Бөлім:

4. Әлеуметтік география. 4.1 Халық географиясы

Педагогтың аты-жөні

Турсунов Байрам Курбаналиевич

Күні:

23.02.2024

Сынып: 7 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тілдік отбасылар және әлем халықтарының топтары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары:

7.4.1.1 дүниежүзі халықтарының этнолингвистикалық жіктелінуін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты:

дүниежүзі халықтарының этнолингвистикалық жіктелінуін түсіндіреді

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыт:

Педагогтің әрекеті:

Оқушының әрекеті:

Бағалау:

Ресурстар:

1.Басы:Ұйымдастыру кезеңі: 5 минут.

1.Амандасу әдісі арқылы оқушылармен сәлемдеседі. Оқушылардың қатысуын тексереді

топқа. Билет тарату арқылы бөледі

«Миға шабуыл» әдісі Wordwall платформасы арқылы сұрақтар беру.

1.Мұғаліммен сәлемдеседі.

Топқа бөледі

https://wordwall.net/ru/resource/51828003

1.Қ.Б

Жарайсың! Қолдау кері байланыстары

1.Презентация.

https://wordwall.net/ru/resource/51828003

2.Басы. 15 мин.

Жеке жұмыс

2.Үй жұмысына шолу жасау.

Миға шабул әдісі.Оқушыларға карточка таратылады өтілген тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.Жаңа тақырыппен , оқу мақсатымен таныстырады.

2.Сұрақтарға жауап береді.Жаңа тақырыппен, оқу мақсатымен танысады.тақырыпты дәптерге жазады.Мұғалімді тыңдайды.

2. Бағалау критериі

2 балл

Қ.Б.

Керемет! Қолдау кері байланыстары

2.Слайд. карточка

3.Ортасы. Топтық жұмыс.10 минут.

3.Сабақтын ортасы 5 мин

Топтық жұмыс:

1.топ Сәйкестендіру тапсырмасы

Туларды дұрыс орналастырады.

Оқушыларға тулар беріледі ұлттық құрамы бойынша оқушылар сәйкестендіреді.

2 .Топ Венн диаграммасы Қазақстан мемлекеті мен Сауд Арабия мемлекетінің айырмашылығы мен ұқсастығын жазады.

3.Топ Тұжырымдамалық әдісі.

Ұлт және Этнос ұғымдарына сипаттама береді.

Жұптық жұмыс:

Жұптық жұмыс

«Ойлан, жұптас, пікірлес» әдісі бойынша

картаны пайдаланып, төмендегі кестеге халықтардың таралу аймақтары бойынша тіл әулетінен тізбек құрастырыңыз?

Бағалау критери 4 балл

3. 1 топ дескриптор

1.Бір ұлты мен көп ұлты елдерді ажыратады.

2.Туларды дұрыс орналастырады

3.Картадан мемлекеттерді көрсетеді

2 топ дескриптор

1. Қазақстан мемлекеті мен Сауд Арабия мемлекетінің айырмашылығын табады.

2. Қазақстан мемлекеті мен Сауд Арабия мемлекетінің ұқсастығын табады

3. Екі елді Картадан көрсетеді

3 топ дескриптор

1.Ұлт ұғымына сипаттама береді.

2.Этнос ұғымына сипаттама береді.

3.Қазақстандағы Орыс және Өзбек этностарының таралуын картадан көрсетеді.

Оқушылар жұптасып

«Ойлан,жұптас,пікірлес» әдісі арқылы тапсырманы орындау.

3. Бағалау критериі

3 балл

Бағалау критериі

4 балл

1.Ұттың атын жазады

2.Тіл тобын анықтайды

3.Тіл әулетін жазады

4.Мемлететті анықтайды

3.Интербелсенді тақта.

Ғаламтор.Слайд.

Карточка

4.Қорытындылау:Жеке жұмыс:

3 минут.

4. Оқушыларға ссылка жіберіледі бекіту сұрақтарымен.

https://view.genial.ly/63ea1d42847d7f0019324d95

4. NINJA QUIZ ойыны арқылы сабақты бекіту.

https://view.genial.ly/63ea

1d42847d7f0019324d95

4. Қ.Б.

Тамаша ! Қолдау кері байланыстары

4. https://view.genial.ly/63ea

1d42847d7f0019324d95

5.Сабақтың соңы:2 минут

5. Рефлексия: Білім қоржыны

Оқушыларға Жасыл,Сары,Қызыл түсті асқтар таңдайды.

Мұғалімнен оқушыларға кері байланыс МЕЙРІМДІЛІК құндылығы. Жүрекше және ынталандыру сөздерді беру арқылы.

Сабаққа белсенділік таңытқан үшін оқушыларға сәтті купон беріледі.

Оқушылар бағалау парағы арқылы бағаланады

Үй жұмысы: Тілдік отбасылар және әлем халықтарының топтары тақырыбында слайд шоу жасау.

5. Сабақты игергендері бойынша асық тандап қоржынға салады.

Бағалау парағы