Ашық сабақ. 4-сынып

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 5. Табиғат құбылыстары

Күні : 13.01.2025

Педагогтің аты-жөні: Айдарбекова А.

Сынып: 4

Қатысқан оқушылар: 10 Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 1. Күн райы болжамы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

4.​1.​1.​1анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру

4.​2.​4.​1 жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау

Сабақтың мақсаты :

Оқушылардың барлығы: анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құрастырады, бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсінеді

Тілдік мақсаттар

Табиғат құбылыстарының атауы.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:

Мақсаты: мейірімді болуға, қамқор болуға, қарапайым болуға баулу.

 «Ең жақсы» ойыны
Қатысушылар екі топқа бөлінеді. Әр топқа мынадай нұсқау беріледі. Берілген мінездеме қай мамандыққа сай екендігін айту қажет. Ең ақшалы, ең жасыл, ең тәтті, ең күлкілі, ең ұсқынсыз, ең қарым - қатынасы күшті, ең жауапты, ең салмақты

Үй жұмысын тексеру

Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.

«Қол шапалақ»

Слайд

Сабақтың ортасы

(6-37 минут)

1.Сөздікпен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады:

Тыңдалым

1-тапсырма

Ойланайық

2- тапсырма

Көрсетіп және айтайық

7-тапсырма

Жұптық жұмыс

Сергіту сәті

Айтылым

Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді

ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі

Айтылым

3-тапсырма.

Топтық жұмыс

тапсырма

Сөйлесейік

Жазылым

Қосымша тапсырма

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.

Ашық – ясный, открытый Жаңбыр - дождь Бұлтты – пасмурный, облачный Бұлтты – пасмурный, облачный Жаңа сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру жаттығуы:

Тыңдайық

Айтылым

«Мен не білемін?» Суретпен жұмыс • Бұл не?

1. Күн райы болжамын синоптиктер айтады. 2. Күн райы болжамын ауа райы бағдарламасынан білуге болады. 3. Ауа райы температурасын көрсететін құрал термометр деп аталады. 4. Сынап бағанасы 0-ден жоғары болса күннің жылы екенін білдіреді. 5. Сынап бағанасы 0-ден төмен болса күннің суық екенін білдіреді. 6. Сынап бағанасы +18 градус болса, күн жылы болады.

Жаттығайық

Сергіту сәтін орындайды.

«Қара жорға» биі.

Айтылым

Сөйлесейік

Айтылым

Мәтінді оқимыз, топта талқылаймыз.Содан кейін берілген

сөздерді сәйкестендіріп, толықтырамыз. Алдарыңда жатқан

қағазға кластер түрінде көрсетіп, баяндаймыз.

 Ең алдымен....

 Содан соң.....

 Содан кейін....

 Одан кейін...

 Ең соңында....

Жазылым

Кластер түрінде көрсет.

«Күн райы» деген не?

«Табыс баспалдағы»

Дескриптор:

-Өзінің отбасы мүшелерін әңгімелейді.

«Қол шапалақ»

Өзара бағалау: «Тамаша», «Жақсы», «Ойлан»

Оқулық

сөздік

слайд

Слайд

Оқулық

Оқулық

61- бет

слайд

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 4-тапсырма

Кері байланыс

«Түрлі- түсті смайликтер»

 Өз деңгейлерін анықтайды.

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.