Ашық сабақ Адамның дүниеге танымдық көзқарасы,

Пәнаралық байланыс

______________________________________________________________________

Философия негіздері "Философиядағы адам мәселесі"

№

Сабақтың кезеңдері

Жұмыстың түрлері

Уақыт

1

2

3.

4.

5.

6.

Ұйымдастыру кезеңі:

Пысықтау сұрақтары :

Дүниетаным ұғымын қалай түсінесің?

Адамның дүниеге көзқарасын қалай қалыптастыра аламыз?

«Дүниені тану үшін бірінші өзіңнен баста» дегенді қалай түсінесің?

Жаңа сабақты түсіндіру:

1. Адам мәселесі

2. Адам ұғымы

3. Адам бойындағы табиғи және әлеуметтік нышандар

Адам мәселесі. Ғалымдардың жорамалдауынша, бұдан 40 мың жыл бұрын Жер бетінде алғашқы адамзат өкілі Homo sapiens ("Саналы адам") пайда болған. Сол дәуірден қазірге дейінгі аралықта адамның Адам туралы, оның тегі, қызметі, өмірінің мәні, келешегі туралы ойланбаған кезі болмаған шығар. Кез келген саналы, зиялы қауым өкілінің де адам, қоғам және қоршаған орта туралы ой сараламайтыны кемде-кем. Сонау ежелгі дәуірден бергі ғүламалардың арасында да адам мен қоғам хақында азды-көпті өз тұжырымын айтпай кеткені жоқ деуге болады.

Адам бойындағы табиғи және әлеуметтік нышандар. Адам ғасырлар бойы адамзаттың жинақтаган ілімінің бәрін өз бойына дарыта алады. Бұл дарыту мәдени дәстүрлермен қауышу және биологиялық тегіне тарту тетіктері арқылы жүзеге асырылады. Бала генетикалық ақпарат қорларын ми құрылымы, жүйке жүйесі және ата тегінен берілген қасиеттер арқылы иеленеді.

Бекіту:

Адамның және жануарлардың бойындағы биологиялық нышандарды салыстырыңдар.

Адамның бойындағы әлеуметтік нышандарға сипаттама беріңдер.

Үйге тапсырма:

эссе «Мен - адам»

Бағалау.

Амандасу, студенттерді түгендеу,

- кіріспе бойынша жаңа тақырыпты әңгімелеу,

- термин сөздерге түсінік беру,

- Ә. Нысанбаев, М. Изотов, М.Сабит. Адам. Қоғам. Құқық. оқулығын пайдалана отырып жұмыс жасау,

- тақырып бойынша сұрақтар қою арқылы,

-өткен жаңа тақырып бойынша конспект жазып әкелу,

-сабаққа қатысқан студенттердің сұрақтарға берген жауаптары мен оқулықпен жасаған жұмыстарының нәтижелерін есепке ала отырып, білімдерін бағалау,

2 мин.

20 мин.

50 мин.

8 мин.

2 мин.

8 мин.