіп, қаралы хабарды күй арқылы жеткізеді. Баласының қазасын естіген хан домбыраның шанағына қорғасын балқытып құйдырады. 2 – Тапсырма. Зерттеу.
3 – Тапсырма. Әнді орындау.
«Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісін білесің бе? Ертегіні бейнетаспадан көр. Ертегіде қандай жануарлар туралы айтылған? Жануарлар не үшін таласты? Жаңа үйренген әніңде ертегідегі аталған жануарлар бар ма? Сөзін анық, мәнерлеп, әуенін таза айт, ноталар биіктігін қолыңмен көрсет. Бағалау. «Достық вальсі» әнін қалай орындадым? Ән – ойынды орындағанда қандай қиындықтар болды? Қазақ халқының қандай аңыз бен ертегісін білдім?
Рефлексия . «Бағдаршам»
Қызыл–бүгінгі сабақты түсінбедім Сары- сабақтың кейбір жерлерін түсіндім Жасыл- сабақта барлығын түсіндім |
«Аңыз, Ертегі» туралы өз ойларын айтты.
«Ақсақ құлан» ертегісі туралы айтып берді.
Домбыраның құрылымын үйренді.
«Достық вальсі» әнін үйренді.
«Достық вальсі» әнін қалай орындағанығы туралы айтты. |
ҚБ:
От шашу арқылы бір-бірін бағалау. |
«Музыка оқулығы» Нота хрестоматиясы, Фонохрестоматия
«Музыка» оқулығы
«Музыка оқулығы»
«Бағдаршам» әдісі туралы.
com/watch?v=1kuA1VEXxu4
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ 1-сынып
|
Бөлім |
Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті |
|||||
|
Педагогтің аты жөні |
Сарманова КА |
|||||
|
Күні |
11.03.2025 |
|||||
|
1-сыныптар |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Аңыз-ертегілер және музыка |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды музыканы тану 1.1.2.1 әнді айтуда оның сиапатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау 1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу |
|||||
|
Құндылықтар: Наурыз айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ |
Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ Апта дәйексөзі: Жасампаздық – бәрімізге өнеге |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақ кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы 20 - минут
Ортасы 15- минут
Соңы 10 - минут |
1-тапсырма. Тыңдау. Талдау
Ертеде бір қатал хан өмір сүріпті. Бір күні оның ұлы құлан аулауға шығадыы. Хан баласы үйірдегі құланның бірін атып жаралайды. Ол атымен қуып жеткенде, құлан қарсы шауып, хан баласын теуіп өлтіреді. Хан жүрегі сезгендей: «Кімде - кім баламды өлді десе, көмейіне қорғасын балқытып құйдырамын», - дейді. Хан нөкерлері келіп, сол елдің атақты күйшіге келіп, қазаны естіртуін сұрайды. Күйші хан сарайына келіп, қаралы хабарды күй арқылы жеткізеді. Баласының қазасын естіген хан домбыраның шанағына қорғасын балқытып құйдырады. 2 – Тапсырма. Зерттеу.
3 – Тапсырма. Әнді орындау.
«Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісін білесің бе? Ертегіні бейнетаспадан көр. Ертегіде қандай жануарлар туралы айтылған? Жануарлар не үшін таласты? Жаңа үйренген әніңде ертегідегі аталған жануарлар бар ма? Сөзін анық, мәнерлеп, әуенін таза айт, ноталар биіктігін қолыңмен көрсет. Бағалау. «Достық вальсі» әнін қалай орындадым? Ән – ойынды орындағанда қандай қиындықтар болды? Қазақ халқының қандай аңыз бен ертегісін білдім?
Рефлексия . «Бағдаршам»
Қызыл–бүгінгі сабақты түсінбедім Сары- сабақтың кейбір жерлерін түсіндім Жасыл- сабақта барлығын түсіндім |
«Аңыз, Ертегі» туралы өз ойларын айтты.
«Ақсақ құлан» ертегісі туралы айтып берді.
Домбыраның құрылымын үйренді.
«Достық вальсі» әнін үйренді.
«Достық вальсі» әнін қалай орындағанығы туралы айтты. |
ҚБ:
От шашу арқылы бір-бірін бағалау. |
«Музыка оқулығы» Нота хрестоматиясы, Фонохрестоматия
«Музыка» оқулығы
«Музыка оқулығы»
«Бағдаршам» әдісі туралы.
com/watch?v=1kuA1VEXxu4
|
||
шағым қалдыра аласыз







