Ашық сабақ 8 сынып Есту мүшесінің құрылысы

Сабақтың тақырыбы:

Есту мүшесінің құрылысы

Topic: Hearing

Мұғалімнің аты-жөні: Жунусова Жайнар Закариевна.

Күні:

СЫНЫП: 8

Қатысқан оқушылар саны: 25

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

You will

8.1.7.2. Дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және есту гигиенасының ережелерін сипаттау.

Explore the characteristics of auditory perception

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар: Есту мүшелерінің құрылысын біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Құлақтың бөлімдерінің қызметін айтады, негізгі терминдерді үш тілде аудармасын жасайды

Кейбір оқушылар: Есту мұшелері бөлімдерінің байланысына талдау жасап, ағылшын тіліне аударады.

Бағалау критерийі

- Есту мүшелерінің құрылысын біледі

- Есту мұшелері бөлімдерінің байланысына талдау жасап, ағылшын тіліне аударады.

Тілдік құзіреттілік

Hearing - New terms: Outer ear,Middle ear,Inner ear, to injure, semicircular canals

Pinna, Eustachian tube, earwax, eardrum, ear canal, cochlea, balance

Key terms:

Outer ear - collects and transmits sound waves to middle ear.

Middle ear - makes sound signals stronger.

Inner ear - responsible for hearing and maintaining balance

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын

Алдыңғы оқу

Coordination and regulation. Eve structure

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі; 1 минут

Good afternoon pupils

Im glad to see you?

Who is on duty today?

Who is absent?

-Сәлемдесу, оқушылардың назарын шоғырландыру;

-оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын анықтау;

Үй тапсырмасын тексеру; 7мин

What was your home task?

Yes sedaun

Топтарға бөлу; 2мин

I want to divide info 3groups

The first group Eye structure - New terms

The second group WORKSHEET – EYE TASK

Third group

1.1 Which one of the following parts of the eye is most important in refracting light from a distant object?

A pupil

B lens

C retina

D cornea

1.2 Static balance (gravity) is sensed by the

A semicircular canals

B cochlea

C organ of Corti

D maculae

1.3 The part of the ear where a sound wave is changed into a vibration is called the

A organ of Corti

B tympanic membrane

C ossicles

D pinna

1.4 Which one of the following parts of the body are most involved in helping a blind-folded man standing on one leg to keep his balance?

A brain, muscles, organ of Corti

B brain, cochlea, maculae

C muscles, semicircular canals

D brain, cochlea, semicircular canals

1.5 The shape of the lens in the human eye may be altered by contraction or relaxation of the…

A optic nerve

B muscles of the ciliary body

C muscles of the iris

D pupil

Test Yourself

1.1 D

1.2 D

1.3 B

1.4 C

1.5 B

«Bilimland» сайтынан тест тапсырмаларын орындайды

Қ.Б дискриптор, топ басшылары бағалайды бағалау парағына

How we get information from the world?

Суреттер арқылы жаңа сабаққа көпір жасау.

Қ.Б дискриптор, топ басшылары бағалайды бағалау парағына

Сабақтың ортасы.

Жаңа білім

17 минут

Ж.Ж Жеке оқу оқушылар алдымен тақырыпты өз бетінше меңгереді. Т.Ж топтық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

І топ (The first group)

Есту мүшесінің құрылысы. Сыртқы құлақ

People use sounds to communicate. Also, humans need to hear sounds to be aware of danger. We hear with our ears. The ear consists of three parts: outer ear, middle ear and inner ear.

Outer ear consists of external pinna and the ear canal. Pinna collects the waves and sends them to the ear canal. There sound waves hit the eardrum.

ІІ топ(The second group)

In the middle ear there are 3 bones. They accept vibrations from the eardrum and send to the inner ear. Also, middle ear has eustachian tube.

It connects ear and pharynx. This tube equalizes the pressure inside and outside of the eardrum.

The inner ear consists of cochlea and semicircular canals. There are special receptors in the cochlea. They send information from sound vibrations to the brain.

ІІІ топ (Third group)

Take care of your hearing

1. Loud sounds can damage the ear and lead to hearing loss. The sound level must not exceed 85 decibels (dB).

2. Do not insert objects into the ears. They may injure the ear canal or eardrum also can cause ear infections. Earwax is the ear`s mechanism for self-cleaning.

3. If you have problems with your hearing or ear pain visit an otolaryngologist.

Қ.Б «Смайликтер» арқылы өзара бағалау

Сабақтағы оқушының білімін толықтыру мақасатында «Bilimland» сайтынан алынған видеоролик көрсетіледі.

«Есту мүшеснің құрылысы» қазақ, ағылшын тілінде

Оқулықтағы мәтінді оқып алады.

Оқулық.

Кеспе мәтіндер.

Топтар өзара «смайликтер» арқылы бағалайды

Сабақтың соңы

13 мин

Жаңа сабақты бекіту.

New terms – pronunciation

9.2 Hearing - New terms

English Transcription Kazakh Russian

1 Outer ear

2 Middle ear

3 Inner ear

4 to injure

5 semicircular canals

6 pinna

7 Eustachian tube

8 earwax

9 eardrum

10 ear canal

11 cochlea

12 balance

13 sound

WORKSHEET – EAR TASK

Қ.Б. «Басбармақ» тәсілі бағалау.

Рефлексия

«Блоб ағашы» арқылы кері байланыс жасау.

Бүгінгі сабақ бойынша өзіңді бағалау ағашының қай жерінде тұрмын деп ойлайсың? (қорша) Неге?

Үйге тапсырма

§39 оқып суретін салып, ағылшын тілінде термин сөздерді жаттау «Дыбыс толқындарының құлақ құрылымы арқылы өтуі» тақырыбында эссе жасу

«Басбармақ» тәсілі арқылы бағалау