Ашық сабақ. 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім

«Электронды кесте арқылы есеп шығару»

Педагогтың аты-жөні

Кожагулова Жанна Калыккызы

Күні

15.11.2924

Сынып: 7Ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтіндік процессордағы кесте. Практикалық жұмыс.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.2.1 мәтіндік процессордағы кестелерді пішімдеу.

Сабақтың мақсаты

• кестелермен жұмыс жасауды біледі;

• кесте элементтерін ажыратып, қолдана алады;

• өмірдегі орнын анықтап, бағалай алады.

Сабақ кезеңі / уақыты

Педагогтың іс-әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

1. оқушылармен амандасады.

2. оқушыларды түгендеп, зейіндерін сабаққа аударады.

ІІ. Wordwall платформасы арқылы өткенді қайталау:

1. Жол мен бағанның қиылысуы қалай аталады?

2. Кесте неден тұрады?

3. WORD мәтіндік редакторында кесте құру үшін:

4. WORD-та үнсіз келісім бойынша қанша баған, қанша қатар ұсынады?

5. Кестені құрайтын негізгі компоненттер:

6. Удалить строки командасының қызметі?

7. Бұл топ ерекшеленген ұяшықтарды біріктіру, ұяшықты бірнеше ұяшыққа бөлу, бір кестені екіге бөлу функцияларынан құралған?

8. Деректерді жолдар мен бағандар қиылысында орналастыру арқылы ұсыну тәсілі қандай?

9. Кестедегі ұяшықты бөлу үшін қандай команданы қолданамыз?

10. Құрылған кестеге бағандар мен жолдар қосу мүмкін бе?

11. Құрылған кестелерді мәтінге ауыстыруға болады?

12. Кестедегі ұяшықты біріктіру үшін қандай команданы қолданамыз?

Оқушылар мұғаліммен амандасып, сабаққа кіріседі.

Оқушылар кезекпен жауап береді.

classdojo

арқылы бағалау

https://wordwall.net/

ClassDojo for Teachers

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды игеру

«Мәтіндік процессордағы кесте

Практикалық жұмыс»

Сабақтың мақсатымен таныстырамын.

Практикалық тапсырмалар

№1 – тапсырма

Байқауға қатысу кестесі

Дескриптор:

- кесте құрады;

- кестеге мәлімет енгізеді;

- ұяшықтарды біріктіреді.

№2 – тапсырма

1. Кесте құру

1. Мәтіндік процессорды ашыңыз.

2. Кірістіру (Вставка) мәзірінен Кесте (Таблица) батырмасын басып, 5 баған және 4 жолдан тұратын кесте құрыңыз.

2. Мәліметтерді енгізу

• Құрастырылған кестеге төмендегі мәліметтерді енгізіңіз:

3. Кестені өңдеу

• Соңына жаңа жол қосып, өз есіміңізді енгізіңіз.

4. Кестенің дизайнын өзгерту

• Кестенің шекарасын қалыңдатыңыз.

• Бірінші жолды (тақырып жолын) ерекшелеп, оны сары түспен белгілеңіз.

• Кестенің ұяшықтарын кез-келген түспен бояңыз.

Дескриптор:

- кесте құрады;

- кестеге мәлімет енгізеді;

- кестені өңдейді;

- кестенің дизайнын өзгертеді.

№3 – тапсырма:

1. Кесте құру

1. Мәтіндік процессорды ашыңыз.

2. Жаңа құжат жасаңыз.

3. Кесте қосу мәзірінен 5 баған және 4 жолдан тұратын кесте құрыңыз.

2. Кестені толтыру

Кестенің әр бағанына келесі тақырып-тарды жазыңыз:

• №

• Оқушының аты-жөні

• Баға

• Пән

• Ескерту:

3. Кестені пішімдеу

1. Кестенің сыртқы сызықтарын жуан сызықпен белгілеңіз.

2. Баған тақырыптарын бояңыз (мысалы, сұр немесе көк түспен).

3. Жолдарды ортаға туралаңыз.

4. Қаріптің түрін және өлшемін өзгертіңіз (мысалы, Arial, 12 pt).

4. Қосымша элементтер қосу

1. Соңғы жолға "Барлығы" деген сөзді қосып, оқушылардың жалпы санын есептеңіз.

Дескриптор:

- кесте құрады;

- кестеге мәлімет енгізеді;

- кестені өңдейді;

- кестені пішімдейді.

Бүгінгі күннің жадын және тақырыпты дәптерлеріне жазып алады.

Әр оқушы берілген тапсырманы ноутбук/компьютерде жеке орындайды және мұғалімге көрсетеді.

Оқушылар қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жұмыстанады.

Қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, ноутбукпен жұмыс жасайды.

Жарайсыз!

Тамаша!

Керемет!

Оқулық/

презентация

ClassDojo for Teachers

Ноутбук/компьютер

Сабақтың соңы:

Бекіту:

«Диалог» сұрақтары

Сұрақ-жауап болады

Бүгінгі сабақтың мақсатына кері тоқталып, талқылаймыз.

Қорытынды:

(Рефлексия)

www.wooclap.com арқылы бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Бағалау:

Бүгінгі сабақтағы дескриптор бойынша алған ұпайларының қорытындысын шығарады.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша рефлексияға жауап береді.

Әр тапсырмадағы алған ұпайларын қосып, есептеп, баға қойылады.

• Жарайсыздар!

• Тамаша!

/Қолпаштау, мадақтау/

Жарайсыз!

Тамаша!

Керемет!

оқулық

www.wooclap.com

ClassDojo for Teachers