15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ. 8-сынып. Құпия таңбалар кілті-ғылым жаңалығы.
|
Бөлім |
Мұғалімнің аты-жөні: А.Дуйсекова |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
СЫНЫП: 8 |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспаған оқушылар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тақырыбы |
Құпия таңбалар кілті-ғылым жаңалығы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
Т/А. 8.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау ӘТН. 8.4.1.1 - тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Ауызша тіл мен жазбаш тілдің айырмашылықтары туралы біледі.Сөйлем ішінен тауып ажырата алады. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: .Сауатты,көркем жазуға үйренеді,тақырыпты басқа тақырыппен салыстыра алады.. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): тақырыпқа қатысты берілген қарапайым сөйлеу үлгілерін оқиды, қайталайды, тыңдаған матералдың мамұнын түсінеді. Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): тыңдалым алындағы сөйлемдерді қолданып, киім-кешек атауларын атайды, тақы ыпқа қатысты ақпа ат бере алады. Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақы ыптың мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастырады және оған жауап береді, жаңа заттық, сапалық атауларды қатыстырып сөйлемдер құрай алады, жаңа киім-кешек сипаттайды. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік құзіреттілік |
Ауызекі және жазбаша сөйлеу түрлері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ресурстар |
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Музыка, қазақ тілі. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы оқу |
7-сыныпта өткен білімді тексеруге арналған тест тапсырмасын орындау |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Сабақ барысы : |
Бағалау түрлері |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут Топтарға бөлу. Тірек сөздер бойынша топқа бөліну. Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әріп қиындыларда бақыт,қуаныш,шаттық деген сөздер болу керек. Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут -Салем достым! (амандасады) -Сен қалайсың? (иықтарынан қағады) -Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) -Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды) -Сен келдің! (қолдарын жаяды) -Жақсы болды!(құшақтайды) |
1-топ: бақыт 2-топ: қуаныш 3-топ: шаттық
Тренинг жазылған парақшалар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа білім 10 минут
|
Білу және түсіну Берілген мәтіндерді балалар оқып алады. Қызығушылықты ояту. Мақал – мәтелдердің жалғасын тап: Ғылым – теңіз, .............(білім – қайық). Ақыл азбайды, ..............(білім тозбайды). Оқу – білім азығы, .........(Білім – ырыс қазығы). Көп оқыған білмейді, ........(Көп тоқыған біледі). Ілім – бұлақ ...........(білім шырақ). Ердің атын аты шығарар, .......(Ғалымның атын хаты шығарар). Тіліңмен жүгірме, ...........(Біліммен жүгір) Білім арзан, ............(білу қымбат). Байлықтың кілті - .............(ғылым).
Ғылым дегеніміз не? - Ғылым (араб (ілім); лат. — білім) — жалпы мағынасы: жүйелік білім мен тәжірибе. Арнайы мағынасы — ғылыми жолмен жинақталған білім жүйесі. |
Оқулық. Кеспе мәтіндер.
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ортасы 10 минут
|
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармаын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады
І - тапсырма. Тұлғаны таны. Постер құру. 1. «Ғылым» тобы - Әбу Насыр әл- Фараби мен Әбу Райхан әл-Бируниге ғылымдық жолына тірек- сызба жасау; 2. «Тіл » тобы – Махмуд Қашқари мен Жүсіп Баласағұнның тіл білімінің дамуына қосқан үлестері бойынша тірек – сызба құру. 3. «Әдебиет» тобы – Ахмет Иүгнеки мен Қожа Ахмет Йасауидің әдебиет саласындағы қосқан үлестері бойынша тірек – сызба жасау.
2-тапсырма Тарихи домино ойыны
Әл – Фараби ғылымды өз бетінше зерттеп, үлкен табыстарға жеткен ұлы тұлға.
Махмуд Қашғари үш кітаптан тұратын «Түрік тілдерінің сөздігі» атты мәңгі өшпес мұра қалдырды.
Баласағұни еңбегін Баласағұнда бастап, Қашғарда аяқтап, Сүлеймен Арслан ханға сыйға тартқан.
Жұптық жұмыс
Мақал-мәтелдердің жалғасын тап: Ғылым - теңіз, ..... (Білім-қайық). Ақыл азбайды, ..... (Білім тозбайды). Тіліңмен жүгірме, ..... (Біліммен жүгір). Наданмен қос болғанша, ..... (кітаппен дос бол). Байлықтың кілті - ..... (ғылым). Ілім - бұлақ ..... (білім шырақ). Көп оқыған білмейді, ...... (Көп тоқыған біледі). Оқу - білім азығы, ..... (Білім - ырыс қазығы). Елдің атын аты шығарар, ..... (Ғалымның атын хаты шығарар). Білім арзан, ..... (білу қымбат 2-тапсырма. Тыңдалған мәтіндегі ана жайлы сөйлемдердің мағынасын түсіндіріңіз. 1. Ана- баланың ең мейірімді қамқоршысы. 2. Кез келген ана баласымен бірге күледі,жылайды. 3. Ана өзіне қауіп төнсе де, баласын ешқашан жалғыз тастамайды 4. Ана баласына бесік жырын айтып береді. 5. Ана баласын ыстық алақанына алады, құшағына басады 4-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз.
- «Қаз-қаз балам, қаз балам, қадам бассаң мәз болам!», - деген тілек сөз қандай тойда айтылады? - «Меккеге үш рет арқалап апарсаң да, қарызыңнан құтыла алмайсың»,-деген қанатты сөз кімге арналған? - «Жар-жар» әні қай тойда айтылады? - Баланың құлағына қай дәстүрде үш рет айқайлайды? 7-тапсырма. «Жас отбасының тұрғын үй мәселесі» деген тақырыпта жоба жазыңыз.
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________ Керекті сөздер:Жас отбасы, мемлекет тарапынан қолдау көрсету шаралары,жетіспеу, тұрмыстық жағдай, мемлекттік бағдарлама, пайызсыз несие, қаражат, тұрғын үй, құны төмен, қабілетті.
|
«Пкірлер» парағы әдісі, сұрақтар жазылған парақшалар,қалам. Оқулықтағы мәтінді оқып алады. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті 2 минут |
«Қызыл гүлім-ай» биі |
Би билейді |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аяқталуы Сабақты бекіту 10 минут |
тапсырма. Мәтінді оқыңыз
Бата адамдарды лайықсыз, теріс қылықтардан сақтандырады, ол жастарды, ізгілікті әрі қайырымды істерге баулиды. Қандай да болсын бір іске кірісерде, дастарқаннан дәм татуға отырғанда немесе жол жүріп, алыс сапарға аттанарда әркім ақсақалдардан бата алатын болған. Бата шаңырақ көтеріп, жеке үй-жай болғандарға да беріледі. Отбасы-әр адамның алтын ұясы. Отбасы ұлттық қалыптастыруда маңызды орын алады. («Жаңа толқын» кітабынан)
|
Карточкада жазылған терминдер |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау 5 минут
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
168 ұстаз жүктеп алған 04.04.2019 5586
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


__________________________________________________________

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген