Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ 3сынып Шамалар

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ 3сынып Шамалар
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлімі:

3В Шамалар. Уақытты бағдарлау

Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сыныбы:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шамалар/ Наурыз

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

1.1.3.1** уақыт шамаларын ажырату, оларды өлшеу үшін өлшемдер мен құралдарды таңдау, өлшемдер жүргізу;

1.1.3.2** өлшем бірліктерді: уақыт (сағ) қолданып өлшеу.

Бағалау критерийлері

Уақыт шамаларын ажыратады; оларды өлшеу үшін өлшемдер мен құралдарды таңдап, өлшемдер жүргзе алады.Өлшем бірліктерді;уақыт (сағ) қолданып өлшеу жүргізе алады.

Сабақтың барысы:

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Қызығушылықты ояту

5мин
















































Жаңа сабаққа кіріспе

5 мин

Психологиялық ахуал
- Балалар сендер сабаққа қандай мақсатпен келесіңдер?


Мақсатымыз - білім алу

Міндетіміз – еңбектену

Еңбек етіп жұмыла

5- ке қолды жеткізу.


Топқа бөлу

  1. Көктем

  2. Жаз

  3. Күз

  4. Қыс (ұстазда қалады)


Топ ережесі

Тыныштық сақтаймыз

Сұрақтарға дұрыс жауап береміз

Бір – бірімізді тыңдаймыз

Өз ойымызды ашық айтамыз

Ребусты шешіп сабақтың тақырыбын табады.

Оқушылар бүгінгі күнді, тақырыпты дәптерлеріне жазады

,,

+лар









(Шамалар)


Сабақтың мақсатымен таныстыру

Шамалар туралы ауызша түсінік беру


Шамалар:

Сантиметр (см) –ұзындықтың өлшем бірлігі

Дециметр (дм)-ұзындықтың өлшем бірлігі

Сантиметрді (см)-сызғыштың көмегімен өлшейміз

Масса –бұл шама

Килограмм (кг)-массаның өлшем бірлігі

Массаны таразының көмегімен өлшейміз


Сыйымдылық –бұл шама

Литр (л)-сыйымдылықтың өлшем бірлігі

Уақытты-сағаттың көмегімен білеміз

Сағат –уақыттың өлшем бірлігі


Сағат туралы бейнесюжет көрсету


Балалар бір жылда неше мезгіл бар?

Жыл мезгілдерін атайықшы?

Қазір қай мезгіл?

Көктемде қандай мерекелер тойланады?

Наурызда дайындалатын ұлттық тағамның аты қандай?

Қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?


НАУРЫЗ- қазақтың ұлттық мерекесі.Ата-бабамыз наурыз мерекесін ерекше атап өткен.Ұлыстың ұлы күні болып саналған.Күн мен түн теңесіп,бүкіл тіршілік иесі оянған кез.


Оқушылар хормен айтады.


Мақсатымыз - білім алу

Міндетіміз – еңбектену

Еңбек етіп жұмыла

5- ке қолды жеткізу.



Оқушылар түрлі-түсті стикер арқылы бөлінеді










Оқушылар ребусты шешу арқылы сабақтың тақырыбын табады.






Оқушылар ребусты шешу арқылы сабақтың тақырыбын табады















































Оқушыларға смайлик беру арқылы бағалау

























Оқушыларға смайлик беру арқылы бағалау














Стикер


Қызыл

Жасыл

Көк








Интерактивтік тақта
















https://youtu.be/lgND9YG7QgU
















5мин

Өзектендіру. «Кім жылдам» ойыны

Оқулықтағы №1 тапсырманы орындайды. Әлия мен Сырымның Наурыз мерекесінің алдындағы аптада жұмыстары көп болды. Олардың не жасап үлгергенін айтып бер.

Дүйсенбі - 08.00 кәстем өлшеп көру

Сейсенбі - 09.00 би барды

Сәрсенбі - 10.00 хор айтты

Бейсенбі – 09.00 сурет салу

Жұма - 08.00 домбыра

Сенбі - 10.00 би

Жексенбі - 10.00 Наурыз концерт

Дескриптор:

-апта күні сағат нешеде не жасап жүргенін айтады;

-сағатты анықтайды;

-апта күндерінің ретін біледі;

ҚБ:Қолдау көрсету сөздері

«Жарайсың»

« Тамаша»


Оқулық,

Сағат,

А3 формат


Мақсат қою (мәселелік жағдаят).

Бүгінгі сабақта шамалар туралы біліміңді пысықтайсың.

Мәселелік жағдаятты түсінеді.



Мағынаны тану

10

2 – тапсырма

Тақтамен жұмыс

Оқулықтағы №2тапсырманы өз бетімен орындайды. Балалар санды бірнеше бірлікке арттыру берілген есепті шығарады.

А) Көк кесіндінің ұзындығы 5см, ал қызыл кесіндінің ұзындығы одан 2см ұзын.Қызыл кесіндінің ұзындығы нешеге тең?

Ә) Шешуі 7-2 болатындай кері есеп құрастыр.

Қиындықтарды түзету.

Мұғалім тапсырмалардың орындалуының дұрыстығын тексереді.

Кімде қиындықтар туындады?

Сендер қай жерде қателік жібердіңдер?

Жіберілген қателіктің себебі неде?

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.12.2023
248
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12