Бөлім:

М.Әуезов. «Көксерек»-5

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

07.02.2023

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

М.Әуезов. «Көксерек» әңгімесі. Пейзаж.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.1.1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:

Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыра алады.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру

Көшбасшылар тағайындау

Тыңдалым.

«Суреттер сөйлейді» әдісі

Жазушының суреті мен қасқырдың суреті тұрады. Соған қарап әңгімелейді. Сурет бойынша қасқыр туралы өз ойларын айтады.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыны ауызша бағалау, ынталандыру.

Оқулық

Слайд

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

Өткен тақырыпқа шолу.

Тест сұрақтары арқылы өткен тақырыпты қайталайды.

Осы тест тапсырманы орындау арқылы өткен тапсырманы қайталайды.

Дескриптор: Жалпы – 6 балл.

Мәтін бойынша тест тапсырмасын орындайды.

Оқулық, жұмыс дәптерлері.

Эпизодтармен жұмыс. Оқулықтағы эпизод үзінділерімен сәйкестендіру тапсырмасын ұсынады

Көксерек пен Аққасқа мен Көксерек мінездерін салыстыру тапсырмасын орындайды

Көшбасшылар бағалап отырады

Wordwall.net платформасы

Оқулық,

жұмыс дәптері

Пейзаж туралы түсінік

12-тапсырманы орындату

Аудиомәтін тыңдап, тапсырманы орындайды

«Кроссенс» әдісін қолдану. Суреттер арқылы ой-танымын дамыту

Бейнежазба көрсетеді

Қасқырлар туралы қызықты мәліметтер ұсына

Оқушылар 12-тапсырманы орындау үшін аудиомәтін тыңдайды

Кроссенс әдісі Суреттер тізбегі арқылы тұтас әңгіме желісін айтып шығады

Қасқырлар туралы біле жүретін түсініктерді біледі

Бейнежазбаны көреді.

Қасқыр туралы қызықты деректер біледі

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

Стикерлер арқылы бағалау

Аудиомәтін Оқулық, жұмыс дәптерлері.

Слайдта «кроссенс» тәсілі

Суреттер

Youtobe . қасқырлар туралы бейнебаян

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма

Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Оқушылар бүгінгі сабақтағы өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Рефлексия Білемін

Білдім

Білгім келеді