Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні:

Сынып: 8

Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация

Педагогтің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

1.Мен армандайтын мектеп

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

8.5.1.1 болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады

Тілдік мақсаттар

Қанша? Қаншада?

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Ізгілік шары» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Шеңбер болып тұрған оқушылар бір-біріне «ізгілік шарын» ұсыну арқылы жақсы тілектер айтады.

слайд

Суреттер

Сабақтың ортасы

30 минут

Сөздікпен жұмыс:

Артықшылық, талап, өзекті, білімпаз, кісі, кемшілік

1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;

Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды.

Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады.

Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Оқулық

4 бет

сөздік

слайд

1-тапсырма

Көп нүктенің орнына қажет сөзді қойып жазады.

1. Ғылым — ..., білім — қайық.

2. Ғылым таппай мақтанба, орын ... баптанба (Абай).

3. Отан ... отқа түс, күймейсің. ­

Қажет сөздер: таппай, үшін, теңіз.

Жазылым. Айтылым «Мағынаны таны» әдісі. Өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады.

Үлгі: Отан үшін отқа түс, күймейсің. Бұл сөздің мағынасы отанға деген махаббаттың беріктігіне негізделген.

Дескриптор:

-көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қояды

-өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады;

Оқулық

4 бет

Оқулық

5 бет

2. Оқып жүрген мектебің ұнай ма? 3. Сенің мектебің несімен ерекшеленеді?

Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы!

Тамаша!

3-тапсырма. Айтылым.

Бұл қандай мектеп? Оны «жаңашыл мектеп» деп атауға бола ма? Сенің ойыңша, инновациялық мектеп қандай болуы керек? Сенің мектебің қандай.

Сипатта. Суретке қарап, болжалдық сан есімдерді пайдалана отырып, сұрақтарға жауап бер

Үлгі: «Инновациялық мектеп» мыңдаған оқушыға сапалы білім бере алатындай мүмкіндікке ие.

Сергіту сәті.

Жазылым. 4-тапсырма.

Сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жаз.

1.Биыл 1-сыныпқа (90) оқушы қабылданды. 2. Екінші қабаттағы сыныптарға (50) компьютер қойылды. 3. (5000) кітап қоры бар кітапхана жұмыс істейді. 4. Мектепте (10) үйірме бар. 5. Үйірме жетекшісі Мақсат ағайдың жасы (45).

Сергіту сәтін орындайды

Жазылым

Үлгі: Биыл 1-сыныпқа тоқсандай оқушы қабылданды.

Дескриптор

- сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жазады

-сөйлемнің құрылымын сақтайды;

Оқулық

6 бет

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия (Ө)Әдісі: Кері байланыс

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін

смайликтер арқылы көрсетеді.

Үй тапсырмасы: Жаңа сөздерді жаттау. 9 беттегі «Ойшыл қалпақтар» рөлдік ойынына сәйкес сабақ кестесін жасайды

Бағалау.Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні:

Сынып: 8

Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация

Педагогтің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

2. Мен армандайтын мектеп

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

8.5.1.1 болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады

Тілдік мақсаттар

Қанша? Қаншадан?

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жақсыбаева Нұргүл Салихқызы

30 Қазан 2023

433

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. 8- сынып. Қазақ тілі мен әдебиеті

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. 8- сынып. Қазақ тілі мен әдебиеті

Материал туралы қысқаша түсінік

мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Қазақ тілі Т2 Күні: Сынып: 8				Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация Педагогтің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы				1.Мен армандайтын мектеп
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары		8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау 8.5.1.1 болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады
Тілдік мақсаттар			Қанша? Қаншада?
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті				Оқушының әрекеті			Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы 7 минут	Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Ізгілік шары» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Шеңбер болып тұрған оқушылар бір-біріне «ізгілік шарын» ұсыну арқылы жақсы тілектер айтады.									слайд Суреттер
Сабақтың ортасы 30 минут	Сөздікпен жұмыс: Артықшылық, талап, өзекті, білімпаз, кісі, кемшілік 1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;					Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды. Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады. Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.			Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!	Оқулық 4 бет сөздік слайд
	1-тапсырма Көп нүктенің орнына қажет сөзді қойып жазады. 1. Ғылым — ..., білім — қайық. 2. Ғылым таппай мақтанба, орын ... баптанба (Абай). 3. Отан ... отқа түс, күймейсің. ­ Қажет сөздер: таппай, үшін, теңіз.					Жазылым. Айтылым «Мағынаны таны» әдісі. Өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады. Үлгі: Отан үшін отқа түс, күймейсің. Бұл сөздің мағынасы отанға деген махаббаттың беріктігіне негізделген.	Дескриптор: -көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қояды -өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады;			Оқулық 4 бет Оқулық 5 бет

2-тапсырма. Сұра

қтара жауап бер. 1. Сен қандай мектепте оқисың?

2. Оқып жүрген мектебің ұнай ма? 3. Сенің мектебің несімен ерекшеленеді?		Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.			Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
	3-тапсырма. Айтылым. Бұл қандай мектеп? Оны «жаңашыл мектеп» деп атауға бола ма? Сенің ойыңша, инновациялық мектеп қандай болуы керек? Сенің мектебің қандай.			Сипатта. Суретке қарап, болжалдық сан есімдерді пайдалана отырып, сұрақтарға жауап бер Үлгі: «Инновациялық мектеп» мыңдаған оқушыға сапалы білім бере алатындай мүмкіндікке ие.
	Сергіту сәті. Жазылым. 4-тапсырма. Сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жаз. 1.Биыл 1-сыныпқа (90) оқушы қабылданды. 2. Екінші қабаттағы сыныптарға (50) компьютер қойылды. 3. (5000) кітап қоры бар кітапхана жұмыс істейді. 4. Мектепте (10) үйірме бар. 5. Үйірме жетекшісі Мақсат ағайдың жасы (45).		Сергіту сәтін орындайды Жазылым Үлгі: Биыл 1-сыныпқа тоқсандай оқушы қабылданды.				Дескриптор - сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жазады -сөйлемнің құрылымын сақтайды;			Оқулық 6 бет
Сабақтың соңы 3 минут	Рефлексия (Ө)Әдісі: Кері байланыс Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтер арқылы көрсетеді.
	Үй тапсырмасы: Жаңа сөздерді жаттау. 9 беттегі «Ойшыл қалпақтар» рөлдік ойынына сәйкес сабақ кестесін жасайды Бағалау.Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Қазақ тілі Т2 Күні: Сынып: 8				Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация Педагогтің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы				2. Мен армандайтын мектеп
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары		8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау 8.5.1.1 болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады
Тілдік мақсаттар			Қанша? Қаншадан?
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті				Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 7 минут Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 8 сынып 30.10.2023 433 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жақсыбаева Нұргүл Салихқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ