Материалдар / Ашық сабақ. 8- сынып. Қазақ тілі мен әдебиеті

Ашық сабақ. 8- сынып. Қазақ тілі мен әдебиеті

Материал туралы қысқаша түсінік

мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

Жақсыбаева Нұргүл Салихқызы

30 Қазан 2023

267

9 рет жүктелген

Қазақ тілі Ашық сабақ 8 сынып

Материал тегін

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні:

Сынып: 8

Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация

Педагогтің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

1.Мен армандайтын мектеп

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

8.5.1.1 болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді

жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады

Тілдік мақсаттар

Қанша? Қаншада?

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Ізгілік шары» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Шеңбер болып тұрған оқушылар бір-біріне «ізгілік шарын» ұсыну арқылы жақсы тілектер айтады.

слайд

Суреттер

Сабақтың ортасы

30 минут

Сөздікпен жұмыс:

Артықшылық, талап, өзекті, білімпаз, кісі, кемшілік

1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;

Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды.

Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады.

Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Оқулық

4 бет

сөздік

слайд

1-тапсырма

Көп нүктенің орнына қажет сөзді қойып жазады.

1. Ғылым — ..., білім — қайық.

2. Ғылым таппай мақтанба, орын ... баптанба (Абай).

3. Отан ... отқа түс, күймейсің.

Қажет сөздер: таппай, үшін, теңіз.

Жазылым. Айтылым «Мағынаны таны» әдісі. Өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады.

Үлгі: Отан үшін отқа түс, күймейсің. Бұл сөздің мағынасы отанға деген махаббаттың беріктігіне негізделген.

Дескриптор:

-көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қояды

-өзі қалаған бір нақылдың мағынасын айтады;

Оқулық

4 бет

Оқулық

5 бет

2-тапсырма. Сұра

қтара жауап бер. 1. Сен қандай мектепте оқисың?

2. Оқып жүрген мектебің ұнай ма? 3. Сенің мектебің несімен ерекшеленеді?

Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы!

Тамаша!

3-тапсырма. Айтылым.

Бұл қандай мектеп? Оны «жаңашыл мектеп» деп атауға бола ма? Сенің ойыңша, инновациялық мектеп қандай болуы керек? Сенің мектебің қандай.

Сипатта. Суретке қарап, болжалдық сан есімдерді пайдалана отырып, сұрақтарға жауап бер

Үлгі: «Инновациялық мектеп» мыңдаған оқушыға сапалы білім бере алатындай мүмкіндікке ие.

Сергіту сәті.

Жазылым. 4-тапсырма.

Сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жаз.

1.Биыл 1-сыныпқа (90) оқушы қабылданды. 2. Екінші қабаттағы сыныптарға (50) компьютер қойылды. 3. (5000) кітап қоры бар кітапхана жұмыс істейді. 4. Мектепте (10) үйірме бар. 5. Үйірме жетекшісі Мақсат ағайдың жасы (45).

Сергіту сәтін орындайды

Жазылым

Үлгі: Биыл 1-сыныпқа тоқсандай оқушы қабылданды.

Дескриптор

- сөйлемдегі сан есімдерді болжалды сан есімге айналдырып жазады

-сөйлемнің құрылымын сақтайды;

Оқулық

6 бет

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия (Ө)Әдісі: Кері байланыс

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін

смайликтер арқылы көрсетеді.

Үй тапсырмасы: Жаңа сөздерді жаттау. 9 беттегі «Ойшыл қалпақтар» рөлдік ойынына сәйкес сабақ кестесін жасайды

Бағалау.Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Қазақ тілі Т2 Күні: Сынып: 8				Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация Педагогтің аты-жөні: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы				2. Мен армандайтын мектеп
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары		8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау 8.5.1.1 болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар: Мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжайды. Болжалдық сан есімді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады

Тілдік мақсаттар			Қанша? Қаншадан?
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті				Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар

Сабақтың басы 7 минут Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Жүктелуде... Жүктелуде... Жүктелуде... Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации