Ашық сабақ - Абсолютті, салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану

Қысқа мерзімді жоспары

Пәні

Информатика

Бөлім

Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 8 Б

Қатысушалыр саны

12

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Абсолютті, салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.2 - абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді пайдалану

Зерттеу сұрағы:

абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді маңызы қандай

Сабақтың мақсаты:

Абсолютті, салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану дағдысын нығайту

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өткен білімді еске түсіру

10 минут

Сәлемдесу, түгендеу. Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

ABC әдісі арқылы өткенді қайталау.

Топ жеребе тарту арқылы, 3 топшаға бөлінеді.

А тобы B тобына 3 сұрақ қояды. С тобы жауапты дұрыстығын, толықтығын қадағалайды.

2 оқушы кезектесіп сабақ тақырыбы мен мақсатын дауыстап оқиды

Өткен тақырыптар бойынша бір-біріні сұрақтарына жауап береді

Оқушылар Like карточкасы арқылы мадақталады

Моноблок

jamboard.google.com тақтасы

Like карточкаларры

Деңгейлік тапсырмалар

3 минут

10 минут

12 минут

Практикум

Білу, қолдану ойлау деңгейлері

A деңгейі

Дескриптор:

B деңгейі

Tarsia әдісі арқылы оқушылар үшбұрыш фигураларындағы сұрақ - жауаптарды сәйкестендіріп, екінші бір фигура құрастырады.

Дескриптор:

C деңгейі

Дескриптор:

QR – кодпен кіріп, тапсырмаларды орындайды

Оқушылар үшбұрыш фигураларындағы сұрақ - жауаптарды сәйкестендіріп, фигура құрастырады

MS Excel бағдарламасында кестемен жұмыс жасайды

jamboard.google.com ортақ тақтасында әр оқушы өзінің стикерінде

жинаған баллдарын көрсетіп отырады.

Дескриптор бойынша өзін - өзі бағалау

Дескриптор бойынша өзін - өзі бағалау

jamboard.google.com тақтасы

Wordwall.net ресурсы

tarsiamaker.co.uk

MS Excel

Қорытындылау

1 минут

«Күн шуақ» әдісі.

Күннің бейнесіндегі «Бүгінгі сабақтан не үйрендім?» деген сұраққа оқушылар өздерін шуақ қылып сызып, ауызша жауап береді.

Әр оқушы – күннің шуағы.

Әр оқушы күнге өзін шуақ етіп салып, бүгінгі сабақтан не үйренгенін айтады.

Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау

https://jamboard.google.com/d/1EpVaN0ioqUpYsb8iMA6mxU4rczyTe7vUUjvtcb-Y4OQ/viewer?f=1

Бағалау

1 минут

Дескриптор бойынша өзін-өзі бағалау

jamboard.google.com тақтасында әр оқушы өзінің баллдарын жазып отырады

jamboard.google.com

ресурсы

Үй тапсырмасы

1 минут

«Электронды кестелер» тақырыбына мобильді бағдарламада 5 терминнен тұратын кроссворд құрыңыз

(бүгінгі сабақтың терминдерінің сөздігін жаттау)

Үй тапсырмасын жазып алады

https://jamboard.google.com/d/1EpVaN0ioqUpYsb8iMA6mxU4rczyTe7vUUjvtcb-Y4OQ/viewer?f=7

Кері байланыс

1 минут

«Керемет ағаш» әдісі

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін (қиындық тудыррған сәттерін) стикерге жазып, ағашқа жапырақ етіп жапсырады

https://jamboard.google.com/d/1EpVaN0ioqUpYsb8iMA6mxU4rczyTe7vUUjvtcb-Y4OQ/viewer?f=2