Ашық сабақ. "Әлем халықтарының Наурызды тойлау дәстүрі"

Мектеп:№17

Сабақ тақырыбы: Әлем халықтарының наурызды тойлау дәстүрлері

Күні:16.03.18

Мұғалімнің есімі:Утемисова Мадина Білдебекқызы

Сынып 8

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

А.8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

ТБ.8.5.2.1 жазба жұмыстарында себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Сабақ мақсаттары:

«Әлем халықтарының Наурызды тойлау дәстүрлері» тақырыбында ауызша мәтіндер құру;

Тұрақты тіркестерді қолдана отырып,ауызша мәтін құрау,себеп-салдар құрмалас сөйлемдерді құрастыру;

Көркемдегіш құралдарды пайдаланып,мәтін құрау,өз сөздерімен әңгімелеу.

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Тақырыпқа байланысты тірек сөздерді тауып,олармен сөз тіркестерін және сөйлемдер құру,мәтінді өз сөздерімен әңгімелеу,ойларын жеткізу ( топтық бағалау)

Дескриптор

1.мәтіннен тірек сөздерді табады

2.тірек сөздермен сөйлем құрастырады

3.мәтін бойынша өз ойларын айтады

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: Наурыз туралы әңгіме құрастырады,тірек сөздермен сөйлемдер,диалог құрастыра алады.

Терминология: Ұлыстың ұлы күні,Наурыз,сый-сияпат,күн мен түннің теңелуі

Сөз тіркестері: Наурыз мейрамы, жаңа өмір,ұлттық тағамдар,киім-кешек,салт-дәстүр

Құндылықтарды дарыту

Тарихтың мәдениет пен тілдің ортақтығы

Табиғатты аялауға,оған қамқор болуға үлес қосу

Пәнаралық байланыстар

Тарих және география (әлем халықтарының Наурызды тойлауы және ерекшелігі)

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Наурыз мерекесі туралы білімдерін анықтау:

Жалпы Наурыз мерекесі туралы түсініктері

Әр халықтың Наурыз мейрамын қалай тойлауы туралы сұрақтар беріледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

(7мин.)

Оқушымен амандасу

Атмосфералық ахуалды орнату (оқушылардың көңіл күйлерін сұрау,сабаққа көңілін аудару)

Топқа бөлу(қазақтың ұлттық ойындары бейнеленген қима қағаздар)

Әр оқушы өзіне ұнаған қағазды алады

Сабақтың тақырыбы, мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру

Интербелсенді тақта,бағалау парағы,қима қағаз

Ортасы

(25 мин.)

Саралау

Негізгі бөлім:(топтық жұмыс)ИБТ-дан тақырыптық слайд шоу көре отырып,талдау және салыстыру тәсілдерін жүргізу,әр елдің мерекені тойлау дәстүрін анықтау,сөздіктің көмегімен сөздік қорын байыту,есте сақтау). Постер қорғау

Дескриптор

1.ИБТ-дан көргендерін әр топ сөйлем және әңгіме түрінде айтып береді.

2.Салыстырып,талдау жасайды

3.Постер қорғайды

Бағалау:мұғалім топтарды геометриялық пішін үшбұрыш(орташа),төртбұрыш(жақсы) және жұлдызша(өте жақсы) арқылы бағалайды

1-тапсырма «Кесек лақтыру» ойыны арқылы топтар бір-біріне сұрақтар береді, олардың жауаптарын айтады

Дескриптор

Сұрақтар қояды

Жауап береді

Пікірталасқа түседі

2-тапсырма: тақырып бойынша сөздер және сөз тіркестерін қатыстырып,себеп-салдар салалас құрмалас түріне сөйлемдер құрайды.

Дескриптор

Тақырып бойынша сөз тіркестерін айтады.

Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемдер құрастырады.

Бағалау:Белсенді оқушыларды мадақтау,белсенділігі төмен болған оқушыларды ынталандыру(ауызша)

3-тапсырма

1.Мұғалімнің қолдауын қажет ететін оқушыларға Наурыз мейрамы туралы қысқаша мәлімет беру тапсырылады;

2. Дарынды оқушыларға туыстас халықтардың Наурызды тойлау дәстүрлері туралы мәтін құрату,өз ойларын жеткізіп айтқызу.

Дескриптор

1.Оқушылар қысқаша мәлімет бере алды

2.Дарынды оқушылар мәтін құрай алды,өз ойларын жеткізді.

Бағалау:Мұғалім әр оқушының жетістігі мен кемшіліктерін айтып, баға береді(1-3)

слайд шоу, бағалау парақшасы

Аяқталуы

(8 мин)

Бекіту: Әр топқа түрлі елдердегі Наурыз мейрамын тойлаудың ерекшеліктерін анықтау үшін Венн диараммасын құру тапсырмасы беріледі

Дескриптор

Түрлі елдердің Наурыз мерекесін тойлаудағы ұқсастығы мен айырмашылығын анықтайды

Бағалау:Өзара топтық бағалау

бағалау парақшасы

бағалау парақшасы

Рефлексия

Үй жұмысы:«Әлем халықтарының Наурыз мейрамын тойлау дәстүрлері» тақырыбына әр топ презентация жасап келу.

Парақшалар,кесте