АШЫҚ САБАҚ Ағзалардың көбею формалары БИОЛОГИЯ 9 СЫНЫП

Қатысушыныі аты-жөні

Сабақ тақырыбы:

§18. Ағзалардың көбею формалары

сыныбы

9 сынып

Жалпы мақсат:

Оқушыларға тірі ағзалардың көбею түрлерімен, көбею формаларының ерекшеліктері туралы түсінік бере алуы, өз беттерімен қорытынды жасау, ойларын жүйелі жеткізу және ойлау қабілеттерінің дамуы

Негізгі міндеттері:

Танымдық: жынысты және жыныссыз көбею түрелімен таныстыру және қысқаша сипатын беру, көбею түрлерінің кемшіліктері мен артықшылығы туралы білімін кеңейту және білу.

Эмоциялық: сыни ойлау арқылы сенімдерінің қалыптасуы, ықылас пен зейінді жұмыс жасауға ынталануы;

Әлеуметтік: оқушылардың бір-бірі тыңдай білуге, үйлесімді қарым-қатынас жасап, бір-біріне көмектесуге, адамгершілікке және өз бетінше оқып үйренуге үйрету,топта нәтижелі жұмыс жасай білуі,шағын топтарда өзара әрекеттесу дағдыларын қалыптастырулары.

Оқу нәтижесі:

тірі ағзалардың көбею түрлерімен, көбею формаларының ерекшеліктері туралы, жынысты және жыныссыз көбею түрелімен таныстыру және қысқаша сипатын беру, көбею түрлерінің кемшіліктері мен артықшылығы түсінік бере алуы, өз беттерімен қорытынды жасау, ойларын жүйелі жеткізу және ойлау қабілеттерінің дамуы туралы біледі, түсінеді. Сызбанұсқалар дайындай алады, түсіндірмелер жасай алады.

Негізгі идеялар:

Сыни ойлауға үйрету, ынтымақтастықта оқу, бір-бірінің пікірін тыңдауға дағдыландыру.

Сабақтың көрнекілігі:

Оқулық, интерактивті тақта, үлестірмелер, слайд.

І. Мотивациялық кезең

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Сыныпты 3 топқа бөлу. Топтар түстер арқылы бөлінеді: қызыл, көк, жасыл және сары.

Бағалау критериймен таныстырады.

Топ жетекшісін сайлау. Сабақтың мақсатын, кезеңдерін айқындау. «Түстерді таңдау» 3 топқа бөлінеді.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасы:

І кезең;

1 топ, (сары) - «Митоз» (орыс тілінде)

2 топ, (қызыл) - «Мейоз» (ағылшын тілінде)

3 топ, (жасыл) «Митоз бен мейоздің маңызы» (қазақ тілінде)

«Венн диаграмасы» флипчартпен жұмыс,

ІІ кезең;

Тест.

Оқушылар үй тапсырмасын пысық-тайды.

ІІІ. Жаңа сабақ

Әрбір топқа тарау бойынша тақырыптардан «тірек сөздер» арқылы шағын жоба қорғау тапсырмаларын беру. Сөздікпен жұмыс.

Оқушыларға мәтінмен жұмыс жасау тапсырылды.

Оқушыларға таныстырылым жасау тапсырылды.

Бағалау критериймен таныстырады.

Топтарға тапсырма: кластер қорғау

1-топ; «Жыныссыз көбею»

2-топ; «Жынысты көбею»

3-топ; «Жыныссыз және жынысты көбеюдің маңызы»

Үздік топты жеңімпаз деп жариялайды.

Видеоролик көріп сабаққа кіріспе. Топпен бірлесе отырып мәтінді оқиды, кіші жоба қорғау арқылы мәтінді талдайды. Жынысты және жыныссыз көбею ерекшеліктерін түсіндіру.

ІҮ.Кейінгі тапсырма

1 тапсырма: Суреттер арқылы көбею түрлерін анықтау.

2 тапсырма: Дұрыс тұжырымды ата.

1) жыныссыз көбею кезінде бір немесе бірнеше дарақтар қатысады;

2)жыныс жасушалары сперматозоидтар және жұмыртқажасуша деп аталады;

3) жыныссыз көбею кезінде жаңа ағза пайда болады;

4)жынысты жолмен барлық көпжасушалы организмдер көбееді;

5)партеногенез – оганизмнің ұрықтанбаған жасушадан дамуы;

6)гермафродиттер – бұл бір организмнің жыныс жасушаларын (сперматазоидтар мен жұмыртқажасушаларды) түзуге бейім;

6) бүршіктену арқылы көпжасушалы және біржасушалы организмдер көбее алады;

7) Спора арқылы саңырауқұлақтар, мүктер, балдырлар, қыналар көбееді;

8) түрі өзгерген мүшелерге пиязшық, тамырсабақтар, түйнектер жатады;

9) жыныс жасушалары жыныс мүшелерінде түзіледі;

V.Бағалау

Топта өзара бағалау. Өзін-өзі бағалау.

Топтарды және өзін-өзі бағалайды.

VІ.Үйге тапсырма

§18. Ағзалардың көбею формалары.

VII. Рефлексия

«Көңіл күйді салу» «Я рисую настроение» «To draw the mood »

Макс Лютердің түстерге берген мінездемесі түстер бойынша оқушылардың көңіл –күйін және сабаққа сезімдерін анықтау.